<p class="ql-block">礪劍班第2講特邀學(xué)校資深把關(guān)語文老師、廣州市優(yōu)秀班主任楊立志主任主講，以“擔(dān)當(dāng)”為主題，為同學(xué)們帶來一場兼具思想深度與情感溫度的教育講座。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">環(huán)節(jié)一：青春誦擔(dān)當(dāng)，開篇明志</span></p><p class="ql-block">講座伊始，駱柯凝、鄭昕、鐘盛霖、呂濼華四位同學(xué)登臺，深情朗誦《以青春知我，承時(shí)代之擔(dān)當(dāng)》。激昂的語調(diào)、鏗鏘的文字，將當(dāng)代學(xué)子對“擔(dān)當(dāng)”的理解與信念娓娓道來，為整場講座奠定昂揚(yáng)向上的基調(diào)。</p> <p class="ql-block">主持人胡思琪同學(xué)向同學(xué)們介紹楊立志主任</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)二：互動啟思考，詩詞抒立場</p><p class="ql-block">楊主任以互動形式自然開啟主講環(huán)節(jié)：他提出講座主題句“士不可以不弘毅”，鐘子誠同學(xué)接出下一句“任重而道遠(yuǎn)”，在默契呼應(yīng)中拉近與學(xué)生的距離。隨后，他結(jié)合“九一八事變”的沉重歷史與電影《731》的震撼內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧歷史、反思過往，完成深刻的思想洗禮。更分享自創(chuàng)詩詞《不》，以“不遺忘、不沉默、不原諒”的堅(jiān)定字句，傳遞對歷史罪惡的銘記與立場，引發(fā)全場共鳴。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)三：歷史串脈絡(luò)，熱淚訴輝煌</p><p class="ql-block">講座中，楊主任以“眾志成城”“曾經(jīng)苦難”“警鐘長鳴”“苦難輝煌”為四大脈絡(luò)，串聯(lián)起一個(gè)個(gè)悲痛與壯麗交織的歷史片段。當(dāng)談及“苦難輝煌”時(shí)，他眼含熱淚，詳細(xì)介紹東風(fēng)-5C液體洲際戰(zhàn)略核導(dǎo)彈“覆蓋全球、全時(shí)戒備、有效威懾、以武止戈、砥定乾坤”的重要意義，讓同學(xué)們真切懂得：“擔(dān)當(dāng)”是對歷史的敬畏，更是對國家未來的守護(hù)。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)四：高考引期望，照片顯決心</p><p class="ql-block">楊主任結(jié)合25年高考作文命題方向，剖析時(shí)代對青少年的期望與要求；又以自己撰寫的文章為載體，深情呼喚“同學(xué)少年，挺膺擔(dān)當(dāng)”。現(xiàn)場展示的93閱兵時(shí)少年們的照片，生動呈現(xiàn)出當(dāng)代青少年“請黨放心，強(qiáng)國有我”的堅(jiān)定決心，讓“擔(dān)當(dāng)”的種子在同學(xué)們心中進(jìn)一步扎根。</p> <p class="ql-block">落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。</p><p class="ql-block">唯有硬核實(shí)力，才能贏得尊重。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)五：齊讀致收尾，精神永傳</p><p class="ql-block">講座最后，全體同學(xué)齊聲朗誦《天行健，君子以自強(qiáng)不息》，朗朗書聲中，不僅為本次“擔(dān)當(dāng)”主題講座畫上圓滿句號，更將“自強(qiáng)不息、勇?lián)姑钡木裆钌铉澘淘诿恳晃坏Z劍班學(xué)子心中。</p> <p class="ql-block">【班主任曹老師做最后總結(jié)】 同學(xué)們，剛剛楊主任的講座，從歷史的回響到時(shí)代的召喚，每一句都飽含著對“擔(dān)當(dāng)”的深刻詮釋，相信大家和我一樣，內(nèi)心滿是觸動與思考。</p><p class="ql-block">“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，不是一句簡單的口號，更該成為我們往后的行動指南。希望大家把今天感受到的“擔(dān)當(dāng)”，變成課堂上認(rèn)真的每一堂課、生活中做好的每一件事，從身邊小事做起，從當(dāng)下做起，真正讓“少年有擔(dān)當(dāng)，國家有希望”這句話，落在我們每一個(gè)礪劍班學(xué)子的行動里。????</p> <p class="ql-block">楊主任送給礪劍班同學(xué)的兩句詩，是對同學(xué)們深深的期待，更飽含了一位老教師對孩子們濃濃的關(guān)懷與認(rèn)可！</p> <p class="ql-block">家長們紛紛對這次講座點(diǎn)贊與認(rèn)可，大家感受到了南附老師的魅力與教育情懷！</p> <p class="ql-block">礪劍班的學(xué)子們有感而發(fā)！</p>