<p class="ql-block"> 黃新銘，當(dāng)代著名詩(shī)人、學(xué)者。曾是中國(guó)中日關(guān)系史學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)體育史學(xué)會(huì)會(huì)員、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，江蘇省詩(shī)詞協(xié)會(huì)理事，徐州市詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、兼秘書(shū)長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)魂凝漢闕 遺韻蕩彭城</p><p class="ql-block"> —追憶黃新銘老師</p><p class="ql-block"> 劉 嵩 山</p><p class="ql-block"> 10 月 1日 放 假 的 第 一 天，晨練回到家，早餐后洗漱完畢，正準(zhǔn)備習(xí)字時(shí)打開(kāi)微信，首先映入眼簾的是一位老師寫(xiě)的《悼黃新銘先生仙逝》一詩(shī)。我心頭一緊，只覺(jué)消息太過(guò)突然，于是立刻撥通了孔伯祥老師的電話。電話里，孔老師告知：先生已于9月30日下午仙逝。得知噩耗，我第一時(shí)間聯(lián)系好友陸巍，一同趕往黃老師家中吊唁。</p> <p class="ql-block">劉嵩山撰聯(lián)并書(shū)</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間回溯至上世紀(jì)八十年代中期，徐州市工人文化宮書(shū)畫(huà)展的展廳里，一位老師走到我面前，笑著說(shuō)：“你的書(shū)法寫(xiě)得很好，要是再會(huì)作詩(shī)，做到詩(shī)書(shū)合璧，便是錦上添花了。”彼時(shí)的我年輕懵懂，未能領(lǐng)會(huì)這番話的深意，只含糊地“哦”了一聲，沒(méi)再多言。誰(shuí)知回家后把這事告訴父親，父親當(dāng)即沉下臉：“你這孩子太不懂事！那是黃新銘老師，詩(shī)詞造詣極深，他這是有意收你為徒教你詩(shī)詞，你不僅要學(xué)，更要用心去學(xué)。”沒(méi)過(guò)多久，黃老師真的送了我一本詩(shī)詞入門(mén)書(shū)籍。后來(lái)我才知曉，正因父親的情面，黃老師才格外愿意指點(diǎn)我。</p> <p class="ql-block"> 起初，我還常跟著黃老師左右，可三個(gè)月后，年輕的玩劣性子漸漸顯露 ，一來(lái)是對(duì)武術(shù)太過(guò)癡迷讓我分了心，更關(guān)鍵的是，黃老師要求我熟背平聲三十韻，密密麻麻的韻腳讓我望而生畏，漸漸對(duì)詩(shī)詞學(xué)習(xí)生出抵觸情緒，后續(xù)便索性中斷了。詩(shī)詞雖沒(méi)再學(xué)，但我與黃老師的往來(lái)從未間斷。他與父親交情深厚，常來(lái)家中做客，兩人落座便聊起詩(shī)詞書(shū)畫(huà)，有時(shí)忘了時(shí)間，能聊到深夜。我常坐在一旁，為二位老人添茶續(xù)水，靜靜聆聽(tīng)他們的談詩(shī)論畫(huà)。一來(lái)二去，黃老師待我也愈發(fā)親近。</p> <p class="ql-block"> 尤其是父親去世后，他組織的各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，總會(huì)特意打電話喊上我；我組織的活動(dòng)，只要開(kāi)口請(qǐng)他，他從未推辭。2015年，我和另外5位好友，在陸巍老師的工作室為黃老師辦了場(chǎng)80壽誕小型宴會(huì)，席間興起，現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨。2019年，為紀(jì)念父親劉真修誕辰90周年，我籌備出版《劉真修書(shū)法作品集》，請(qǐng)黃老師撰寫(xiě)回憶錄，并題下“筆醉蘭陵美酒，詩(shī)揚(yáng)武帝秋風(fēng)”的佳聯(lián)，字里行間滿(mǎn)是對(duì)父親的惦念。</p> <p class="ql-block"> 多年前我和黃老師都在徐州市老干部大學(xué)任教，他教詩(shī)詞，我教書(shū)法，每周都能在校園里碰面。近幾年我重拾擱置30余年的詩(shī)詞創(chuàng)作，偶爾寫(xiě)了新作拿去請(qǐng)教，他總會(huì)細(xì)致的指點(diǎn)，讓我受益良多。</p> <p class="ql-block"> 黃老師知曉我接替父親擔(dān)任神劍學(xué)會(huì)主席一職，且開(kāi)展的書(shū)法活動(dòng)有聲有色；他更了解我從事書(shū)法教學(xué)多年，培養(yǎng)了眾多書(shū)法人才，于是撰寫(xiě)“神劍有聲驚翰苑，嵩山無(wú)語(yǔ)起蟠龍”一聯(lián)，以作褒獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> 黃老師對(duì)我組織的書(shū)法活動(dòng)，無(wú)論是親臨捧場(chǎng)，還是題字祝賀，都義無(wú)反顧地給予了大力支持和幫助。</p> <p class="ql-block"> 如今，黃老師已仙逝。想來(lái)天國(guó)應(yīng)有瓊樓玉宇，愿他在彩云之間，仍能與詩(shī)詞為伴，筆墨為友；更愿他的才情與風(fēng)骨，永遠(yuǎn)留在每一位受他指點(diǎn)、與他相交的詩(shī)友心間。</p><p class="ql-block"> 謹(jǐn)以此篇，悼念我的老師黃新銘先生！</p> <p class="ql-block">隨黃老師到徐州大彭鎮(zhèn)采風(fēng)</p> <p class="ql-block">隨黃老師到徐州青山泉采風(fēng)</p> <p class="ql-block"> 憶及先生生平點(diǎn)滴，遂成小詩(shī)，遙寄云端。</p> <p class="ql-block"> 詩(shī) 魂 化 鶴</p><p class="ql-block"> 劉嵩山</p><p class="ql-block">漢闕詩(shī)魂化鶴鳴 楚城秋雨泣寒聲</p><p class="ql-block">書(shū)聯(lián)故友留余韻 翰墨新題憶舊盟</p><p class="ql-block">壽宴曾傾醽醁盞 講壇諸子享盛名</p><p class="ql-block">云端若有吟哦處 定是仙翁續(xù)玉笙</p> <p class="ql-block">劉嵩山詩(shī)并書(shū)</p> <p class="ql-block"> 劉嵩山，字中岳，號(hào)藝癡齋主、獨(dú)行墨客，山東蘭陵人?，F(xiàn)為中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，徐州市老干部大學(xué)、徐州老年大學(xué)、徐州云龍老年大學(xué)書(shū)法教師。</p>