<p class="ql-block"><u style="font-size:22px;"> 為全面總結(jié)六年級月考情況，精準(zhǔn)查找教學(xué)中的不足，科學(xué)部署下一階段畢業(yè)班教學(xué)工作，2025年10月11日，達(dá)浪學(xué)區(qū)召開了六年級月考質(zhì)量分析會。會議圍繞“失分原因深度剖析、整改措施有效落實(shí)、奮斗目標(biāo)清晰明確”三個方面展開，同時學(xué)區(qū)與各校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)區(qū)班子成員、各村校校長及全體六年級任課教師共同參加了此次會議。</u></p> <p class="ql-block"><u style="font-size:22px;"> 會議伊始，學(xué)區(qū)層面、學(xué)校層面進(jìn)行了多維度數(shù)據(jù)對比分析，各科任教師總結(jié)梳理了失分原因：一是基礎(chǔ)知識掌握不牢；二是綜合運(yùn)用能力欠缺，學(xué)生在面對解決實(shí)際問題等的綜合性題目時，表現(xiàn)出手足無措，思維鏈條斷裂，無法將所學(xué)知識有效串聯(lián)；三是審題與答題習(xí)慣不佳，粗心大意、審題不清、答非所問的現(xiàn)象較為普遍；四是部分學(xué)生卷面書寫潦草，步驟不完整，造成了不必要的分?jǐn)?shù)流失；五是學(xué)科短板效應(yīng)明顯，部分學(xué)生存在明顯的偏科現(xiàn)象，個別學(xué)科的薄弱嚴(yán)重制約了總成績的提升。針對以上問題，討論制定了切實(shí)可行的整改措施：回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)；專題突破，強(qiáng)化能力，設(shè)立專題模塊，通過精講精練，著力提升學(xué)生的分析、概括和解決問題的能力；規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)習(xí)慣，在日常作業(yè)和測驗(yàn)中，嚴(yán)格執(zhí)行答題規(guī)范，強(qiáng)調(diào)書寫工整、步驟清晰；分層輔導(dǎo)，補(bǔ)齊短板， 實(shí)施“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃，對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升，對部分學(xué)生實(shí)行“一對一”或“小組式”的精準(zhǔn)幫扶，特別是針對薄弱學(xué)科，制定個性化輔導(dǎo)方案，力求均衡發(fā)展。</u></p> <p class="ql-block"><u style="font-size:22px;"> 負(fù)責(zé)人王建新針對分析提出了具體要求：一是將制定的各項(xiàng)整改舉措落到實(shí)處；二是樹立質(zhì)量意識，明確各自學(xué)校在學(xué)區(qū)的占位，有危機(jī)意識；三是持續(xù)加強(qiáng)同學(xué)科教師間的交流研討，取長補(bǔ)短；四是加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，并要求各班主任做好協(xié)調(diào)，避免學(xué)生偏科，有效促進(jìn)全科合格率的提升；五是加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭取家長支持，家校共育。黨總支王紹俊書記分析了各校面臨的機(jī)遇和面對的挑戰(zhàn)，要求全體教師做研究性教師，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷縮小與縣域兄弟學(xué)校之間的差距。同時，要求教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，為促進(jìn)學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</u></p> <p class="ql-block"><u style="font-size:22px;"> 為將各項(xiàng)要求和目標(biāo)落到實(shí)處，會議舉行了《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》簽訂儀式，學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人與各村校長逐一簽訂了責(zé)任書。</u></p> <p class="ql-block"><u style="font-size:22px;"> 會議尾聲，學(xué)區(qū)層面對本次月考中涌現(xiàn)的學(xué)科優(yōu)秀質(zhì)量獎進(jìn)行了表彰。 </u></p> <p class="ql-block"><u style="font-size:22px;"> 此次會議，既是一次分析問題、尋找差距的反思會，更是一次凝聚共識、鼓舞士氣的動員會。下一步，學(xué)區(qū)班子及全體六年級教師將共同努力，力爭教育教學(xué)工作邁上新臺階。</u></p> <p class="ql-block">編 輯 / 楊秀圃</p><p class="ql-block">圖 片 / 郭小紅</p><p class="ql-block">復(fù) 審 / 王建新</p><p class="ql-block">終 審 / 王紹俊</p>