【濱中風(fēng)采】躬耕德育守初心 砥礪篤行鑄華章 ----記濱泉中學(xué)學(xué)工主任劉賓賓明水濱中 <p class="ql-block ql-indent-1">在濱泉中學(xué)的校園內(nèi)，有這樣一位獨(dú)特的育人者：白天，他是校園秩序的守護(hù)者，用規(guī)則與智慧為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航；課堂，他又是藝術(shù)的點(diǎn)燃者，用音符與旋律滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。他就是濱泉中學(xué)學(xué)工主任、音樂教師——?jiǎng)①e賓。他以“為黨育人、為國(guó)育才”的赤誠(chéng)之心，深耕德育一線，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)搭建起學(xué)生成長(zhǎng)的階梯，以創(chuàng)新與堅(jiān)守奏響了立德樹人的時(shí)代強(qiáng)音，成為師生心中當(dāng)之無愧的“德育實(shí)踐者”。</p> 以“責(zé)”立心，做德育藍(lán)圖的“設(shè)計(jì)者” <p class="ql-block ql-indent-1">作為學(xué)校德育工作的“策劃者”，劉賓賓主任始終將“以小德育大尚”的理念融入血脈，牽頭構(gòu)建起“三維一體”德育體系。他立足學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，從思想引領(lǐng)、行為規(guī)范、心理關(guān)懷三個(gè)維度出發(fā)，制定并完善《學(xué)校德育工作中長(zhǎng)期規(guī)劃》《濱泉中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》等20余項(xiàng)制度，讓德育工作有章可循、有據(jù)可依 。同時(shí)，他推動(dòng)成立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期組織班主任開展德育研討會(huì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深耕課程思政，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀巧妙融入課堂教學(xué)與校園生活，讓德育從“無形”變?yōu)椤坝行巍?，為學(xué)校德育工作高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基 。</p> 以“創(chuàng)”賦能，做德育實(shí)踐的“開拓者” <p class="ql-block ql-indent-1">為打破傳統(tǒng)德育的刻板模式，劉賓賓主任創(chuàng)新性打造“分級(jí)式德育”品牌活動(dòng)，讓德育在鮮活實(shí)踐中煥發(fā)生機(jī)。跳繩、雪地足球、秋季遠(yuǎn)足、六年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光大課間等活動(dòng)開展，增強(qiáng)了學(xué)生體魄，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神?！皶銤?rùn)心”讀書節(jié)、紅色經(jīng)典暢讀，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中涵養(yǎng)品格；“實(shí)踐賦能”研學(xué)行、國(guó)防教育主題月、普法法院行、哈爾濱紅色研學(xué)，組織學(xué)生走進(jìn)紅色基地、普法部門，在行走中感悟責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；藝術(shù)嘉年華系列活動(dòng)、廚藝大賽、紅歌比賽等，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，此外，他率先引入“數(shù)字化德育”理念，搭建線上德育平臺(tái)，通過“德育積分”“線上主題班會(huì)”等形式，實(shí)現(xiàn)德育管理的精準(zhǔn)化與個(gè)性化，讓德育工作緊跟時(shí)代步伐，深受學(xué)生喜愛 。</p> 以“愛”護(hù)航，做學(xué)生成長(zhǎng)的“守護(hù)者” <p class="ql-block ql-indent-1">“每個(gè)孩子都是待放的花朵，需要用心澆灌?！边@是劉賓賓主任常掛在嘴邊的話。他始終把學(xué)生的安危與成長(zhǎng)放在首位，建立“一生一檔”心理健康監(jiān)測(cè)體系，牽頭組建心理健康教育中心，定期開展心理普查、團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)體咨詢，累計(jì)為300余名學(xué)生化解心理困惑 。面對(duì)行為偏差學(xué)生，他堅(jiān)持“教育為主、懲戒為輔”，通過“一對(duì)一談心”“家校協(xié)同引導(dǎo)”等方式，耐心幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，多名曾經(jīng)的“問題學(xué)生”在他的關(guān)懷下重拾信心，順利完成學(xué)業(yè) 。</p> 以“身”為范，做默默耕耘的“奉獻(xiàn)者” <p class="ql-block ql-indent-1">作為學(xué)工主任，劉賓賓始終以身作則，以高度的敬業(yè)精神感染著身邊每一個(gè)人 。他每天提前一小時(shí)到崗，巡查校園安全、了解學(xué)生動(dòng)態(tài)；放學(xué)后，常常留在辦公室加班加點(diǎn)，梳理德育工作、撰寫方案材料；節(jié)假日，更是主動(dòng)放棄休息，帶隊(duì)參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐 。在他的帶動(dòng)下，學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)形成了“比學(xué)趕超”的良好氛圍 。同時(shí)，他注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期組織“班主任技能大賽”“德育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”有效提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)與育人能力，打造出一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的德育鐵軍 。</p> 以“樂”動(dòng)心，做美育隊(duì)伍的“排頭兵” <p class="ql-block ql-indent-1">扎根音樂教學(xué)一線13年，始終以“樂”為橋，用心培育學(xué)生審美素養(yǎng)。堅(jiān)持“以美育德”，在教學(xué)中深挖思政內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在旋律中感悟家國(guó)情懷。課余時(shí)間，并主動(dòng)承擔(dān)鄉(xiāng)村學(xué)校音樂支教。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+音樂教學(xué)”，制作系列微課資源，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)音樂教師共同成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行美育初心，爭(zhēng)當(dāng)美育隊(duì)伍的排頭兵。多年來參加省市縣多次基本功帶賽并取得榮譽(yù)，先后參加多次省級(jí)科研項(xiàng)目，積極探索美與建設(shè)和實(shí)施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是“慢”的藝術(shù)，德育更是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的過程。在劉賓賓主任看來，每一個(gè)孩子都是一塊璞玉，值得用心雕琢。未來，他將繼續(xù)用責(zé)任與智慧，以愛為舟，以規(guī)為槳，做萬千學(xué)子青春路上最堅(jiān)實(shí)的“擺渡人”！</p> <p class="ql-block">編輯：王春雨</p><p class="ql-block">審核：劉欣</p>