<p class="ql-block"> 樹木首正形，育人先鑄魂；金秋展芳顏，思政潤心田。</p> <p class="ql-block"> 為了堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。充分利用各類資源，以道德與法治新教材培訓(xùn)為契機，堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，聚焦核心內(nèi)容和關(guān)鍵問題，通過系統(tǒng)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)，使我區(qū)道德與法治教師準(zhǔn)確把握新教材的編寫意圖、結(jié)構(gòu)體系和教學(xué)要求，提高教師教學(xué)設(shè)計能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。增強教師準(zhǔn)確把握新教材，科學(xué)使用新教材，提升課程開發(fā)、實施和評價能力，區(qū)教研室決定于2025年10月16日在耿鎮(zhèn)中學(xué)舉辦初中道德與法治八年級新教材暨《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》課例交流活動。</p><p class="ql-block"> 參加本次活動人員有高陵區(qū)教學(xué)研究室書記張朝陽、思政課研究中心負責(zé)人靖茹、思政課教研員袁萌、兼職教研員陳小莉、耿鎮(zhèn)中學(xué)校長馬昭及班組成員、各初中道德與法治學(xué)科教研組長和八年級道德與法治學(xué)科教師，共計20余人。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由高陵區(qū)教學(xué)研究室教研員袁萌主持。</p> <p class="ql-block"> 高陵區(qū)耿鎮(zhèn)中學(xué)校長馬昭致辭。他表示耿鎮(zhèn)中學(xué)一直愿意做思政課的實驗田，承擔(dān)培養(yǎng)新人的重任。本次公開課活動，既是一次學(xué)科教學(xué)成果的展示，更是一場思想碰撞，旨在為全區(qū)道法教師提供相互學(xué)習(xí)、共同提升的機會，也期待各位同仁能以“研究者”的視角積極參與研討，共同探索學(xué)科教學(xué)的新路徑、新方法，珍惜此次學(xué)習(xí)交流的機會，深耕課堂、聚力賦能！</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課，耿鎮(zhèn)中學(xué)穆玉老師執(zhí)教《親社會行為》，穆老師這節(jié)課采用議題式教學(xué)，以李靜毅舍己救人英雄事件為切入點，通過“情感還原—價值辨析—行為引導(dǎo)”三階設(shè)計，將英雄案例轉(zhuǎn)化為親社會行為養(yǎng)成的實踐教材，呼應(yīng)新課標(biāo)“強化社會責(zé)任教育”的要求。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，高陵四中單棟老師執(zhí)教《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》第六講《強國必須強軍》一課，單棟老師的這堂課，以“九三閱兵”為鏡，照見了強軍與強國的辯證關(guān)系，更點燃了學(xué)子們的愛國之情。在這片教育的沃土上，強軍夢正與青春夢同頻共振，共同譜寫中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。</p> <p class="ql-block"> 高陵區(qū)“名師+”研修共同體主持人、高陵四中思政教研組長陳小莉老師結(jié)合兩節(jié)課例，做了《新形勢下中學(xué)思政課的“生成密碼”》主題點評。她指出，當(dāng)前人工智能技術(shù)快速演進，正在深刻重塑知識供給模式和教學(xué)研究范式。面對教育數(shù)字化發(fā)展趨勢，依托生成式人工智能技術(shù)，賦能教學(xué)資源整合、實踐場域創(chuàng)設(shè)、評價體系構(gòu)建等，為推進思政課一體化改革創(chuàng)新提供有力支撐，進一步提升思政教育質(zhì)效。通過構(gòu)建全學(xué)段思政教育資源庫、創(chuàng)設(shè)虛實融合的思政育人空間、提升特色教學(xué)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)化與沉淀、打造全過程思政教育評估生態(tài)等方面，不斷探索新形勢下中學(xué)思政課的“生成密碼”。靈動、智慧、動態(tài)生成，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 高陵區(qū)教學(xué)研究室書記張朝陽、思政課研究中心負責(zé)人靖茹和耿鎮(zhèn)中學(xué)校長馬昭給三位老師頒發(fā)證書，以資鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 高陵區(qū)教學(xué)研究室書記張朝陽做題為《做新時代的“點燈人”》總結(jié)發(fā)言。他從把握政治維度，做信念堅定的“掌燈人”，把準(zhǔn)育人的“方向盤”；深耕實踐維度，做知行合一的“筑燈人”，打造教學(xué)的“樣板間”；開拓創(chuàng)新維度，做銳意進取的“護燈人”，培育改革的“試驗田”三方面對思政課教學(xué)提出建議。</p><p class="ql-block"> 最后期望我們每一個人都能實現(xiàn)“三個提升”，完成一次華麗的蛻變：首先，是提升政治素養(yǎng)的“光芒度”。其次，是提升教學(xué)能力的“照射范圍”。最后，是提升育人成效的“溫暖質(zhì)感”。</p><p class="ql-block"> 同志們！“點燈人”這個稱呼，意味著一份沉甸甸的責(zé)任，也承載著一份光榮耀眼的使命。我們點亮的一盞燈，可能就會驅(qū)散一個少年心中的迷茫；我們匯聚起的萬點星光，就足以照亮一個時代的前程！</p> <p class="ql-block"> 思政之路，“研”途芬芳。本次課例展示交流既為教師們搭建了展示風(fēng)采、觀摩學(xué)習(xí)和研討交流的平臺，又促進了教師們的思想碰撞與專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"> 在新課標(biāo)、新教材、新課改的背景下，高陵區(qū)全體初中道德與法治教師將會始終貫徹落實新課標(biāo)的要求，致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，努力為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人而不懈奮斗！</p> <p class="ql-block">文字編輯：靖 茹</p><p class="ql-block">圖片來源：程小麗</p><p class="ql-block">文章審核：張朝陽 王雙勞</p>