<p class="ql-block"> 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進教育教學(xué)經(jīng)驗交流，2025年10月13日至10月16日，來自漫川關(guān)同維希望小學(xué)、和政同維希望小學(xué)、馬邊同維希望小學(xué)、鎮(zhèn)坪同維希望小學(xué)的5位語文教師（徐飛、黃花友、阿克小美、康菊、從榮）開展了為期四天的跟崗實踐培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由教師發(fā)展中心精心組織，圍繞崗前賦能、校風(fēng)浸潤、名師觀摩、課堂實踐、教研共探等模塊展開，旨在通過全方位的研修活動，助力教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">一、崗前賦能，明晰方向</p><p class="ql-block"> 10月13日上午，“崗前賦能，啟航新征程” 課程拉開培訓(xùn)序幕。黨政辦詳細介紹了跟崗學(xué)校安排、學(xué)習(xí)方法、關(guān)注重點及學(xué)習(xí)要求，為學(xué)員們明確了研修方向，讓大家對后續(xù)學(xué)習(xí)有了清晰的規(guī)劃。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二、浸潤校風(fēng)，傳承初心</p><p class="ql-block"> 同日上午，“浸潤校風(fēng)，傳承育初心” 課程如期開展。學(xué)校負責(zé)人全面講解了跟崗學(xué)校的整體概況、教師培養(yǎng)體系、教學(xué)常規(guī)管理及評價體系，使學(xué)員們深入了解學(xué)校特色與育人初心，為后續(xù)融入校園、參與教學(xué)實踐奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)員們深入了解學(xué)校學(xué)科組建設(shè)、校本教研組織形式、制度建設(shè)及教研內(nèi)容，還觀摩了學(xué)生社團活動室，對學(xué)校教研與育人模式有了全方位的認知。</p> <p class="ql-block">三、問道名師，研磨課堂</p><p class="ql-block"> 10月13日下午至15日下午，學(xué)員們參與“問道名師，觀摩促思” 的課程活動。在教學(xué)處、教發(fā)中心及學(xué)校名師的引領(lǐng)下，學(xué)員走進語文名師課堂，領(lǐng)略了徐綺晨、王全聰、符美娟、李小順、彭君、劉芊、李澤儀老師的教學(xué)風(fēng)采，深入學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合、教學(xué)評價方法及作業(yè)設(shè)計等內(nèi)容，在觀摩中思考，在思考中成長。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 10月15日上午，“異構(gòu)碰撞，匠心顯真章” 課程精彩呈現(xiàn)。學(xué)員們在名師指導(dǎo)下集體備課磨課，推薦代表阿克小美老師與跟崗學(xué)校優(yōu)秀教師劉芊開展“同課異構(gòu)”展示匯報，不同教學(xué)思路的碰撞，讓課堂綻放出別樣的智慧火花，也讓學(xué)員們對教學(xué)設(shè)計與課堂實施有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block"> 同期，“教研共生，集智謀新篇” 評課活動順利進行。五年級代表符美娟老師、六年級代表謝兵老師、同維希望小學(xué)的兩位教師代表從榮、康菊參與評課，廖雁妮校長及王旭信書記對本次評課活動進行總結(jié)并對教師往后的課程給予指引，隨后廖校、王書記給阿克小美老師和劉芊老師頒發(fā)證書。</p> <p class="ql-block">四、復(fù)盤聚力，篤行向未來</p><p class="ql-block"> 10月16日下午，“復(fù)盤聚力，篤行向未來” 課程圓滿收官。學(xué)員們梳理學(xué)習(xí)收獲與體會，結(jié)合自身教育教學(xué)實踐進行交流研討，聽取指導(dǎo)意見。同時，以小組為單位完成宣傳報道美篇，為本次跟崗實踐畫上了圓滿的句號。</p> <p class="ql-block"> 本次跟崗實踐培訓(xùn)，通過多維度、全方位的課程設(shè)計，為教師們搭建了學(xué)習(xí)、交流、成長的平臺。學(xué)員們在觀摩中借鑒，在實踐中提升，在研討中反思，專業(yè)素養(yǎng)得到了切實的提升。未來，相信他們將把所學(xué)所獲帶回本校，賦能教育教學(xué)，為學(xué)生成長與學(xué)校發(fā)展貢獻更大力量。</p>