<p class="ql-block"> 臺(tái)風(fēng)過境，風(fēng)雨漸歇。當(dāng)清晨的微光穿透云層，往日書聲瑯瑯的校園已不復(fù)模樣：行道樹被連根拔起橫亙路面，殘枝敗葉鋪滿操場，教室窗臺(tái)積著污泥，宣傳欄玻璃碎裂一地，積水在低洼處打著漩渦，滿目瘡痍的景象讓人心頭沉甸甸的。但這份狼藉沒有困住前行的腳步，一場與時(shí)間賽跑的校園重建戰(zhàn)，就此拉開序幕。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 災(zāi)情就是命令，行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)。徐校帶隊(duì)第一時(shí)間深入校園，踩著泥濘巡查受損情況，在倒伏的樹木旁現(xiàn)場部署清障方案，轉(zhuǎn)身便拿起鋸子帶頭清理斷枝，用“以上率下”的行動(dòng)成為大家最堅(jiān)實(shí)的依靠。校內(nèi)校外教師、后勤職工紛紛響應(yīng)，沒有號令卻自發(fā)集結(jié)，鐵鍬、掃帚、水桶成了最有力的“武器”。有人合力抬運(yùn)沉重的樹干，汗水浸透衣衫也不停歇；有人蹲在地上撿拾碎玻璃，指尖被劃破也只是簡單包扎便繼續(xù)忙碌；黨員干部沖鋒在前，在最臟最累的清淤現(xiàn)場總能看到他們的身影，一句“我是黨員，看我的”凝聚起強(qiáng)大合力。沒有報(bào)酬，只有奉獻(xiàn)；沒有怨言，只有默契——不同的身影，朝著同一個(gè)“重建家園”的目標(biāo)奮力前行。</p> <p class="ql-block">哪怕是干活，大家也干出了旅游的熱情，必須點(diǎn)贊哦??</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">臺(tái)風(fēng)大不大不知道，只知道刀都低頭了！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 從晨光熹微到夕陽西下，汗水滴落的聲音與工具碰撞的聲響交織成動(dòng)人的旋律。倒伏的樹木被清運(yùn)，堆積的淤泥被沖刷，破碎的設(shè)施被更換，教室經(jīng)過消殺變得窗明幾凈，操場重新展露平整的模樣。曾經(jīng)狼藉的校園已然恢復(fù)了往日的井然有序：行道樹重新挺立，宣傳欄換上新的畫面，教室里課桌椅擺放整齊，消毒水的淡淡氣味守護(hù)著每一處空間，為復(fù)課筑牢安全防線。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)夜幕深沉，陽西四小的校園里仍有這樣一群身影：他們是臺(tái)風(fēng)過后校園重建的“先鋒隊(duì)”。在星光與燈光的交輝中，他們俯身清理每一處樹枝障礙，用連夜的堅(jiān)守與付出，為校園安全“掃”出通路、為師生安心“清”出保障。這一夜的汗水，是責(zé)任的注腳；這一晚的攻堅(jiān)，是教育人“時(shí)時(shí)以校為家，事事以生為先”的生動(dòng)踐行。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)雨礪行，守望相助。這場災(zāi)后重建，不僅是校園環(huán)境的復(fù)原，更是一堂生動(dòng)的“團(tuán)結(jié)與擔(dān)當(dāng)”實(shí)踐課。那些并肩作戰(zhàn)的身影，那些揮灑如雨的汗水，都化作最溫暖的守護(hù)，讓“家園”二字有了更深刻的意義。如今，校園已整裝待發(fā)，靜候?qū)W子歸來，讓瑯瑯書聲再次響徹這片被愛守護(hù)的天地。</p>