<p class="ql-block">教育就是讓每個孩子</p><p class="ql-block">都用他自己的方式發(fā)光</p><p class="ql-block">成長就是讓每位老師</p><p class="ql-block">都有一次破繭成蝶的機(jī)會</p><p class="ql-block">每一次思維的碰撞</p><p class="ql-block">都是教育生命力的迸發(fā)</p><p class="ql-block">每一場展示課的分享</p><p class="ql-block">都是集體教育智慧的傳遞</p> <p class="ql-block"> 為了給我園教師創(chuàng)造一個相互交流，合作，探究的教學(xué)平臺，促進(jìn)我園教育教學(xué)水平再上一個新臺階，我園開展了公開課活動，此次活動教學(xué)內(nèi)容涉及藝術(shù)、語言領(lǐng)域，老師們將新綱要的課程理念滲透到了教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法多樣，充分注重了以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開展課堂研究，教學(xué)思路清晰，展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p> 大班組?? <p class="ql-block">大班藝術(shù)領(lǐng)域《石頭剪刀布》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——王桂華</p><p class="ql-block">聽音樂，按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲；嘗試與同伴合作游戲，加強(qiáng)手腦協(xié)調(diào)能力；體驗與同伴合作游戲的快樂。</p> <p class="ql-block">大班語言領(lǐng)域《相反國》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——金鳳</p><p class="ql-block">幼兒通過兒歌初步理解反義詞的概念，能識別并說出常見的反義詞；幼兒嘗試運用生活經(jīng)驗中的反義詞進(jìn)行游戲，提高語言表達(dá)和運用能力； 在游戲過程中，幼兒不斷提高思維的敏捷性和流暢性。</p> <p class="ql-block">大班語言領(lǐng)域《動物園里有什么》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——吳倩</p><p class="ql-block">理解游戲規(guī)則，豐富對動物的認(rèn)識；有節(jié)奏地說好游戲口令，并能專注傾聽他人發(fā)布的游戲口令，及時作出反應(yīng)；積極參與聽說游戲，感受游戲樂趣。</p> <p class="ql-block">大班語言領(lǐng)域《打醋買布》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——李艷</p><p class="ql-block">初步學(xué)會朗誦繞口令《打醋買布》，理解繞口令的主要內(nèi)容；練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音：顧、醋、布、兔；在游戲表演中體驗繞口令的趣味性。</p> 小班組?? <p class="ql-block">小班藝術(shù)領(lǐng)域《歡迎來我家》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——<span style="font-size:18px;">魏海燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span>理解歌詞內(nèi)容，熟悉音樂旋律；學(xué)唱歌曲，并用動作表現(xiàn)歌曲；體驗音樂游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block">小班藝術(shù)領(lǐng)域《小矮人與大巨人》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——李媛</p><p class="ql-block">初步理解韻律動作大小與音樂強(qiáng)弱之間的關(guān)系；能夠較自如地控制自己的身體動作，跟著音樂做出變大變小的動作；喜歡參與韻律活動，體驗韻律活動的快樂。</p> <p class="ql-block">小班藝術(shù)領(lǐng)域《母雞孵蛋》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——李艷</p><p class="ql-block">認(rèn)識并會使用常用樂器——碰鈴；幼兒能跟音樂節(jié)拍指圖，并為樂曲伴奏；體驗打擊樂活動帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">小班語言領(lǐng)域《認(rèn)識不同的水果 》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師——<span style="font-size:18px;">葉小麗</span></p><p class="ql-block">觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌；培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，倪園長組織全園教師有效的開展了評課。大家暢所欲言，在聽課、評課、自我反思中得到成長，本次公開課活動為了教師們搭建了一個展示才干，鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使老師們在實踐中得到了磨練，提高了保教水平。</p> <p class="ql-block"> 公開課不僅能檢驗教師的教學(xué)水平，還展示了各個班級的幼兒各領(lǐng)域方面的發(fā)展水平，幼兒們展現(xiàn)出了良好的語言表達(dá)能力以及社會認(rèn)知能力！?</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動，充分發(fā)揮了各位老師的游戲化教學(xué)，充分利用了多媒體教學(xué)手段，開闊視野，使教師們在不斷的交流碰撞中逐步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)了教育資源的共享。??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:王桂華</p><p class="ql-block">初審:王桂華</p><p class="ql-block">復(fù)審:倪艷飛</p>