<p class="ql-block">話(huà)說(shuō)我的中專(zhuān)學(xué)生……八五三的往事</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間過(guò)得真快?。∩鲜兰o(jì)南昌氣象學(xué)校八五級(jí)的學(xué)生入學(xué)都四十周年了。</p><p class="ql-block"> 人老了，眼前的事總是丟三拉四，而對(duì)過(guò)去幾十年的往事卻記憶猶新。我也如此。</p><p class="ql-block"> 記得那年暑假，學(xué)校安排我和黃金蓮、吳南山、盛秀薇老師一起去北京、天津招生。黃和吳負(fù)責(zé)北京錄取，而我和盛則負(fù)責(zé)天津錄取新生。當(dāng)年北京錄取了馬德寬、王愛(ài)民、李花河、魏建華四人，天津錄取了張健、于廣來(lái)二人。</p><p class="ql-block"> 作為教師，我當(dāng)然記得，那年是我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)，在九月十號(hào)前國(guó)家發(fā)行了一枚講臺(tái)上擺放一束鮮花的紀(jì)念郵票。我特地在天津的郵局買(mǎi)了幾枚留著紀(jì)念。</p><p class="ql-block"> 作為班主任， 我還記得，那年學(xué)校只招四個(gè)班。八五一、二班，為農(nóng)業(yè)氣象專(zhuān)業(yè)；八五三、四班，為氣象專(zhuān)業(yè)。每班人數(shù)為40人。八五一的班主任是曹梅生老師、八五二的班主任是張耀輝老師、八五三的班主任是我、八五四的班主任是童德惠老師。</p><p class="ql-block"> 相比較而言，八五級(jí)是我在校期間最為熟悉的一屆學(xué)生。其：八五二以杜大梁、曹鐵瑛等人組成的藍(lán)球隊(duì)打遍全校無(wú)對(duì)手。八五四以頡小麗、何志英等人組成的女子接力隊(duì)在當(dāng)年的校運(yùn)會(huì)上博得了陣陣喝彩，當(dāng)然啰，還有八五一姜豪的幽默豪爽，李炳義和王民漢的成熟穩(wěn)健……都給我留下難以磨滅的印象。</p><p class="ql-block"> 是??！四十年前那段令人留戀的美好時(shí)光，那些令人難以忘懷的人和事，在寂靜中猶如電影拷貝一幕幕重現(xiàn)在我的眼簾。尤其是與我朝夕相處四年的八五三人在校學(xué)習(xí)、生活的情景，至今讓我記憶猶新……。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 和八五一班主任曹老師在一起</p> <p class="ql-block"> 八五三、八五四在成都天府廣場(chǎng)的合影</p> <p class="ql-block"> 八五二呂紅玉夫婦返回南昌的合影</p> <p class="ql-block"> 八五一李炳義、王明漢合影</p> <p class="ql-block"> 和八五四劉仕斌在一起</p> <p class="ql-block"> 往事一……目標(biāo)管理的探索</p><p class="ql-block"> 隨著上世紀(jì)八十年代中期國(guó)有企業(yè)的改制，一種新的管理方式在企事業(yè)單位悄然出現(xiàn)。這，就是“目標(biāo)管理”。然而，在學(xué)生班級(jí)中能否實(shí)行目標(biāo)管理？怎樣實(shí)行目標(biāo)管理？怎樣確立班級(jí)管理的目標(biāo)？在我接手八五三班時(shí)曾思索許久。面對(duì)中考佼佼者走出大山跳出農(nóng)門(mén)來(lái)校讀書(shū)的現(xiàn)實(shí)；考慮到入隊(duì)…入團(tuán)…入黨具有時(shí)代特征的三大階梯政治因素；吸取學(xué)校曾出現(xiàn)過(guò)離校出走和開(kāi)除學(xué)藉的教訓(xùn)；經(jīng)歷過(guò)十六歲上山下鄉(xiāng)的我，面對(duì)來(lái)自十二個(gè)省、市，七個(gè)民族，四十位（八六年始四十一位）十五、六歲稚氣未脫的孩子時(shí)，我深感責(zé)任重大。雖說(shuō)學(xué)校并沒(méi)有給班主任下達(dá)具體的目標(biāo)任務(wù)。但為了使自己和班級(jí)融為一體，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)自我管理的積極性。我確立了以下八五三班四年的管理目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1、全班同學(xué)都按期畢業(yè)。</p><p class="ql-block"> 2、畢業(yè)時(shí)全班同學(xué)都是團(tuán)員。</p><p class="ql-block"> 3、四年里全班同學(xué)無(wú)一人受校紀(jì)校規(guī)處分。