<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子們在知識(shí)的海洋里探索，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在活動(dòng)的樂趣中成長，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 每一個(gè)瞬間都閃耀著進(jìn)步的光芒。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在成長的道路上留下了一段段</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 充滿力量的精彩印記。</b></p><p class="ql-block"> 本周內(nèi)，我們以學(xué)科為舟，以興趣為槳，在知識(shí)的海洋中暢游，收獲了成長的喜悅與自信。在這個(gè)充滿活力的校園里，我們通過一場場豐富多彩的活動(dòng)，開啟了一段段奇妙的學(xué)習(xí)之旅。語文誦讀活動(dòng)中，我們與詩詞為伴，在平仄韻律中感受漢語的音韻之美，那是千年文化的沉淀，也是心靈的詩意棲居；數(shù)學(xué)書寫比賽里，數(shù)字與符號(hào)交織成思維的樂章，我們用速度與準(zhǔn)確詮釋著理性的力量，體會(huì)著邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)與實(shí)用的智慧；英語主題活動(dòng)則像一座橋梁，將知識(shí)與游戲結(jié)合在一起，更具趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；而班級(jí)樓道小小解說員的經(jīng)歷，更是點(diǎn)燃了我們對(duì)未知的探索欲，每一次講解都是對(duì)知識(shí)的傳遞，也是對(duì)自我的超越。</p><p class="ql-block"> 這些活動(dòng)，不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的生動(dòng)詮釋。每一次參與，都是對(duì)學(xué)習(xí)熱情的深度激發(fā)，讓我們在成長的道路上不斷突破自我，遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最美聲音.人人皆是朗讀者</b></p><p class="ql-block"> 為深化語文核心素養(yǎng)培育，引導(dǎo)學(xué)生在聲情并茂的朗讀中感受語言魅力，激發(fā)對(duì)中華經(jīng)典文字的熱愛，展現(xiàn)童聲瑯瑯的蓬勃朝氣，營造“人人愛朗讀、班班有書聲”的校園文化氛圍，讓課本中的詩意與智慧浸潤童心，在課文朗讀中涵養(yǎng)品質(zhì)，語文組展了以“誦課文之韻 品語言之美”為主題的課本朗讀評(píng)估活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 一至六年級(jí)朗讀拉開帷幕。沒有華麗的舞臺(tái)，教室就是孩子們的“主場”；無需復(fù)雜的道具，手中的課本便是最好的“劇本”。同學(xué)們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀文字，用認(rèn)真的態(tài)度詮釋熱愛。</p> <p class="ql-block"> 書頁翻動(dòng)的聲音，成了這個(gè)周末最動(dòng)聽的背景音。</p> <p class="ql-block"> 這場朗讀評(píng)估活動(dòng)，早已超越了“比賽”的范疇。它讓統(tǒng)編教材里的文字不再是紙上的符號(hào)，而是化作了孩子們口中有溫度、有力量的聲音；它讓每一位學(xué)生都成為了主角，在朗讀中愛上語文，在表達(dá)中提升自我。未來，明德的校園里，定會(huì)有更多書聲回響，讓語言之美，在每一次朗讀中持續(xù)綻放。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 規(guī)范書寫. 筆尖加速度</b></p> <p class="ql-block"> 少成若天性，習(xí)慣成自然”。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)字書寫習(xí)慣，提高數(shù)字書寫能力，數(shù)學(xué)組開展了數(shù)學(xué)書寫大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)規(guī)定書寫內(nèi)容，統(tǒng)一書寫紙，要求每個(gè)孩子都做到“正確、規(guī)范、工整”書寫。學(xué)生們積極參與，認(rèn)真書寫，發(fā)揮出各自最好的水平，在筆尖留下最美的數(shù)字。</p> <p class="ql-block"> 教室里安靜的氛圍，同學(xué)們挺直的腰板，認(rèn)真的表情，每一處細(xì)節(jié)都在展示孩子們的專心致志。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)個(gè)工整、規(guī)范的數(shù)字躍然紙上，成為了教室最美的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 此次數(shù)學(xué)書寫比賽活動(dòng)，給小學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)榜樣，為他們提供了展示的小舞臺(tái)。鍛煉了學(xué)生的書寫能力，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣和積極向上的精神。全體師生將以此次活動(dòng)為契機(jī)，以賽代練，規(guī)范正確書寫姿勢，培養(yǎng)了學(xué)生正確的書寫技能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 快樂傳聲夢想飛揚(yáng)</b></p><p class="ql-block"> 英語組舉辦了英語快樂傳聲筒大賽。活動(dòng)設(shè)置了由易到難的傳單詞，傳短語，傳句子，等有趣環(huán)節(jié)。學(xué)生熱情高漲，積極互動(dòng)，熱烈討論，大家玩得很開心。充分展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。 通過活動(dòng)，學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到明顯提高。例如在英語比賽中，許多學(xué)生克服了緊張情緒，能夠流利地表達(dá)。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今后我們將繼續(xù)舉辦各類英語活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，為學(xué)生創(chuàng)造更多接觸英語、運(yùn)用英語的機(jī)會(huì)，助力學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班級(jí)文韻. 長廊聽新語</b></p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步美化環(huán)境，豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，提高校園文化環(huán)境育人實(shí)效，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中得到鍛煉和教育，期待已久的班級(jí)文化小小講解員比賽拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 各班級(jí)的小小講解員精神抖擻、自信大方地帶領(lǐng)評(píng)委老師和同學(xué)們走近、了解、欣賞生動(dòng)有趣的班級(jí)文化。一面面班級(jí)文化墻熠熠生輝，小小講解員們將每一處展板的細(xì)節(jié)娓娓道來，講解流暢自然，贏得了在場教師的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 樓道文化作為校園文化的重要組成部分，通過講解活動(dòng)使其“活”起來，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，營造濃厚的文化氛圍。小小講解員比賽不僅是一場關(guān)于口才與風(fēng)采的較量，更是各個(gè)班級(jí)文化和精神內(nèi)涵的展示提升，實(shí)實(shí)在在增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛。 <span style="font-size:18px;">同時(shí)將校園文化融入日常生活，實(shí)現(xiàn)文化傳承。</span>我們期待著更多的精彩和驚喜，讓我們攜手共進(jìn)，為打造明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校多元的校園文化而努力奮斗！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這些豐富多彩的活動(dòng)，不僅讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，更讓他們明白：學(xué)習(xí)不是枯燥的重復(fù)，而是充滿樂趣的探索；成長不是孤獨(dú)的旅程，而是與伙伴共同前行的溫暖相伴。愿孩子們帶著這份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)生活的熱情，繼續(xù)在知識(shí)的道路上砥礪前行，用汗水澆灌夢想之花，用努力鑄就未來之光。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 愿孩子們的校園生活，因這些活動(dòng)而更加精彩！</b></p> <p class="ql-block">撰稿：教務(wù)處</p><p class="ql-block">初審：趙文娥</p><p class="ql-block">終審：馬青林</p>