<p class="ql-block"> 為了響應(yīng)縣教育工會的號召，也為了提高我校教師的教學(xué)技能，夯實(shí)教學(xué)基本功，提升教師板書書寫水平，營造愛崗敬業(yè)、積極向上的教學(xué)氛圍，我校教育工會于2025年10月17日成功舉辦了教師粉筆字比賽。本次活動旨在引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，回歸教育本真，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：</p> 高度重視? 組織有序 <p class="ql-block"> 學(xué)校工會對本次活動給予了大力支持，賽前進(jìn)行了廣泛動員和細(xì)致安排?？紤]到參賽人數(shù)較多，在不影響正常教學(xué)的情況下，采用分組分時段進(jìn)行比賽，所有預(yù)參賽人員按相關(guān)信息兩次排序，先確定編號再確定場次（時段），再比賽前一天通過“小程序”自行查看編號及場次（時段），然后比賽當(dāng)天現(xiàn)場抽簽確定比賽書寫內(nèi)容，最后待參賽老師全部書寫完畢再統(tǒng)一進(jìn)行評分，盡最大限度做到了公平性。全校共有94名教師參加了本次比賽，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等多個學(xué)科，參與面廣，積極性高。</p> 同臺競技? 各展其長 <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場，氣氛緊張而熱烈。參賽教師們?nèi)褙炞?，用心雕琢每一筆、每一個字。他們或揮灑自如，筆走龍蛇；或精描細(xì)畫，工整清秀。一支小小的粉筆在老師們手中輕盈舞動，勾勒出點(diǎn)、橫、豎、撇、捺的無窮變化。一幅幅作品相繼呈現(xiàn)：有的剛勁有力，有的清秀俊逸，有的嚴(yán)謹(jǐn)工整。充分展現(xiàn)了我校教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好的審美情趣。</p> 公平評審? 成效顯著 <p class="ql-block"> 本次比賽邀請了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、工會主要成員及2023年學(xué)校粉筆字比賽部分優(yōu)異教師組成評審小組。評委們從筆法、字法、章法、特色等方面進(jìn)行了客觀、公正的評判；采用去掉極值平均法，即在9位評委打分中去掉2個最高分和2個最低分，取剩余評委分?jǐn)?shù)的算術(shù)平均值，作為參賽者的最終得分。經(jīng)過認(rèn)真評選，最終評出一等次19名，二等次56名，三等次19名，并予以表彰。在一等次中選取前8名老師代表我校教育工會赴縣參賽。</p> <p class="ql-block">本次活動取得了預(yù)期效果：</p><p class="ql-block">1. 強(qiáng)化了基本功意識：促使教師們更加深刻地認(rèn)識到粉筆字書寫作為教師基本技能的重要性，激發(fā)了勤練基本功的內(nèi)驅(qū)力。</p><p class="ql-block">2. 搭建了交流平臺： 為教師們，特別是青年教師，提供了一個相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的寶貴機(jī)會，營造了濃厚的教學(xué)研討氛圍。</p><p class="ql-block">3. 服務(wù)了課堂教學(xué)：引導(dǎo)教師思考如何通過精心的板書設(shè)計，化繁為簡，突出教學(xué)重點(diǎn)，增強(qiáng)課堂吸引力，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效，更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">4. 提升了綜合素養(yǎng)：將書寫技能與教學(xué)設(shè)計、美學(xué)修養(yǎng)相結(jié)合，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。</p> 反思與提升 <p class="ql-block"> 通過此次比賽，我們看到了部分教師有一定的提升空間。如筆法技巧有待精進(jìn)，在筆畫的輕重、緩急、提按等方面變化不足，略顯平直；對粉筆特性的把握尚需加強(qiáng)，在限定時間內(nèi)，部分教師為了追求速度，導(dǎo)致書寫略顯潦草，個別教師字跡不夠清晰、規(guī)范等問題。</p> 建議與舉措 <p class="ql-block">1. 加強(qiáng)日常練習(xí)：鼓勵教師將粉筆字書寫融入日常教學(xué)，以辦公室為單位，常寫常練，熟能生巧，不斷提升書寫水平。</p><p class="ql-block">2. 注重觀摩學(xué)習(xí)：建議教師們相互觀摩優(yōu)秀作品，借助網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)借鑒他人的長處，也可通過欣賞名家字帖，提升審美能力和書寫技巧。</p><p class="ql-block">3. 開展專題研討：定期或不定期（周五上午大課間）集中于電腦室，適時組織粉筆字書寫技巧的研討，針對共性問題進(jìn)行切磋、指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">4. 營造重視氛圍：繼續(xù)通過類似活動，營造重視教學(xué)基本功的良好氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽是一次成功的教學(xué)基本功大練兵。它不僅檢驗(yàn)了教師們的粉筆字書寫水平，更激發(fā)了大家苦練內(nèi)功、提升自我的熱情。希望全體教師以此次比賽為新的起點(diǎn)，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)錘煉基本功，以規(guī)范、美觀、清晰的板書，更好地服務(wù)于課堂教學(xué)，助力學(xué)生成長。學(xué)校教育工會將繼續(xù)為教師成長鋪路搭橋，為推動我校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block">文/曹遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">圖、視頻/曹遠(yuǎn)、李微微</p><p class="ql-block"><br></p>