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<p class="ql-block ql-indent-1">2025年9月22日，長沙市岳麓山下的歡致酒店會議室里書聲瑯瑯、研意濃濃，國培計劃（2025）郴州市農(nóng)村小學英語骨干教師專業(yè)能力提升培訓班迎來了第五天的研修之旅。</p> 科研引領(lǐng)，精準申報 <p class="ql-block ql-indent-1">湘南學院徐劍波教授以《一線教師科研之湖南省基礎(chǔ)教育教學改革課題撰寫與申報》為題，系統(tǒng)梳理了課題申報的“Who-What-How”三大核心問題。</p> Who：向誰申報？ <p class="ql-block ql-indent-1">徐教授結(jié)合湖南省課題管理體系，詳細介紹了從國家級到省級、區(qū)縣級、校級的八類課題來源，包括國家社科基金教育學項目、省級教育教學改革研究項目、市教育科學規(guī)劃課題等，幫助學員厘清申報路徑與層級。</p> What：申報書是什么？ <p class="ql-block ql-indent-1">徐教授強調(diào)，課題申報書不僅是科研論證文本，更是評審立項的核心依據(jù)和任務(wù)契約，必須體現(xiàn)科學性、規(guī)范性和系統(tǒng)性。徐教授指出，申報書撰寫要做到“三統(tǒng)一”：內(nèi)容與目標統(tǒng)一、邏輯與結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、語言與格式統(tǒng)一。</p> How：如何撰寫？ <p class="ql-block ql-indent-1">徐教授從封面填寫、選題命名、文獻綜述、研究目標與內(nèi)容、研究方法、預期成果等六大模塊逐一點評，并結(jié)合優(yōu)秀案例與常見問題，提出“選題要聚焦痛點、綜述要分類綜合、目標要具體可測、方法要科學適用、成果要豐富多元”的撰寫策略。他特別提醒：“不要寫‘大而無當’的題目，如‘五育融合’‘全域德育’等，要立足教學現(xiàn)場，解決真實問題。”</p> 評價賦能，命制有道 <p class="ql-block ql-indent-1">郴州市教育科學研究院英語教研員李青云主任帶來《“教-學-評”一體化視域下的小學英語試卷命制與反思》專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李主任首先帶領(lǐng)學員回顧前四天培訓內(nèi)容，引導大家以“關(guān)鍵詞”形式分享學習感悟，營造“以評促思”的氛圍。</p> 問題導向，直指教學痛點 <p class="ql-block ql-indent-1">李主任指出，當前教學中普遍存在“目標模糊、活動脫節(jié)、評價缺位”三大問題，導致“備課與上課兩張皮”“學生假學習”等現(xiàn)象。引用《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》中“以評促學、以評促教”的理念，強調(diào)評價應(yīng)貫穿教學全過程，成為教學的有機組成部分。</p> 三維聯(lián)動，協(xié)同育人 <p class="ql-block ql-indent-1">李主任結(jié)合課標內(nèi)容，系統(tǒng)闡釋“教—學—評”三者的功能定位：教決定方向，學決定效果，評提供反饋。她提出“目標—活動—評價”一致性原則，強調(diào)教師應(yīng)通過觀察、提問、測試等方式收集學生學習證據(jù)，實現(xiàn)“以學定教、以教定評”。</p> 情境命題，素養(yǎng)導向 <p class="ql-block ql-indent-1">李主任以郴州市2024年小學英語期末試卷為例，逐題分析命題優(yōu)劣，指出當前命題中存在的“干擾項設(shè)置不科學”“情境脫離生活”“選項不同質(zhì)”等問題。提出“無情境不成題”的命題理念，強調(diào)試題應(yīng)貼近學生生活、體現(xiàn)學科融合、關(guān)注文化公平，真正實現(xiàn)“從解題到解決問題”的轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李主任還現(xiàn)場示范如何命制“補全對話”“閱讀理解”等題型，指導學員從“難度系數(shù)、區(qū)分度、信度”三個維度科學調(diào)控試卷質(zhì)量，并鼓勵大家“讓試卷成為學生素養(yǎng)成長的‘導航儀’”。</p> 學員反響熱烈 ?研訓氛圍濃厚 <p class="ql-block ql-indent-1">一整天高密度、高濃度的研修，讓學員們既“充電”又“換腦”。宜章縣里田鄉(xiāng)谷麗老師表示：“上午學會做課題，下午學會出卷子，原來科研和命題都可以如此接地氣！”桂陽縣光明中心學校彭昭娥老師則說：“‘教-學-評’一體化讓我意識到，試卷不是終點，而是教學改進的新起點?！?lt;/p> <p class="ql-block">編輯：第五組 （GIVE ME FIVE）</p>