<p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂綴枝；萬(wàn)里山河鋪錦繡，一輪明月載深情。當(dāng)國(guó)慶的紅與中秋的圓撞個(gè)滿懷，五（2）班的小雛鷹們，用歌聲、巧手與笑臉，禮贊祖國(guó)華誕，擁抱傳統(tǒng)佳節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子們身著絢麗多彩的民族服飾，宛如一朵朵綻放的鮮花。漢服的飄逸、苗銀的閃亮、蒙古袍的豪邁……每一種服飾都是一個(gè)民族文化的縮影。在這一刻，我們仿佛看到了偉大祖國(guó)各民族兄弟姐妹手拉手、心連心的和諧畫卷。</p> <p class="ql-block"> 一雙雙小巧手，承載著對(duì)傳統(tǒng)佳節(jié)的熱愛(ài)與對(duì)祖國(guó)的美好祝福。孩子們帶來(lái)的手工燈籠，形態(tài)各異，創(chuàng)意無(wú)限；精心繪制的手抄報(bào)，圖文并茂，色彩斑斕。這不僅是一次作品的展示，更是童心與家國(guó)情懷的完美交融。</p> <p class="ql-block"> 在校園的紅跑道上，民族文化的絢麗之花盡情綻放。老師身著壯族特色服飾，與孩子們一起，將民族的紋樣與色彩化作青春的符號(hào)。秋實(shí)樓前，傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑交相輝映，正如我們對(duì)民族文化的傳承，既扎根傳統(tǒng)沃土，又擁抱時(shí)代新風(fēng)，讓民族之美在校園里生生不息……</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)民族服飾的明艷色彩邂逅校園的活力氣息，一場(chǎng)文化的盛宴在跑道上展開。不同款式的民族服飾，是歷史的鐫刻，更是孩子們對(duì)民族文化的熱愛(ài)與傳承。在秋實(shí)樓的見(jiàn)證下，他們以最燦爛的姿態(tài)，訴說(shuō)著民族文化的多元與精彩，讓每一針繡紋都成為校園里流動(dòng)的文化風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> “我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”當(dāng)熟悉的旋律響起，全體師生肅然起立，手持鮮艷的五星紅旗，放聲高歌。稚嫩卻堅(jiān)定的歌聲，是獻(xiàn)給祖國(guó)母親最動(dòng)聽的生日禮物。每一個(gè)音符都跳動(dòng)著赤子的真心，每一句歌詞都飽含著深深的自豪。</p> <p class="ql-block"> 歡聲笑語(yǔ)里，這場(chǎng)屬于五（2）班的雙節(jié)慶典漸漸落幕，但“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)傳統(tǒng)”的種子，已悄悄在孩子們心里發(fā)了芽。這次活動(dòng)，讓他們既讀懂了“國(guó)家”的繁榮（祖國(guó)76年的成長(zhǎng)），也感受了“小家”的溫暖（中秋團(tuán)圓的意義），更在童年里留下了一段“與祖國(guó)同慶、與傳統(tǒng)同行”的珍貴記憶。</p>