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正陽縣第一實驗學校蒙氏幼兒園——于義樟小朋友的成長之路??

正陽第一實驗學校蒙氏園

<p class="ql-block">小章魚寶貝～</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)又一起度過了一個學期的時間??</p><p class="ql-block">在每天的時光中，我都可以感受到你的進步與成長??</p><p class="ql-block">這個學期的你像一株向陽生長的小樹苗，在獨立、社交、成長中不斷突破自己：</p><p class="ql-block">獨立方面體現(xiàn)在你可以熟練的照顧自己，并且可以做好小值日生的職責，成為了老師得力的小幫手????</p><p class="ql-block">社交方面是你可以主動和小朋友交流、在別人遇到困難的時候及時伸出援手，收獲了小朋友滿滿的喜愛??</p><p class="ql-block">成長是你各項技能發(fā)展的越來越好，解決問題的能力也逐漸提高??</p><p class="ql-block">接下來讓我們一起看一看你在這個學期中的成長與美好瞬間吧～</p> 關(guān)于自由選擇工作 <p class="ql-block">??日常生活領(lǐng)域</p><p class="ql-block">日常生活練習是蒙氏教育體系的核心起點，也是幼兒構(gòu)建獨立人格與能力的關(guān)鍵載體。其課程設計圍繞倒、舀、擠、穿、擰、系、縫七大核心動作維度展開，遵循從大肌肉控制到精細肌肉分化的科學發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)幼兒動作發(fā)展的階梯式進階。</p><p class="ql-block">通過日常領(lǐng)域的工作，不僅能系統(tǒng)性培養(yǎng)孩子大小肌肉群的組織能力與身體控制力，更能在反復的自主操作中，讓專注力、意志力、理解力與內(nèi)在秩序感得到全方位的滋養(yǎng)與發(fā)展。這些經(jīng)由日常練習所沉淀的核心素養(yǎng)，會成為幼兒探索感官、數(shù)學、語言等更高階領(lǐng)域的堅實基礎(chǔ)，助力孩子在自主探索中實現(xiàn)全面成長。</p> <p class="ql-block">還記得你挑戰(zhàn)的蒙氏穿線洞洞板工作嗎？從基礎(chǔ)款穿線洞洞板開始，你小手穩(wěn)穩(wěn)捏住線繩，目光專注地對準洞口，慢慢將線穿入、拉出，一遍遍練習中，慢慢掌握了穿線的節(jié)奏和力度，小手的控制能力越來越棒??</p><p class="ql-block">進階到帶扣子的穿線洞洞板時，你又學著對準扣眼穿線、繞扣固定，每一個動作都做得認真又標準，操作越來越熟練，靈巧的小手總能精準完成每一步操作??</p><p class="ql-block">完成兩項洞洞板工作后，你又主動挑戰(zhàn)了蒙氏服飾框系列工作，在一次次動手操作中，慢慢摸索掌握了x型、v型、系鞋帶等多種日常自理技能，不僅提升了手部精細動作和手眼協(xié)調(diào)能力，更培養(yǎng)了獨立解決問題的意識和自信心??</p><p class="ql-block">除此之外，你還嘗試了穿線胡蘿卜、編手鏈、編織網(wǎng)等趣味蒙氏工作，穿線時的耐心細致、編手鏈時的專注、編織網(wǎng)時的思考，都讓老師看到了你的成長與進步～??</p><p class="ql-block">在日常生活領(lǐng)域動手探索的過程中，你的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力和手部精細動作都在悄悄提升，為你點贊！??</p> <p class="ql-block">??感官領(lǐng)域</p><p class="ql-block">感官領(lǐng)域是銜接日常生活練習與學術(shù)性學習的核心環(huán)節(jié)，以幼兒的感官體驗為核心，通過一系列標準化、序列化的教具，引導孩子對事物的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺及立體感官（重量、溫度、大小等）進行精準辨別與判斷。