<p class="ql-block">10月9日上午，雙節(jié)余韻未消，老年大學寫作班學員們精神煥發(fā)地走進教室，課前屏幕上“優(yōu)美標題欣賞”PPT瞬間成為焦點。《“銀發(fā)浪潮”中，社區(qū)養(yǎng)老托起“夕陽紅”》《“天眼”探宇宙：中國射電望遠鏡再破世界紀錄》等標題，或飽含民生暖意，或彰顯科技力量，獨特的表達讓學員們紛紛駐足，很快齊聚課堂，滿懷期待。</p> <p class="ql-block">課程伊始，全老師以PPT標題為切入點，細致拆解其構(gòu)思邏輯。隨后緊扣上節(jié)課內(nèi)容，拋出“老年大學開學典禮”擬題任務(wù)，要求學員用比喻、比擬手法創(chuàng)作，并將標題發(fā)至班級群分享探討。“似春芽破土，綻放銀發(fā)新姿”“讓求知的燈塔照亮暮年航程”等創(chuàng)意標題接連涌現(xiàn)，群內(nèi)互動熱烈，教學氛圍愈發(fā)融洽，理論知識在實踐中落地生根。</p> <p class="ql-block">核心環(huán)節(jié)聚焦新聞導語寫作技巧，全老師通過PPT系統(tǒng)講解“速寫勾畫法”“巧用背景法”等10種實用方法。講解“速寫勾畫法”時，以1983年《光明日報》的人物消息導語為例：“一眨眼之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了。原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪；臉上的皺紋，就像是風沙雕刻的痕跡?！绷攘葦?shù)筆勾勒出地質(zhì)師的鮮活形象，讓學員直觀領(lǐng)悟“如臨其境”的創(chuàng)作秘訣。最后，賞析優(yōu)美導語范文，拓寬寫作思路與技巧。整堂課以互動為紐帶，以實例為階梯，讓學員在沉浸式學習中滿載而歸。</p>