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【鑄魂強(qiáng)師?專業(yè)成長】東方紅學(xué)校班主任工作室活動(一)忻州市忻府區(qū)東方紅學(xué)校2025年09月23日 19:30

洪玫瑰

<p class="ql-block">  金秋送爽,丹桂飄香,在這充滿希望的季節(jié)里,為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提升班級管理水平,東方紅學(xué)校班主任工作室開展了以“凝心啟新程 聚力抓規(guī)范”為主題的新學(xué)期活動。本次活動內(nèi)容豐富、干貨滿滿,為新學(xué)期班主任工作指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)講話:高屋建瓴,指明方向</p><p class="ql-block"> 活動伊始,張計青主任和王棟主任分別發(fā)表了熱情洋溢的講話。領(lǐng)導(dǎo)首先對過去一學(xué)期班主任們的辛勤付出和取得的成績給予了充分肯定,強(qiáng)調(diào)班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基石,對學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。同時也為本學(xué)期的工作做了詳細(xì)的安排。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">開學(xué)狠抓六點管理,事半功倍</p><p class="ql-block"> 接下來,兩區(qū)工作室負(fù)責(zé)人圍繞“開學(xué)狠抓六點管理事半功倍”這一主題進(jìn)行了分享。兩位負(fù)責(zé)人老師結(jié)合多年的班主任工作經(jīng)驗,從六個關(guān)鍵方面詳細(xì)闡述了開學(xué)初期班級管理的要點和方法兩位負(fù)責(zé)老師的分享內(nèi)容詳實、案例生動,為班主任們提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒,讓大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block">實戰(zhàn)經(jīng)驗分享:智慧碰撞,共同成長</p><p class="ql-block"> 在實戰(zhàn)經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),幾位優(yōu)秀班主任分別結(jié)合自己的工作實際,分享了班級管理中的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法。周成英老師圍繞“如何做一個有幸福感的班主任”為主題來展開,為開學(xué)初年輕的班主任指明了方向,鼓足了干勁,鼓舞了士氣。她通過實際案例讓年輕的班主任體會到了職業(yè)幸福感,增加了干好本職工作的信心。劉秀芳老師則針對初一新生如何快速步入正軌作出了精辟的見解,初一開學(xué)需要抓的方方面面很多,對學(xué)生最關(guān)鍵是要嚴(yán)而有愛,要求學(xué)生有組織,有紀(jì)律,服從命令聽指揮。劉老師的桃李滿天下的職業(yè)幸福感深深感染了在座的新班主任。郭建英老師則分享了“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的有效策略”。她從了解后進(jìn)生的特點和需求入手,通過建立良好的師生關(guān)系、制定個性化的輔導(dǎo)計劃、給予更多的關(guān)愛和鼓勵等方式,成功轉(zhuǎn)化了多名后進(jìn)生,讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心和興趣。李琳珍老師分享了“班級活動組織與策劃的技巧”。她認(rèn)為,豐富多彩的班級活動是增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在組織班級活動時,要充分考慮學(xué)生的興趣和需求,讓學(xué)生成為活動的主體,讓他們在活動中鍛煉能力、增長見識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下期工作安排:明確目標(biāo),砥礪前行</p><p class="ql-block"> 活動最后,工作室負(fù)責(zé)人對下期工作進(jìn)行了詳細(xì)安排。明確了下期班主任工作室的工作重點和目標(biāo),包括繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織開展班級管理案例研討、主題班會觀摩等活動;進(jìn)一步完善班主任考核評價機(jī)制,激勵班主任不斷提升工作水平;加強(qiáng)家校共育工作,開展形式多樣的家校合作活動等。此次班主任工作室活動的開展,為班主任們搭建了一個學(xué)習(xí)交流、共同成長的平臺,讓大家在新學(xué)期伊始就明確了工作方向和重點。相信在全體班主任的共同努力下,東方紅學(xué)校的班級管理工作一定會取得更加優(yōu)異的成績,為學(xué)生的成長成才和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圖:陳利軍 周麗青</p><p class="ql-block"> 文:高春蓮 趙俊美</p>