<p class="ql-block">當(dāng)《童畫未來》的課堂鈴聲響起，孩子們的眼睛里閃爍著期待的光芒。這一周，我們走進(jìn)《秋冬藝象》的第一個秘密花園——《我的秋天寶盒，采集寶物》，一場與秋天的藝術(shù)約會就此開啟。</p> <p class="ql-block">操場上的花叢成了我們的第一站。五顏六色的花瓣在陽光下輕輕顫動，孩子們小心翼翼地將它們收入袋中，指尖沾染了花草的芬芳，鼻尖縈繞著花草混合的奇異香氣。突然，一聲驚喜的呼喊打破了寧靜：“老師！看！小螞蚱！”一只翠綠的小螞蚱在草葉間跳躍，孩子們圍攏過來，好奇地觀察著這個秋日的小生靈，稚嫩的臉上滿是發(fā)現(xiàn)的喜悅。</p> <p class="ql-block">沿著操場的邊緣，金黃的枯葉鋪成了一條“黃金大道”。孩子們蹲下身，一片片撿拾著這些秋天的“郵票”，每一片葉子都藏著不同的紋理與故事。在校園的地邊，狗尾巴草隨著秋風(fēng)輕輕搖擺，蘆葦草在陽光下泛著金色的光，孩子們將它們也收入囊中，這些不起眼的植物，此刻都成了他們眼中的藝術(shù)珍寶。</p> <p class="ql-block">回到教室，我們的“創(chuàng)作工坊”正式營業(yè)。孩子們將采集來的花、枯花、枯葉小心翼翼地夾進(jìn)書中，制作成標(biāo)本。書頁間，留住了秋天的色彩與形狀，也留住了孩子們探索的足跡。更令人驚喜的是，他們還將狗尾巴草和蘆葦草巧妙搭配，插成了一束充滿野趣的花束——藍(lán)色的滿天星如點點繁星，紅色的花朵似燃燒的火焰，枯黃的草葉與金黃的葉片交織，把秋天的爛漫與肆意都鎖進(jìn)了這束花里。</p> <p class="ql-block">這節(jié)《童畫未來》課，孩子們不僅聞到了花草的清香，邂逅了可愛的蜜蜂與螞蚱，更在采集與創(chuàng)作中，把秋天的寶藏裝進(jìn)了“寶盒”，也把對藝術(shù)的熱愛種進(jìn)了心里。這滿滿的“寶物”，是下一節(jié)標(biāo)本制作課的序曲，更是孩子們與秋天、與藝術(shù)的溫暖約定。</p>