</p><p class="ql-block"> 這看似簡(jiǎn)單而平凡不過(guò)的三條，要在一個(gè)班級(jí)中實(shí)現(xiàn)卻十分不簡(jiǎn)單，十分艱辛。</p><p class="ql-block"> 從第一次的班會(huì)上，我告訴全班同學(xué)四年班級(jí)的奮斗目標(biāo)，到畢業(yè)時(shí)在班級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我飽含淚水宣布班級(jí)四年的奮斗目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)時(shí)，我如釋重負(fù)，心中輕松了許多。因?yàn)槲遗c八五三班的全體同學(xué)一起，為這平凡而艱難的目標(biāo)共同奮斗了四年……。</p><p class="ql-block"> 班級(jí)有目標(biāo)，個(gè)人有追求。由被動(dòng)的管束到同學(xué)的自我管理，這是班級(jí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵所在。四年來(lái)，我沒(méi)有要求班上要獲多少獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗。但教室的墻上卻掛滿(mǎn)了各種錦旗。直到畢業(yè)后，團(tuán)省委還頒發(fā)了一張“優(yōu)秀團(tuán)支部”的獎(jiǎng)狀。我一篇《關(guān)于對(duì)中專(zhuān)學(xué)生班級(jí)實(shí)行目標(biāo)管理的探討》的文章，在學(xué)校八九年底的政治思想年討會(huì)上評(píng)為“一等獎(jiǎng)”，這也許是對(duì)八五三同學(xué)自我管理，自我?jiàn)^進(jìn)的最好肯定，也是對(duì)班級(jí)目標(biāo)管理的最大收獲吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 八五三班畢業(yè)時(shí)的合影</p> <p class="ql-block"> 八五三班在校運(yùn)會(huì)上的合影</p> <p class="ql-block"> 在校第五屆冬季長(zhǎng)跑榮獲團(tuán)體第一名的合影</p> <p class="ql-block"> 八五三班在方志敏烈士陵園的合影</p> <p class="ql-block"> 八五三班在校內(nèi)小花園合影</p> <p class="ql-block"> 八五三班在南昌西山萬(wàn)壽宮春游時(shí)的合影</p> <p class="ql-block"> 往事二……勤工儉學(xué)的嘗試</p><p class="ql-block"> 改革開(kāi)放初期，學(xué)生勤工儉學(xué)可是新鮮事兒。南昌氣象學(xué)校亦是如此。但是，改革開(kāi)放.大潮蕩滌著人們的心靈，尤其是對(duì)剛走出大山?jīng)]有脫貧的同學(xué)們，更是覺(jué)得一切都那么新鮮，一切都想躍躍欲試。</p><p class="ql-block"> 你還記得當(dāng)年南昌氣校的菜票嗎？1分、2分、5分、1角，最大的面值也就是5角。這對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)講有些不可思議。而在當(dāng)年社會(huì)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的狀況下，大多來(lái)自農(nóng)家的孩子經(jīng)濟(jì)上都很拮據(jù)。于是萌發(fā)了部分同學(xué)勤工儉學(xué)的念頭，并在三年級(jí)開(kāi)始陸續(xù)付諸于實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 最初，全輝、張健、志剛等攝影愛(ài)好者，看到同學(xué)們走路到八大山人照像館去照像和洗照片。他們就租用了一個(gè)相機(jī)，把學(xué)校一間閑置庫(kù)房做成洗相用的暗室。并自稱(chēng)為學(xué)生業(yè)余攝影社。他們利用課余時(shí)間，只收取成本費(fèi)，為同學(xué)的攝影、沖洗照片。他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的舉動(dòng)，深受同學(xué)們的歡迎。就連附近鄧埠的村民也慕名而來(lái)請(qǐng)他們拍照。他們拍攝的許多有關(guān)校園生活的照片為學(xué)校留下了珍貴的校史資料。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)年，學(xué)校就只有一輛大客車(chē)，那是供教職工上下班用，平時(shí)學(xué)生是不允許坐的。