<p class="ql-block"> 這個秋天，陽光中的校園格外明媚，一聲聲“老師好”的問候，一雙雙澄澈的眼眸令人動容，似乎就連空氣中也彌漫著那份名為“感恩”的情愫。廉江市實驗學(xué)校小學(xué)部圍繞“敬師長，重言行”開展了一系列主題德育活動。我們的初衷很簡單：讓愛被看見，讓付出被懂得，讓感恩有回聲。如今回望，我們發(fā)現(xiàn)，收獲的遠不止一場活動，而是一次心與心的雙向奔赴。</p> <p class="ql-block"> 愛的喚醒，從心開始。我們在第41個教師節(jié)即將來臨之際，鼓勵孩子們拿起手中的筆，寫一寫，畫一畫，向老師表達最誠摯的情感。各年級的孩子有的在“給老師的一封信”中吐露心聲，有的用圖文描繪新老師留給自己的印象，還有的精心準(zhǔn)備了自制的賀卡。讀著真誠的文字，看著稚嫩的筆畫……孩子們捧出的真心，如此集中地呈現(xiàn)在我們面前。原來，每一雙看似懵懂的眼睛，都默默記下了所有的好。</p> <p class="ql-block"> 愛的傳承，融入日常。我們深知，德育并非一蹴而就。它如春風(fēng)化雨，潤物無聲。我們開展“四一常規(guī)”活動，通過召開一次主題班會，唱響一首尊師歌曲，講好一個德育故事，觀看一場德育電影，同時，利用一面會說話的墻滲透尊師教育，讓校園真正成為一個用愛相互滋養(yǎng)的搖籃。</p> <p class="ql-block"> 愛的回響，雙向流淌。如果說學(xué)生的表達是溪流，那么老師的回應(yīng)便是寬廣的河床，讓這份愛得以安然流淌。在新學(xué)期第一周，<span style="font-size:18px;">當(dāng)老師能準(zhǔn)確、親切地叫出每個學(xué)生的名字時，傳遞的第一個信號是：“我看見了獨一無二的你。” 這種被“看見”的感覺，是學(xué)生在校園里建立心理安全和歸屬感的基石。“</span>愛生喊名字”的活動，傳遞了動人的期待與關(guān)懷。</p> <p class="ql-block"> 愛的綿延，故事繼續(xù)。我們欣慰地看到:走廊里，主動問好的聲音更響亮了；課堂上，專注的眼神更多了；辦公室里，愿意來分享心事的孩子也更頻繁了。“尊師”與“愛生”，不再是口號，它變成了清晨的一個微笑，困惑時的一次耐心解答，彼此之間一份心照不宣的默契。</p><p class="ql-block"> 因為，教育的真諦，從來不只是知識的單向授予，更是生命與生命的相互照亮，是尊師與愛生之間，那場永不停歇的、溫暖的循環(huán)。</p> <p class="ql-block"> 廉江市實驗學(xué)校小學(xué)部政教處</p><p class="ql-block"> 2025年9月30日</p>