</p><p class="ql-block">在操作的過程不僅能敏銳幼兒的感官知覺，更能培養(yǎng)其觀察力、專注力與邏輯思維能力。同時，感官練習中蘊含的秩序感、精確性與獨立性，與日常生活領(lǐng)域所培養(yǎng)的能力一脈相承，為后續(xù)數(shù)學、語言等領(lǐng)域的學習搭建起具象到抽象的橋梁，讓幼兒在親身體驗中構(gòu)建起對世界的理性認知。</p> <p class="ql-block">感官領(lǐng)域一直是你最喜愛探索的蒙氏工作區(qū)域，在這里你總能沉浸其中，解鎖了超多有趣的感官工作～??</p><p class="ql-block">還記得初次接觸帶插座圓柱體和彩色圓柱體工作時，你會認真觀察圓柱體的高矮、粗細、顏色差異，小手輕輕拿起圓柱體，慢慢比對、嘗試匹配對應的插座，一步步完成分類、排序，還能精準找出特征相同的圓柱體，整個過程中，你的觀察力變得越來越敏銳，對事物的判斷能力也在反復練習中不斷提升??</p><p class="ql-block">在色板工作中，你更是展現(xiàn)出了超強的專注力。你會仔細分辨每一塊色板的色彩深淺，小手有序地擺放色板，慢慢摸索著完成從深到淺、從淺到深的色彩漸變排序，偶爾遇到相近色彩時，還會停下來認真比對、思考，在這個過程中，你的色彩分辨能力、邏輯排序能力都得到了很好的發(fā)展，對色彩的感知也變得更加細膩??</p><p class="ql-block">在挑戰(zhàn)創(chuàng)意拼擺工作的過程中，從最初簡單的單一造型拼擺，到慢慢嘗試組合拼搭，再到挑戰(zhàn)更大規(guī)模、更復雜的創(chuàng)意組合，你總能大膽發(fā)揮想象，用感官教具拼出各種充滿童趣的造型。每一次拼擺，你都會認真構(gòu)思、耐心調(diào)整，遇到問題時也會自己嘗試解決，你的創(chuàng)造力和想象力在這樣的探索中不斷迸發(fā)，動手能力也變得越來越強??</p><p class="ql-block">在整個感官領(lǐng)域的工作探索中，你不僅收獲了對形狀、色彩、大小的精準感知，更在一次次專注操作、耐心探索中，讓觀察力、專注力、創(chuàng)造力、想象力都得到了極大的提升，這份認真探索、樂于嘗試的樣子，真的特別棒！??</p> <p class="ql-block">??數(shù)學領(lǐng)域</p><p class="ql-block">數(shù)學領(lǐng)域以感官體驗為基礎(chǔ)，借助具象化的教具，將抽象的數(shù)學概念轉(zhuǎn)化為幼兒可觸摸、可操作的直觀體驗。</p><p class="ql-block">教具的設計遵循“從具體到抽象、從簡單到復雜”的原則，讓幼兒在自主操作中建立清晰的數(shù)學邏輯，培養(yǎng)數(shù)感與理性思維，為后續(xù)數(shù)學學習筑牢根基。</p> <p class="ql-block">數(shù)學領(lǐng)域是你成長與進步最為顯著的領(lǐng)域，每一次蒙氏工作操作，都能看到你對數(shù)字的理解不斷加深、邏輯思維逐步進～</p><p class="ql-block">你最先開啟了20以內(nèi)數(shù)與量對應的探索，在彩色串珠與塞根板一的工作中，你總能沉穩(wěn)且精準地根據(jù)數(shù)字取對應數(shù)量的串珠，將串珠與數(shù)字卡片一一對應擺放，數(shù)字認知能力穩(wěn)步提升，對“數(shù)”與“量”的理解也愈發(fā)透徹??</p><p class="ql-block">隨后你挑戰(zhàn)了100串珠鏈，你會按順序數(shù)出每一顆串珠，將數(shù)字標簽準確貼在對應位置；操作100板時，你能快速找到對應數(shù)字的擺放位置，慢慢摸索出數(shù)字的排列規(guī)律，對100以內(nèi)數(shù)字的數(shù)序掌握得愈發(fā)熟練，從零散的數(shù)字認知，逐步形成了完整的數(shù)字序列概念??