除非放假和新生報(bào)到例外。學(xué)生要到市內(nèi)，必須先走路到包家花園，然后乘電車(chē)才能到達(dá)市內(nèi)。洪巖、玉淇等幾個(gè)同學(xué)敏銳地捕捉到這既是一線(xiàn)商機(jī)，也是一種為學(xué)生服務(wù)的機(jī)會(huì)。便湊錢(qián)買(mǎi)了幾輛舊自行車(chē)，利用業(yè)余時(shí)間，干起了出租自行車(chē)的生意。由于學(xué)校地理位置所致，校內(nèi)出租一輛自行車(chē)五角錢(qián)的活計(jì)很是紅火，尤其是周日更是供不應(yīng)求。后來(lái)，在他們計(jì)劃再買(mǎi)幾輛，準(zhǔn)備大干一埸時(shí)，被我阻止了。我找到他們談了一下我對(duì)出租自行車(chē)的看法。首先，我肯定他們的做法適應(yīng)了社會(huì)，方便了同學(xué)。其次，我提出了“租車(chē)者摔傷了怎辦？出了交通事故怎辦？”的擔(dān)擾。最后，我要求他們安心學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)，將現(xiàn)有自行車(chē)進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。這些同學(xué)接受了我的意見(jiàn)，立馬將原有的自行車(chē)轉(zhuǎn)讓給一個(gè)教工的家屬。八五級(jí)畢業(yè)后，這個(gè)家屬在校內(nèi)出租自行車(chē)好多年，這是后話(huà)，如果沒(méi)有八五三同學(xué)的開(kāi)始，恐怕也難有這個(gè)家屬的后續(xù)吧。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)起勤工儉學(xué)，最為艱辛的莫過(guò)于晚平和玉琪倆人寒假去海南倒賣(mài)大米的經(jīng)歷。他倆人八八年寒假?zèng)]回家。而是坐火車(chē)到湛江，然后準(zhǔn)備從湛江乘船去海南倒賣(mài)大米。由于手頭拮據(jù)，海南沒(méi)去成，就準(zhǔn)備在湛江火車(chē)站過(guò)一晚，不料被車(chē)站工作人員攆走，他們隨盲流一起東奔西跑。幾個(gè)十五、六歲的“盲流”見(jiàn)他倆饑寒交迫，對(duì)他們很是同情，把要來(lái)的食物分享給他們吃。再后來(lái)，他們憑學(xué)生證到湛江氣校找到玉琪老鄉(xiāng)，才沒(méi)有和“盲流”一起留宿街頭…………。當(dāng)遠(yuǎn)在澳州墨爾本的晚平跟我談起這段經(jīng)歷時(shí)，總感概萬(wàn)千。是?。 案F則思變”。這些從大山深處走出的窮孩子利用課后之余做勤工儉學(xué)的嘗試也是一種社會(huì)的必然現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 我有時(shí)想，今天十六、七歲的學(xué)生都能象當(dāng)年南氣校的學(xué)生那樣懂得生活的艱辛，那樣自我?jiàn)^斗，那該多好??！</p> <p class="ql-block"> 上世紀(jì)八十年代南氣校的菜票</p> <p class="ql-block"> 攝影社的三位成員（高志剛、徐全輝、張?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 徐全輝在成都</p> <p class="ql-block"> 袁晚平和陳玉琪在湛江</p> <p class="ql-block"> 王洪巖和王建忠在一起</p> <p class="ql-block">寒假回家時(shí)，上校車(chē)的熱鬧場(chǎng)景（攝影社同學(xué)拍攝）</p> <p class="ql-block"> 校園風(fēng)光（攝影社同學(xué)拍攝于1986年）</p> <p class="ql-block"> 校園風(fēng)光（學(xué)生攝影社拍攝）</p> <p class="ql-block"> 往事三……人間正道有真情</p><p class="ql-block"> 從一九八六年起，八五三班又多了一位女同學(xué)。她叫李秀麗，山西靜樂(lè)人。她因患糖尿病從八四三班留級(jí)到八五三。打從我第一眼看她時(shí)，憐憫之心油然而起。她那圓圓的臉龐上嵌入了一雙通徹透明的大眼。眼中流露出那種無(wú)奈和希望的目光在我腦海中至今沒(méi)有抹去。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)她到八五三班不久，班委、團(tuán)支部專(zhuān)門(mén)為她的事召開(kāi)了會(huì)。為了消除她的自卑感，使她順利畢業(yè)。班上指派趙仙榮、管麗晶等人關(guān)照她的生活；楊秋蓮、楊建利等輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。