<p class="ql-block"> 閱讀啟智，書(shū)香致遠(yuǎn)以書(shū)為友，</p><p class="ql-block"> 一生受益以為書(shū)伴，不童負(fù)年</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《綱要》指出：“兒童的早期閱讀能力培養(yǎng)已被納入幼兒園語(yǔ)言教育的目標(biāo)。”而作為兒童早期閱讀材料的新生力量——繪本，是一種以簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言和精致優(yōu)美的繪畫(huà)緊密搭配構(gòu)成的兒童文學(xué)作品，它以出色的創(chuàng)意、聯(lián)想、幽默的表現(xiàn)手法和豐富的人文精神，深受幼兒的喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block">小朋友??們選擇自己喜歡的繪本??一起合影</p> <p class="ql-block">閱讀是一粒幸福的種子，把它撒播在孩子心中的土壤里，它就會(huì)生根發(fā)芽，還會(huì)開(kāi)出五彩繽紛的花朵。而繪本閱讀則是幼兒首選的兒童讀物，在精美的繪本中，幼兒通過(guò)看色彩和圖畫(huà)能夠熏陶美感，在閱讀繪本的過(guò)程中，幼兒聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，也能有效提升幼兒的專(zhuān)注力。兒童繪本閱讀方法一直是很多父母?jìng)冴P(guān)心的話(huà)題，下面就讓我們一起走向“繪本”的世界吧！</p> 繪本相伴，閱享童年 <p class="ql-block">繪本閱讀是一種復(fù)雜的心理過(guò)程，它對(duì)孩子的語(yǔ)言、想象、思維、情感、交際、寫(xiě)作、創(chuàng)意、人格的發(fā)展，以及理想建立、審美能力培養(yǎng)、生命意識(shí)萌發(fā)、價(jià)值觀(guān)建立都具有重要的作用。細(xì)節(jié)豐滿(mǎn)的圖面、生動(dòng)的視覺(jué)表象，都可以激發(fā)孩子們閱讀的積極性，喚起他們的興趣和情感。這是因?yàn)椋瑘D畫(huà)表達(dá)的系統(tǒng)，才完全符合兒童形象思維的特征。在這一過(guò)程中，孩子的思維能力和藝術(shù)審美能力也可以得到不斷發(fā)展。</p> <p class="ql-block">孩子們愉快的閱讀并且在閱讀的過(guò)程中與大家一起“傾聽(tīng)、記錄、表征”...把孩子們所看到的、創(chuàng)想出來(lái)的用彩筆描繪出來(lái)。</p> <p class="ql-block">我的故事盒我做主???</p> <p class="ql-block"> 監(jiān) 制： 本措</p><p class="ql-block"> 撰 稿： 本措</p><p class="ql-block"> 圖片提供： 大二班教師</p><p class="ql-block"> 審核教師： 羊增卓瑪（園長(zhǎng)）</p><p class="ql-block"> 2025年10月16日</p>