</p><p class="ql-block">在數(shù)與量的基礎(chǔ)認知扎實后，你開啟了100板的書寫工作，完成了從“數(shù)字擺放”到“數(shù)字書寫”的重要跨越。起初握筆書寫時，你會認真模仿數(shù)字的規(guī)范寫法，慢慢調(diào)整握筆姿勢與書寫力度，經(jīng)過一次次的練習，你的數(shù)字書寫越來越工整、規(guī)范，筆畫流暢且結(jié)構(gòu)標準，不僅鞏固了數(shù)字認知，更鍛煉了手部精細動作與書寫專注力??</p><p class="ql-block">最后你進行了塞根板二的工作，深入探索100以內(nèi)的數(shù)與量對應，在操作中，你能準確的取出串珠與對應數(shù)字匹配，正確的完成100以內(nèi)任意數(shù)字的數(shù)與量對應操作，不僅進一步夯實了100以內(nèi)的數(shù)字認知，更讓你對“數(shù)的組成”有了清晰理解，數(shù)與量對應的能力得到全方位的提升與鍛煉??</p><p class="ql-block">在數(shù)學領(lǐng)域的一系列蒙氏工作中，你始終保持著探索的興趣與認真的態(tài)度，數(shù)學邏輯思維能力不斷發(fā)展，對數(shù)學知識的掌握也越來越扎實，每一步成長都清晰且珍貴??</p> <p class="ql-block">??語言領(lǐng)域</p><p class="ql-block">語言領(lǐng)域圍繞聽、說、讀、寫四大能力，為幼兒構(gòu)建沉浸式的語言環(huán)境。</p><p class="ql-block">從口語表達啟蒙開始，通過故事講述、日常對話、物品命名等活動，豐富幼兒的詞匯量與語言組織能力；再借助砂紙字母板等教具，讓幼兒通過觸摸感知字母形態(tài)，自然銜接書寫預備練習。</p><p class="ql-block">同時，我們老師結(jié)合了幼兒的發(fā)展節(jié)奏，針對性設計投放美術(shù)技能相關(guān)工作，比如握筆涂鴉、線條描摹、彩紙剪貼等，孩子們在動手創(chuàng)作的過程中，各方面手部精細動作得到充分鍛煉，進一步為書寫能力筑牢基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">語言領(lǐng)域是你需要慢慢探索、逐步提升的領(lǐng)域～</p><p class="ql-block">在粘土操作中，你完成了從基礎(chǔ)動作到簡單造型的跨越。最初接觸粘土時，你慢慢練習蒙氏基礎(chǔ)的團圓、搓條動作，一點點熟悉粘土的質(zhì)感，掌握手部用力的力度；隨著操作次數(shù)增多，你開始嘗試用搓好的長條、團好的圓球組合出簡單造型，愿意主動探索粘土的多種塑形方式。只是目前在精細動作控制和造型創(chuàng)造力上還需要更多嘗試，相信繼續(xù)探索，會創(chuàng)作出更多有趣的粘土作品??</p><p class="ql-block">剪紙工作里，你的小手愈發(fā)靈巧，操作能力穩(wěn)步提升。從最開始對照模板剪簡單的平面圖案，到后來挑戰(zhàn)剪窗花這類需要先折后剪的復雜操作，你能認真跟著步驟折疊紙張，小心翼翼地沿著線條裁剪，慢慢剪出有規(guī)律、有造型的窗花，每一次裁剪的線條都比之前更流暢，手部精細動作和手眼協(xié)調(diào)能力都在悄悄進步～??</p><p class="ql-block">折紙工作中，你展現(xiàn)出了極好的耐心和專注力。面對需要一步步折疊的折紙步驟，你能認真觀察、慢慢模仿，跟著指引依次完成折、壓、翻等動作，一點點將平整的紙張折成漂亮的圖案，過程中即便遇到復雜的折疊步驟，也會耐心嘗試，最終順利完成作品，靈巧的小手在反復折疊中，手部控制能力得到了很好的鍛煉??</p><p class="ql-block">拓印糖果盒的工作，更是讓你的手部能力和審美力有了亮眼的發(fā)展。拓印時，你能穩(wěn)穩(wěn)地握住拓印工具，控制好力度和方向，讓圖案清晰地印在紙盒上；在顏色搭配上，你會主動選擇自己喜歡的色彩組合，拓印的圖案也會加入自己的小想法，能清晰感受到你的想象力和色彩感知力在慢慢發(fā)展，讓普通的糖果盒變得獨一無二??