<p class="ql-block">聚力共研，賦能成長——音德爾第四、五、七中學(xué)教共體道德與法治組集體備課暨評課活動紀(jì)實</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)一：集體備課，共研教學(xué)思路</p>
<p class="ql-block">活動伊始，音德爾第四中學(xué)佟通拉嘎老師作為主備人，圍繞第二單元第5.2課《誠實守信》進行了深入的備課分享。她立足教材邏輯，緊扣學(xué)情實際，從教材分析到目標(biāo)設(shè)定，層層剖析，系統(tǒng)構(gòu)建教學(xué)框架。以“理解誠信內(nèi)涵，踐行誠信行為”為核心目標(biāo)，聚焦“誠信的重要性”與“如何踐行誠信”兩大重點，精準(zhǔn)把握學(xué)生在認(rèn)知“誠信復(fù)雜性”上的難點，設(shè)計出環(huán)環(huán)相扣、由淺入深的教學(xué)流程，展現(xiàn)出扎實的教學(xué)功底與前瞻的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block">隨后，音德爾第五中學(xué)與第七中學(xué)的教師代表積極參與研討，結(jié)合各自學(xué)校的學(xué)情特點，暢所欲言、集思廣益。大家圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接、典型案例的選取標(biāo)準(zhǔn)、課堂活動的實踐性設(shè)計等關(guān)鍵問題展開深入交流。在思維碰撞中優(yōu)化教學(xué)路徑，進一步提升了教學(xué)目標(biāo)的可操作性與教學(xué)過程的邏輯嚴(yán)密性，為后續(xù)課堂展示的高效實施奠定了堅實基礎(chǔ)，充分彰顯了教共體協(xié)同共研的智慧合力。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)二：課堂展示，檢驗教學(xué)實效</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">依托集體智慧的結(jié)晶，佟通拉嘎老師呈現(xiàn)了一堂富有深度與溫度的《誠實守信》展示課。課堂以“陳淑梅事跡”為主線，貫穿始終，巧妙實現(xiàn)“一案到底”的教學(xué)設(shè)計。從感人故事導(dǎo)入激發(fā)情感共鳴，到層層剖析探討誠信價值，再到聯(lián)系生活實際引導(dǎo)行為踐行，教學(xué)脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。抽象的道德觀念在真實情境中變得可感可悟。與此同時，奚麗艷老師與何志業(yè)老師精心輔助，細(xì)化教學(xué)要點，強化目標(biāo)落實，三位教師協(xié)同配合，共同打造了一節(jié)思想有深度、情感有溫度、育人有力度的精彩政治課。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)三：評課研討，共促教學(xué)提升</p>
<p class="ql-block">展示課后，各校備課組長牽頭組織評課研討，現(xiàn)場氣氛熱烈而務(wù)實。教師們一致認(rèn)為本節(jié)課亮點紛呈：其一，“一案到底”設(shè)計精巧，以陳淑梅事跡貫穿教學(xué)全程，主題鮮明集中，有效幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)認(rèn)知；其二，課件設(shè)計新穎直觀，契合初中生認(rèn)知特點，顯著提升課堂吸引力；其三，師生互動高效自然，節(jié)奏緊湊流暢，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，真正實現(xiàn)了知識傳授與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block">此次教共體集體教研活動，不僅搭建了教師專業(yè)成長的交流平臺，更實現(xiàn)了校際間資源共享、優(yōu)勢互補的良性互動。在共研共進的氛圍中，教育智慧得以匯聚，教學(xué)能力持續(xù)提升。未來，音德爾第四、五、七中學(xué)教共體將繼續(xù)以教研為紐帶，深化協(xié)同合作機制，凝聚育人合力，助力每一位教師在專業(yè)發(fā)展的道路上穩(wěn)健前行，攜手書寫教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。</p>