教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)—平邑街道第一中心校六年級(jí)集體備課活動(dòng)黃草孫滟 <p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂飄香。在這孕育著希望與收獲的季節(jié)里，集眾人智慧,采眾家之長(zhǎng)。10月16日平邑街道第一中心校六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教研組在街道六小開(kāi)<span style="font-size:18px;">展了一次熱烈而富有成效的集體備課活動(dòng)。這是一次思維的碰撞，更是一場(chǎng)智慧的盛宴。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)共分四個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié) 先導(dǎo)課 ，第二環(huán)節(jié) 說(shuō)課，第三環(huán)節(jié)評(píng)課討論，第四環(huán)節(jié)教輔材料研討</p> <p class="ql-block"> 先導(dǎo)課</p><p class="ql-block"> 潘文娟老師的課由學(xué)習(xí)理解到實(shí)踐應(yīng)用最后到遷移創(chuàng)新環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整緊湊，課件設(shè)計(jì)別出心裁。為我們上了一節(jié)完美的示范引領(lǐng)課。與會(huì)老師們認(rèn)真聽(tīng)課。一邊聽(tīng)，一邊認(rèn)真的記錄。</p> <p class="ql-block"> 說(shuō)課</p><p class="ql-block"> 在說(shuō)課環(huán)節(jié)潘老師講解她的備課思路，以及課件和板書(shū)的設(shè)計(jì)。潘老師對(duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)別出心裁。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課討論</p><p class="ql-block"> 在評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)。同時(shí)在討論過(guò)程中，教研組成員不僅“求同”更是“求異”， 暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 教輔教材研討環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 大家各自提出了在日常教學(xué)中的困惑和不解，大家一起討論，從課本，單元試題，教輔，思維導(dǎo)圖四個(gè)方面進(jìn)行研討，使得這些困惑迎刃而解。老師們還針對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)布置、教學(xué)反思等陳述個(gè)人見(jiàn)解。這樣既發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，又彰顯教師的個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)造性思維。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”集體備課充分發(fā)揮了集體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共創(chuàng)共享。我們堅(jiān)信，通過(guò)一次次扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，老師們必能打造出更多高效、精彩的課堂，助力每一位學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上快樂(lè)前行，綻放光芒！</p>