</p><p class="ql-block">在語言領(lǐng)域的一系列蒙氏操作中，你始終保持著認真探索的態(tài)度，每一次動手都是對專注力和手部力量的鍛煉，而這些能力的提升，也會為后續(xù)語言表達、邏輯思維的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)??</p> <p class="ql-block">??科學文化領(lǐng)域</p><p class="ql-block">科學文化領(lǐng)域是幼兒探索自然與人文世界的核心載體，涵蓋地理、生物、歷史、科學等多維度內(nèi)容。</p><p class="ql-block">教室中會系統(tǒng)投放地圖、動植物、三部卡等標準化教具，幼兒可依據(jù)自身興趣與發(fā)展節(jié)奏，自主選擇工作內(nèi)容。在獨立操作教具的過程中，幼兒通過觀察、探索、實驗等自主行為，逐步感知世界的構(gòu)成與運行規(guī)律。</p><p class="ql-block">讓幼兒在自主探究中完成對自然與人文的初步認知建構(gòu)，同時培養(yǎng)其獨立思考與主動探索的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">在科學文化領(lǐng)域的探索中，你始終保持著滿滿的好奇心與探索欲，成長軌跡清晰又亮眼??</p><p class="ql-block">從在小組時進行嵌板的正面拼擺，到升入中組挑戰(zhàn)嵌板反面拼擺工作，你對每一塊嵌板的輪廓、弧度與對應位置愈發(fā)熟悉，小手拿起嵌板時精準定位、平穩(wěn)擺放，每一次拼合都準確無誤，感知力和手部精細動作都在反復操作中穩(wěn)步提升～??</p><p class="ql-block">接著，你主動開啟樹葉嵌板拓印的新挑戰(zhàn)，從最初小心翼翼拓印出清晰的樹葉輪廓，再用簡單線條勾勒細節(jié)、填充基礎(chǔ)紋理，到慢慢解鎖創(chuàng)意拓印的新方式——嘗試疊加拓印、搭配不同色彩，還會為拓印的樹葉添上靈動的場景與趣味裝飾，讓原本簡單的拓印畫面變得層次豐富、充滿童趣，你的想象力和創(chuàng)造能力在一次次嘗試中不斷突破，展現(xiàn)出獨屬于你的審美與巧思??</p><p class="ql-block">在三部卡的工作中，你會認真比對圖片卡、文字卡與對照卡之間的關(guān)聯(lián)，對事物特征的認知更細致，邏輯對應能力在穩(wěn)步提升??</p><p class="ql-block">磁力魔方的探索之旅，更是見證了你從懵懂到熟練的蛻變。還記得開學初，你面對磁力魔方時略顯無措，認真跟著哥哥學習拼擺技巧、摸索磁力吸附的規(guī)律，眼神里滿是認真；如今的你，早已能獨立操作磁力魔方，小手靈活轉(zhuǎn)動、拼接，不僅能拼出基礎(chǔ)造型，還能大膽發(fā)揮想象，拼擺出各種創(chuàng)意十足的造型，建構(gòu)能力、手眼協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高，每一次拼擺都是你獨立思考與大膽嘗試的成果??</p> 關(guān)于美術(shù) <p class="ql-block">在這個學期中，你的美術(shù)技能在不斷地提升～</p><p class="ql-block">你的每一副作品都是獨一無二，每一幅畫都見證著你的成長??</p><p class="ql-block">從剛開始的涂色不均勻，到現(xiàn)在涂色均勻，正確涂色，色彩搭配很豐富～</p><p class="ql-block">從之前的只會簡單的線條，到現(xiàn)在的線條越來越豐富，構(gòu)圖時也越來越有自己的想法～</p><p class="ql-block">從簡單的剪各種線條，到現(xiàn)在的剪貼畫，剪出好看的窗花～</p><p class="ql-block">從剛開始粘土的搓圓、搓條，到現(xiàn)在嘗試著進行粘土組合和創(chuàng)作～</p><p class="ql-block">老師看到了你在一點一滴的進步??</p><p class="ql-block">在繪畫課中，你也會嘗試著運用各種美術(shù)技能，將自己的作品變得富有創(chuàng)意～</p><p class="ql-block">接下來讓我們一起欣賞小章魚的精彩作品吧！