<p class="ql-block"> 為進一步提升教師教科研能力，拓寬課題研究思路，2025年9月30日在縣教科體局舉行了《“雙新”視域下小學數學“思辨·創(chuàng)新”雙向驅動課堂建構與實踐研究》開題報告會。此次會議由鐘傳娣老師主持。本次課題研究得到了縣教研室的高度重視，縣教研室劉凱華主任，縣教研室胡贛波主任，大余縣第四小學張新梁書記蒞臨本次開題報告會并指導工作。</p> <p class="ql-block"> 首先，鐘傳娣老師作開題報告，介紹了課題研究的背景、研究目標、研究內容、研究創(chuàng)新點、研究人員具體分工，分析課題研究的具體計劃以及采用的方法和措施，展望預期研究成果等。</p> <p class="ql-block"> 最后縣教研室劉凱華主任肯定了課題的研究意義，同時從研究聚焦、創(chuàng)新性、可操作性等方面提出建設性意見。</p> <p class="ql-block"> 此次開題報告會為課題研究指明了方向，更激發(fā)了老師們開展教科研工作的熱情。今后，課題組將在劉凱華主任和鐘傳娣老師的引領下，凝心聚力，認真實踐，積極探索，實現課題研究目標，推動縣教育科研工作向高質量發(fā)展，盡顯我縣教研新風貌。</p>