<p class="ql-block">閱見(jiàn)人文思未來(lái)，逐夢(mèng)青春綻芳華</p><p class="ql-block">——在“閱見(jiàn)人文，思啟未來(lái)”閱讀節(jié)暨文科活動(dòng)月啟動(dòng)儀式上的講話(huà)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：</p><p class="ql-block"> 大家上午好！</p><p class="ql-block"> 金秋十月，天朗氣清，含黛山下，書(shū)香四溢。在這個(gè)滿(mǎn)載收獲與希望的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同見(jiàn)證龍城高級(jí)中學(xué)（教育集團(tuán)）平湖中學(xué)（實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)）第三屆“閱讀節(jié)”暨文科活動(dòng)月的隆重啟幕。本屆活動(dòng)以“閱見(jiàn)人文，思啟未來(lái)”為主題，這八個(gè)字不僅凝聚著我們對(duì)閱讀的深刻理解，更寄托著對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)的殷切期望——愿大家在廣博閱讀中感悟人文溫度，在深度思考中開(kāi)啟智慧未來(lái)。</p><p class="ql-block"> 閱讀，是穿越時(shí)空的精神對(duì)話(huà)，是思想與靈魂的深度相遇。它能讓我們站在巨人的肩膀上眺望世界，在字里行間尋覓精神共鳴；也能讓正處于初中、高中階段的你們，在搭建認(rèn)知框架、塑造價(jià)值視角的關(guān)鍵時(shí)期，找到最堅(jiān)實(shí)的“成長(zhǎng)基石”。讀文學(xué)，能讀懂他人的悲歡，培養(yǎng)共情的能力；讀歷史，能知曉文明的脈絡(luò)，明白“今天為何是這樣”；讀科普，能點(diǎn)燃探索的好奇，暢想“未來(lái)可以怎樣”。這份從書(shū)中收獲的認(rèn)知、情感與思考，會(huì)成為你們面對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)、成長(zhǎng)困惑時(shí)，最可靠的內(nèi)在支撐。</p><p class="ql-block"> 一所真正重視閱讀的學(xué)校，必然洋溢著思想的活力，充滿(mǎn)著人文的溫情?；仡欉^(guò)去兩屆閱讀節(jié)，我們見(jiàn)證了太多精彩：同學(xué)們?cè)跁?shū)海中徜徉，用文字記錄感悟，用創(chuàng)意展現(xiàn)才華。我們將“閱讀節(jié)”和“文科活動(dòng)月”相融合，意在打破學(xué)科界限、實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合，讓閱讀的種子在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域生根發(fā)芽。各個(gè)文科科組，在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，為大家準(zhǔn)備了一場(chǎng)知識(shí)與趣味兼具的文化盛宴：語(yǔ)文科的“復(fù)活水滸兵器”，帶我們走進(jìn)古典文學(xué)的奇妙世界；歷史科的“百變霓裳”，讓我們領(lǐng)略中華服飾的千年演變；英語(yǔ)科的歌唱大賽，邀我們感受跨文化的獨(dú)特魅力；地理科的“地球小博士”，引我們探索世界的無(wú)窮奧秘；道法科的“遇見(jiàn)獨(dú)一無(wú)二的我”，助我們認(rèn)清自我價(jià)值、擁抱成長(zhǎng)。這些活動(dòng)既是知識(shí)的課堂，也是能力的舞臺(tái)，更是大家展現(xiàn)青春風(fēng)采的絕佳契機(jī)。</p><p class="ql-block"> 這些活動(dòng)體現(xiàn)了我們關(guān)于閱讀的基本主張——閱讀不僅要“讀進(jìn)去”，更要“吸收”與“運(yùn)用”。我曾看到羅振宇先生關(guān)于閱讀的觀點(diǎn)，特別想和大家分享——他說(shuō)“閱讀的數(shù)量不如轉(zhuǎn)化的質(zhì)量，一年精讀12本書(shū)并善于應(yīng)用，遠(yuǎn)比粗讀100本書(shū)更有價(jià)值”。真正的閱讀不是“囤積知識(shí)”，而是“轉(zhuǎn)化知識(shí)”：讀一本人物傳記，不僅要記住經(jīng)歷，更要思考“他面對(duì)困境的選擇，能給我什么啟發(fā)”；讀一篇散文，不僅要感受文字之美，更要試著把優(yōu)美表達(dá)融入自己的寫(xiě)作；哪怕讀一本漫畫(huà)，能從故事里明白一個(gè)道理，也是一種收獲。</p><p class="ql-block"> 今天，借著活動(dòng)啟動(dòng)的契機(jī)，我想向全體同學(xué)提出閱讀月的幾個(gè)“小而實(shí)”的要求，在積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，做到“四個(gè)一”，每一個(gè)都不難做到，卻能讓大家收獲更多：</p><p class="ql-block"> 1. 