<p class="ql-block"> 國(guó)慶期間，我在北京。</p><p class="ql-block"> 在西單著名地標(biāo)大悅城對(duì)面，秋風(fēng)掠過(guò)小石虎胡同，蒙藏學(xué)校那棵近四百年的棗樹(shù)沙沙作響。我站在棗樹(shù)下，仰望著它斑駁蒼勁的枝干，仿佛觸摸到一段跨越時(shí)空的對(duì)話。</p> <p class="ql-block"> 這棵棗樹(shù)是歷史的見(jiàn)證者。112年前，當(dāng)?shù)谝慌晒抛搴筒刈迩嗄曜哌M(jìn)這座校園時(shí)，它的枝葉或許正輕撫過(guò)他們好奇的臉龐。樹(shù)皮上那些深淺不一的紋路，像極了歷史的年輪——記錄著李大釗在樹(shù)下宣講《新青年》的澎湃激情，也銘記著烏蘭夫、吉雅泰、多松年等學(xué)子瑯瑯讀書(shū)聲，還有奇子俊探訪的背影。一片枯葉飄落掌心，我忽然意識(shí)到：這棵樹(shù)見(jiàn)過(guò)比課本更生動(dòng)的民族交融史。</p> <p class="ql-block"> 樹(shù)蔭下的石階上，曾坐過(guò)不同語(yǔ)言、不同服飾的學(xué)生。他們或許曾因方言差異而相視一笑，卻因共同的理想成為摯友。如今，石階縫隙里鉆出幾株野草，像是時(shí)光埋下的伏筆。我蹲下身，指尖劃過(guò)一塊刻有蒙藏雙語(yǔ)的界碑，冰涼的石質(zhì)與滾燙的歷史形成奇妙的對(duì)比。</p> <p class="ql-block"> 樹(shù)干上，有人用鉛筆刀輕輕刻下一顆五角星。這或隱或現(xiàn)的痕跡，讓人聯(lián)想到抗戰(zhàn)時(shí)期學(xué)生們秘密刻下的革命標(biāo)語(yǔ)。棗樹(shù)不曾言語(yǔ)，卻以傷痕銘記信仰的重量。抬頭望去，枝頭零星的棗子紅得耀眼，像極了當(dāng)年青年們胸前的團(tuán)徽。</p> <p class="ql-block"> 秋風(fēng)漸緊，棗葉簌簌飄落。我忽然明白：這棵樹(shù)本身就是民族團(tuán)結(jié)的隱喻。它的根系深扎皇城根腳下沃土，枝干卻向著草原與雪山的方向伸展。正如那些曾在此求學(xué)的青年，帶著故土的文化基因，最終長(zhǎng)成撐起民族復(fù)興的棟梁。</p> <p class="ql-block"> 離開(kāi)時(shí)，我拾起一片棗葉夾進(jìn)筆記本。這片葉脈分明的葉子，將永遠(yuǎn)提醒我：有些相遇，如同知音，可以跨越時(shí)空與先輩對(duì)話，心與心共鳴、相通、交融。我們生活在不同的時(shí)代，我們共同渴望擁抱星辰大海，為了中華民族美好的未來(lái)，追求真理，永不懈?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)蒙藏學(xué)校，與先賢在同一片方寸天地?fù)碥O。我走進(jìn)他們的曾經(jīng)，這算不算相逢；我在他們站立的腳下徜徉，這算不算篤定他們的信仰。我在那棵近四百年的棗樹(shù)下沉思、想象、守望……</p> <p class="ql-block"> 這里，曾經(jīng)進(jìn)進(jìn)出出的青年人，是被東方雄獅最早喚醒的少數(shù)民族精英！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">樹(shù)鑒</p><p class="ql-block"> 1913年秋，乍暖還寒。</p><p class="ql-block"> 蒙藏學(xué)校的棗樹(shù)剛褪去青澀，枝頭還掛著幾顆未熟的果實(shí)。第一批學(xué)生踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，蒙古袍下擺掃過(guò)階前露水，藏族經(jīng)卷在晨光里泛著微黃。那棵棗樹(shù)忽然輕輕搖晃，抖落幾片葉子，像在說(shuō)：記住這刻，記住這些眼睛放光的年輕人。</p> <p class="ql-block">年輪</p><p class="ql-block"> 我撫過(guò)樹(shù)干，指尖觸到一處凹陷?！斑@是1935年刻的。”講解員的聲音很輕。那是個(gè)動(dòng)蕩的年份，學(xué)生們?cè)跇?shù)下秘密集會(huì)，用鉛筆刀刻下五角星。樹(shù)皮愈合時(shí)，將星痕裹進(jìn)年輪，如今只剩一道淺淺的疤。突然，風(fēng)穿過(guò)枝杈，沙沙作響，是當(dāng)年藏語(yǔ)誦經(jīng)聲聲，還是蒙古長(zhǎng)調(diào)的余韻，抑或各民族和聲彼此交融。</p> <p class="ql-block">紅棗</p><p class="ql-block"> 十月，棗子熟了。</p><p class="ql-block"> 它們紅得像凝固的琥珀，又像鼻煙壺溫潤(rùn)。我仰頭看，枝椏間漏下的光斑里，仿佛浮現(xiàn)出穿長(zhǎng)袍的藏族少年和扎腰帶的蒙古族小伙。他們?cè)喿x《新青年》的文章，也曾在棗花飄落的午后，用蒙文、藏文、漢字，拼寫(xiě)出同一個(gè)詞：中國(guó)。</p> <p class="ql-block">落葉</p><p class="ql-block"> 一片棗葉落在我攤開(kāi)的掌心。</p><p class="ql-block"> 葉脈清晰如地圖：最上面是三江源頭，最粗的那條是黃河，細(xì)些的分支是高原與草原的河流，葉緣的鋸齒像雪山的格?；āＧ镲L(fēng)忽然卷起落葉，它飛向天空，又輕輕落下，像百年前那些青年的理想，扎根于大地，崇高且向上。</p> <p class="ql-block">樹(shù)說(shuō)</p><p class="ql-block"> 離開(kāi)時(shí)，我回頭望。</p><p class="ql-block"> 棗樹(shù)靜默如初，枝頭只剩零星幾顆棗子。它知道，1913年的露水、1935年的刻痕、2025年的落葉，都是同一段故事。樹(shù)下的石階上，不知誰(shuí)放了一顆鮮紅的棗兒，或許是某個(gè)青年，留給未來(lái)的信。</p><p class="ql-block"> 是的，蒙藏學(xué)校，不僅屬于過(guò)去，它也會(huì)開(kāi)啟未來(lái)！</p> <p class="ql-block"> 參觀蒙藏學(xué)?；貋?lái)，匆匆草就。2025年10月8日，于北京寓所謹(jǐn)識(shí)。</p>