<p class="ql-block">2025年10月17日到31日，我參加了一次特別好的培訓(xùn)。謹以此文紀念此次國培，記錄培訓(xùn)收獲。我主要從讀書方面來談我作為旁觀者對教育智慧的認知。</p> <p class="ql-block">一、“師以匠心，遍植桃李”</p><p class="ql-block">————細節(jié)中的教育智慧</p><p class="ql-block">?這八個字是宜昌市伍家崗實驗小學(xué)北山校區(qū)校長的話中提到的，我們的內(nèi)心深以為然。從校園文化建設(shè)到之后的行政會議上的種種呈現(xiàn)，都足以匹配“匠心”二字。</p> <p class="ql-block">從升旗儀式開始，我們就被這所學(xué)校踐行教育的真諦這種科學(xué)合理的理念與實踐打動，既為學(xué)生今日學(xué)習負責，更為學(xué)生未來發(fā)展奠基。</p><p class="ql-block">?升旗儀式有六個環(huán)節(jié)，其中三個環(huán)節(jié)：國旗下學(xué)生演講、國旗下學(xué)生分享、國旗下老師講話，三個環(huán)節(jié)竟然驚奇的一致，全部圍繞讀書進行。</p><p class="ql-block">?我們不是專家，但是深懷教育夢想，切身感受到讀書才能明智，且更重要的是讀書首先開智。沒有閱讀的積累和浸潤，學(xué)生雖有教師的攜手挈領(lǐng)緊緊拉引指導(dǎo)，也只是如夏日之暴雨，雨過則地干。</p> <p class="ql-block">要知道一所學(xué)校是否有未來，是否為學(xué)生長遠發(fā)展思考，從細節(jié)中才能看出端倪。教育集團總校長講話與接下來的行政例會，也特別能讓人為教育之初心和衷心感動。</p> <p class="ql-block">二、“與時俱進，榜樣帶動”</p><p class="ql-block">————管理中的教育智慧</p> <p class="ql-block">每周一的行政例會，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，讀書分享，與時俱進。學(xué)生閱讀的推進靠老師和家長，教師閱讀工作推進靠行政團隊的榜樣帶頭作用和制度的引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">其中一個環(huán)節(jié)用時最長，那就是讀書分享環(huán)節(jié)。一位主任和大家分享了《勝者思維》這本書，內(nèi)容主要有兩個方面：擔當與整體思維。分享完之后各位行政領(lǐng)導(dǎo)都從書本出發(fā)聯(lián)系自己最近的工作進行了閱讀體會感悟，每位領(lǐng)導(dǎo)都那么年輕，但是都那么有深度有廣度。書本具體內(nèi)容因為是老師精心挑選，過程中能看出老師的用心與高素養(yǎng)，最關(guān)鍵的是從行政例會都安排了讀書分享，我們就能感受到一所學(xué)校短視辦學(xué)不可取，長遠規(guī)劃才是正道，而長遠規(guī)劃一定要考慮學(xué)生的發(fā)展，考慮教師的成長。正如他們的校訓(xùn)，照片如下：</p> <p class="ql-block">每個角落都撒滿學(xué)校對于讀書引導(dǎo)的教育智慧。</p> <p class="ql-block">學(xué)校中的教育需要這樣的順位思想：以發(fā)展行政團隊來帶動教師發(fā)展，以教師發(fā)展來帶動學(xué)生發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展來展示學(xué)校文化魅力，來彰顯學(xué)校辦學(xué)成就。這所學(xué)校，單從一個讀書工作落實這個小小細節(jié)中就能見到教育智慧。窺一斑而見全豹，只這一點就足以使我們深思，足以讓我們學(xué)習。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">感受還有很多，聽總校長論壇，聽分區(qū)校長論壇，聽課，觀摩評課，聽專家講座等等。越學(xué)習，越發(fā)現(xiàn)差距；越學(xué)習，越覺得改變需從我做起。</p><p class="ql-block">?</p>