</p> 關(guān)于獨立能力 <p class="ql-block">在這個學期里，通過老師的引導和每周的練習，你的獨立能力在不斷的增強??</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的你，不僅可以很好的照顧好自己，還可以照顧好班級環(huán)境～</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的你，可以自己熟練地穿脫衣服，穿脫鞋子，疊被子～</p><p class="ql-block">每次第一名脫掉衣服躺在床上或者是起床穿好衣服第一名的時候，你都超級開心，感受著獨立能力帶來的自信和成就感～??</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的你，每次大掃除時，都可以把自己負責的區(qū)域打掃的干干凈凈，一塵不染，</p><p class="ql-block">在平時的日常生活中，你更是超棒的小值日生：擦桌子、掃地、拉床、抱餐盒、疊毛巾、擦水臺……每一項任務你都做的很好????</p><p class="ql-block">回想你剛?cè)氚鄷r的小小模樣，做事情時都需要老師的幫助，而現(xiàn)在的你越來越獨立，也越來越自信～</p><p class="ql-block">看著你一步步成長，老師由衷的為你感到高興??</p> 關(guān)于運動 <p class="ql-block">熱愛運動的你，特別喜歡上感統(tǒng)課，也特別喜歡戶外活動～</p><p class="ql-block">即使已經(jīng)滿頭大汗，但依然愿意挑戰(zhàn)，勇敢探索～</p><p class="ql-block">在戶外活動中，總能看見你開心奔跑的身影??</p><p class="ql-block">在這個學期的運動中，你不僅學會了騎平衡車、推獨輪車，還學會了翻前滾翻，每次翻的時候都一氣呵成，動作姿勢都特別標準！</p><p class="ql-block">對于籃球也有了很大的提升，不僅可以連續(xù)拍～還可以邊走邊拍、小手交替拍，身體協(xié)調(diào)性有了很大的進步呢～??</p><p class="ql-block">在運動中，我看到你的身體變得越來越靈活，手臂和腿部變得越來越有力量，身體平衡能力也越來越好～????</p> 關(guān)于我們?? <p class="ql-block">時間過得真快呀，一個學期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝～</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的我們關(guān)系越來越融洽，越來越親近，每天都能看到你笑容滿面的模樣??</p><p class="ql-block">在這個學期中，我們一起度過了很多美好的時光：</p><p class="ql-block">國慶節(jié)，我們一起看閱兵儀式，無比的激動和興奮！</p><p class="ql-block">中秋節(jié)，我們一起制作手工，特別的開心～</p><p class="ql-block">運動會，我們一起加油吶喊～</p><p class="ql-block">秋游活動時，我們一起撿落葉，一起做游戲～</p><p class="ql-block">午飯散步時，我們一起看烏龜，一起曬太陽～</p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block">回看這一張張的照片，都無比的幸福??</p><p class="ql-block">這些不僅僅是照片，也是我們之間最美好的回憶??</p> <p class="ql-block">新的一年，祝愿小章魚寶貝～</p><p class="ql-block">在之后的時光里，平安喜樂，身體健康，萬事順意，快樂成長??</p><p class="ql-block">愛你愛你～??</p>