早操等有關(guān)活動(dòng)由她自己決定，量力而仁。在全班同學(xué)的熱情幫助和精心關(guān)照下，李秀麗很快地融入到八五三班。盡管每天用胰島素，但她用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝疾病帶來(lái)的痛苦，面腆的臉上總是掛著微笑，用自己的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)目標(biāo)諾言。</p><p class="ql-block"> 記得 在班級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)我說(shuō)到八五三的目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)，其人數(shù)由原來(lái)的四十人轉(zhuǎn)變?yōu)樗氖蝗藭r(shí)。全班響起熱烈的掌聲，李秀麗則淚水溢出了眼瞼。</p><p class="ql-block"> 聯(lián)歡會(huì)后，李秀麗的父親特地到我家。他緊緊握著我的手說(shuō)“謝謝你！是在你和八五三班的全體同學(xué)的關(guān)心，關(guān)照下，李秀麗順利畢業(yè)走向社會(huì)?！蔽艺f(shuō)：“不用謝我，應(yīng)該謝八五三全體同學(xué)，應(yīng)該謝南昌氣象學(xué)校。因?yàn)槔钚沱惣词前宋迦囊粏T，也是南氣校的一員?！?lt;/p><p class="ql-block"> .畢業(yè)后，李秀麗分配在山西靜樂(lè)縣氣象局。她常給我來(lái)信講講她的工作情況。信中流露出她對(duì)在南氣校讀書(shū)時(shí)的留戀，流露出她對(duì)八五三班兄弟姐妹對(duì)她的幫助和關(guān)心的感謝之情。她把自己的戀愛(ài)和結(jié)婚的信息告訴我，并征求我的意見(jiàn)。我除了回信表示祝福外，沒(méi)談半句個(gè)人看法。我想，我談什么呢？因?yàn)樗齻兗菏请x開(kāi)校園在空中展翅飛翔的群鳥(niǎo)。</p><p class="ql-block"> 再后來(lái)，她結(jié)婚沒(méi)過(guò)幾年就離世了。這個(gè)最晚到八五三班，卻最早離開(kāi)人間的學(xué)生。作為班主任，我聽(tīng)后特別傷感……。</p> <p class="ql-block"> 八五三班部分同學(xué)在八一廣場(chǎng)合影（前排左三為李秀麗）</p> <p class="ql-block"> 揚(yáng)建利和楊秋蓮在一起</p> <p class="ql-block"> 站在大海邊的管麗晶</p> <p class="ql-block"> 管麗晶和楊建利在一起</p> <p class="ql-block"> 趙仙榮在長(zhǎng)島</p> <p class="ql-block"> 往事四十年，彈指一揮間?；仨宋迦嘣谛５挠∠笊羁痰耐逻€很多、很多……。如學(xué)校禁止同學(xué)談戀愛(ài)的事；同學(xué)夜自習(xí)后賣(mài)方便面的事；同學(xué)休息日到我家黑白對(duì)決的事…等…等，使我在回憶中增添了不少生活的調(diào)味品，使我心態(tài)年輕了許多。</p><p class="ql-block"> 從班級(jí)授課制出現(xiàn)后，班主任也隨之出現(xiàn)。學(xué)校建校以來(lái)，來(lái)自五湖四海的學(xué)生組成了眾多的班級(jí)，正是這眾多的班級(jí)更替，延續(xù)了學(xué)校的發(fā)展，增添了學(xué)校的輝煌。作為班級(jí)的管理者，班主任，在學(xué)校的發(fā)展歷程中是勞苦功高的。我有幸從入學(xué)到畢業(yè)自始至終地?fù)?dān)任八五三班的班主任。八五三畢業(yè)后，領(lǐng)導(dǎo)也曾多次找我擔(dān)任班主任，都被我婉言謝絕。因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)離校走后的失落感，使我深陷其中，難以自拔。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)學(xué)校的歷史是由在校工作過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)的教工、學(xué)生譜寫(xiě)而成。學(xué)校往事的點(diǎn)滴，是堆積校史的基料。八五三班的往事只是南氣校班級(jí)活動(dòng)的一個(gè)縮影。我想，南氣校的班主任、南氣校的學(xué)子們，只要談起當(dāng)年的班級(jí)生活，一定會(huì)津津樂(lè)道，你說(shuō)是么！</p> <p class="ql-block"> 二0二五年十月於分宜農(nóng)舍</p>