去一次學(xué)校圖書(shū)館。我們的圖書(shū)館藏書(shū)幾萬(wàn)冊(cè)，開(kāi)館時(shí)間從早晨八點(diǎn)，到傍晚十九點(diǎn)。大家可以利用一節(jié)自習(xí)課、或者一個(gè)放學(xué)后的半小時(shí)，走進(jìn)圖書(shū)館，選一本“第一眼就喜歡”的書(shū)，在安靜的角落讀幾頁(yè)，感受文字帶來(lái)的智慧與力量。</p><p class="ql-block">2. 逛一次書(shū)店?？梢允切^(qū)附近的小書(shū)店，也可以是周末和父母去的大型書(shū)店。我聽(tīng)說(shuō)位于深圳前海的全球最大的實(shí)體書(shū)城——“灣區(qū)之眼”，已經(jīng)運(yùn)營(yíng)，雙節(jié)期間吸引了萬(wàn)千讀者打卡，同學(xué)們不妨在選一個(gè)周末踏上尋書(shū)之旅，領(lǐng)略“灣區(qū)之眼”的萬(wàn)千氣象，體驗(yàn)“目不暇接”的驚喜。</p><p class="ql-block">3. 總結(jié)一次自己的“年度讀書(shū)清單”，在閱讀課上和同學(xué)交流一下。不用寫(xiě)復(fù)雜的讀后感，在一頁(yè)紙上，寫(xiě)下這一年讀過(guò)的課外書(shū)，哪怕是雜志、漫畫(huà)也沒(méi)關(guān)系。在每本書(shū)后打個(gè)分，或?qū)懸痪浜?jiǎn)短感受，比如“《朝花夕拾》讓我懂了魯迅的溫柔”“《三體》讓我對(duì)宇宙好奇”。這份清單會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書(shū)早已在你心里留下了這么多印記。同時(shí)，我們也要為明年的總結(jié)，做好積累。</p><p class="ql-block">4. 和別人“聊一次書(shū)”?？梢院屯懒膭傋x的故事，和語(yǔ)文老師聊某個(gè)精彩段落，甚至和父母聊一本你們都讀過(guò)的書(shū)。不用怕“說(shuō)不好”，哪怕只是復(fù)述一個(gè)情節(jié)、一個(gè)觀點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“說(shuō)出來(lái)”能讓知識(shí)記得更牢，還能從別人的想法里獲得新啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 以上幾點(diǎn)，也請(qǐng)教學(xué)處牽頭，各年級(jí)予以督促和落實(shí)。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，你們正值青春年華，擁有最活躍的思維、最飽滿(mǎn)的熱情、最無(wú)限的潛能。希望你們珍惜這次文科活動(dòng)月的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅潛心閱讀，更勇于實(shí)踐；不僅汲取知識(shí)，更展現(xiàn)才華。無(wú)論是演講臺(tái)上的慷慨激昂，辯論賽場(chǎng)的思想碰撞，還是書(shū)法作品的筆走龍蛇、手抄報(bào)的創(chuàng)意十足，都將成為你們青春里閃亮的記憶。</p><p class="ql-block"> 在此，我要向?yàn)榛顒?dòng)付出辛勤努力的老師們致以誠(chéng)摯感謝！是你們的精心策劃與默默付出，讓這場(chǎng)文化盛宴得以呈現(xiàn)；也要感謝積極參與的同學(xué)們，是你們的熱情讓校園充滿(mǎn)活力。正是大家的共同努力，讓“閱見(jiàn)人文，思啟未來(lái)”從口號(hào)變成了生動(dòng)的校園實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 老師們，同學(xué)們，讓我們以書(shū)籍為舟，以思考為帆，在這場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)中，遇見(jiàn)更廣闊的世界，發(fā)現(xiàn)更深刻的自己。愿每一位同學(xué)都能在閱讀中收獲成長(zhǎng)，在思考中明確方向，用知識(shí)和智慧書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生！</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，我鄭重宣布：龍城高級(jí)中學(xué)（教育集團(tuán)）平湖中學(xué)（實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)）第三屆“閱見(jiàn)人文，思啟未來(lái)”閱讀節(jié)暨文科活動(dòng)月，正式啟動(dòng)！</p><p class="ql-block"> 謝謝大家！</p>