<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推廣普通話，豐富校園文化生活，開(kāi)學(xué)第三周?？谑械谄咧袑W(xué)初一、初二年級(jí)分別開(kāi)展了“聲誦紅色情懷”朗讀活動(dòng)與“筆墨飄香”書(shū)法活動(dòng)。</p> 聲誦紅色情懷，感悟革命精神 <p class="ql-block"> 初一年級(jí)以“聲誦紅色情懷”為主題，組織各班學(xué)生開(kāi)展《梅嶺三章》朗讀活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們以普通話為載體，通過(guò)富有感情的誦讀，重溫陳毅元帥在梅嶺被困時(shí)的革命豪情。從對(duì)詩(shī)句節(jié)奏的把握，到對(duì)“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅”等經(jīng)典名句情感的傳遞，同學(xué)們用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，將革命先輩的堅(jiān)定信念與無(wú)畏精神展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 此次朗讀活動(dòng)，不僅提升了學(xué)生們的普通話表達(dá)能力和朗讀水平，更讓他們?cè)诼暻椴⒚恼b讀中深刻感悟紅色文化，厚植愛(ài)國(guó)情懷，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)與思想教育的有機(jī)結(jié)合。</p> 筆墨飄香書(shū)經(jīng)典，規(guī)范書(shū)寫(xiě)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 初二年級(jí)聚焦“筆墨飄香”書(shū)法活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以普通話規(guī)范用字為基礎(chǔ)，通過(guò)書(shū)法創(chuàng)作感受漢字魅力。活動(dòng)中，學(xué)生們以規(guī)范的普通話漢字書(shū)寫(xiě)為準(zhǔn)則，或臨摹經(jīng)典書(shū)法作品，或書(shū)寫(xiě)名言警句，在一筆一劃間體會(huì)漢字的結(jié)構(gòu)美與韻律美。從坐姿、握筆姿勢(shì)的糾正，到漢字筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)的規(guī)范，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中不僅提升了書(shū)法技巧，更強(qiáng)化了對(duì)普通話規(guī)范用字的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 此次書(shū)法活動(dòng)，將普通話推廣與漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范相結(jié)合，既培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)，又推動(dòng)了普通話在書(shū)寫(xiě)層面的規(guī)范使用，讓學(xué)生在筆墨飄香中感受語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力。</p> 活動(dòng)成效與展望 <p class="ql-block"> 本次“推廣普通話”主題活動(dòng)，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)了針對(duì)性活動(dòng)，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性。初一年級(jí)的朗讀活動(dòng)讓紅色文化通過(guò)普通話得以傳承，初二年級(jí)的書(shū)法活動(dòng)讓漢字書(shū)寫(xiě)在普通話規(guī)范下更顯工整。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)，我校將繼續(xù)以多樣化的活動(dòng)為載體，持續(xù)推進(jìn)普通話推廣工作，讓普通話成為校園交流的主流語(yǔ)言，進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，助力學(xué)生全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 撰文：王小佳</p><p class="ql-block"> 圖片：各班</p><p class="ql-block"> 審核：邱雪</p>