<p class="ql-block"> 10 月 21 日，山東省初中道德與法治骨干教師培訓進入第二天。兩場緊扣思政課改革創(chuàng)新與教師專業(yè)發(fā)展的高質(zhì)量專題分享，為在場思政教育工作者帶來了從宏觀理論架構(gòu)到微觀實踐落地的全方位啟發(fā)，引發(fā)深度思考。</p> <p class="ql-block"> 上午的分享環(huán)節(jié)中，齊魯師范學院馬克思主義學院孫寶華教授以 “大力推進大中小學思政一體化建設(shè)” 為主題展開深度解讀。他著重指出，大中小學思政一體化建設(shè)絕非一蹴而就的工作，而是一項需長期深耕、久久為功的系統(tǒng)性工程。只有推動各學段思政教育協(xié)同發(fā)力、同向同行，才能讓思政課真正成為滋養(yǎng)青少年成長的 “關(guān)鍵課程”，助力他們筑牢正確世界觀、人生觀、價值觀的根基。</p> <p class="ql-block"> 下午，北京師范大學《思想政治課教學》雜志社編輯部主任、副編審王園園，圍繞 “思政學科學術(shù)論文寫作與投稿” 開展專題授課。她立足期刊核心定位，從論文選題方向、寫作規(guī)范要點到投稿實用技巧，為教師們提供了全流程、精細化指導。內(nèi)容既精準點撥了學術(shù)寫作中的常見誤區(qū)及規(guī)避方法，又分享了提升論文質(zhì)量的實操策略，切實破解了教師們在學術(shù)研究與成果輸出中的困惑。</p> <p class="ql-block"> 此次系列分享各有側(cè)重又互為補充：從宏觀層面的一體化育人體系構(gòu)建，到微觀層面的學術(shù)論文寫作賦能，不僅為新時代思政教育工作者的專業(yè)成長提供了寶貴的理論指引與實踐路徑，更對持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新、提升育人實效具有重要意義。</p>