<h3>2025年9月19日下午，縣教學(xué)研究中心秦世軍科長蒞臨我校，開展初中歷史診斷性教學(xué)視導(dǎo)。</h3> <h3>首先聽取了九年級(jí)歷史張建波老師的《文藝復(fù)興》公開課，張老師將史料和圖文資料相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入到中世紀(jì)歐洲文化、思想蓬勃發(fā)展的時(shí)代，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)、娓娓道來的授課風(fēng)范、師生問答間的啟迪，充分展現(xiàn)了張老師優(yōu)秀的課堂駕馭能力。</h3> <h3>第二節(jié)課是了七年級(jí)歷史康璇老師的《中華文明的起源》公開課。課堂環(huán)節(jié)緊湊，康老師以環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的任務(wù)設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略了五千多年前中華文明的起源和發(fā)展。</h3> <h3>兩節(jié)課堂精彩紛呈，小組合作討論氣氛熱烈，師生間的互動(dòng)順暢，學(xué)生們對歷史的探究興趣濃厚。秦科長以及初中歷史全體老師們深入課堂，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和任務(wù)完成情況。</h3> <h3>公開課結(jié)束后，秦科長與初中歷史全體教師一同評(píng)課議課。先由兩位出課教師將授課思路和課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行了簡要的說課，其他老師進(jìn)行評(píng)課。之后，秦科長對兩堂公開課逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定了課堂的專業(yè)和完整性，對老師們的教學(xué)能力和歷史素養(yǎng)進(jìn)行了肯定和認(rèn)可，并提出歷史教學(xué)要立足課堂、抓好核心內(nèi)容、注意知識(shí)的前后串聯(lián)、注重過程性評(píng)價(jià)、勤研試題等建設(shè)性意見。</h3> <h3>相信經(jīng)過秦科長的指導(dǎo)和點(diǎn)撥，老師們將以更加飽滿和熱情態(tài)度，緊抓課堂主陣地，勤研歷史教學(xué)，繼續(xù)深挖教材和課標(biāo)，為學(xué)生的發(fā)展不斷學(xué)習(xí)和研究，爭取達(dá)成更好的教學(xué)成果。</h3>