<p class="ql-block"> 為深入落實(shí) “國培計(jì)劃”（中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃）關(guān)于 “提升教師教學(xué)實(shí)踐能力、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享” 的核心目標(biāo)，深入落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，應(yīng)對“雙減”政策下的教學(xué)挑戰(zhàn)，促進(jìn)物理學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)念，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，2025年10月22日，由湖南第一師范學(xué)院承辦的同心縣物理學(xué)科教師觀摩課活動(dòng)在同心縣第四中學(xué)順利開展。來自全縣各初級中學(xué)的50余名物理教師、學(xué)科帶頭人參與此次活動(dòng)，通過現(xiàn)場觀摩、互動(dòng)研討的形式，共同探索高效實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)新模式，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升。本次活動(dòng)由同心縣教研室物理教研員羅進(jìn)德老師主持。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)現(xiàn)場，三位授課教師們以扎實(shí)的專業(yè)知識、創(chuàng)新的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，呈現(xiàn)了一堂堂精彩絕倫的物理實(shí)驗(yàn)課。</p> <p class="ql-block"> 王慧玲教師精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察光從空氣斜射入水中的路徑變化，借助透明容器、激光筆等實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生直觀感受光折射時(shí)方向偏折的奇妙現(xiàn)象。同時(shí)還利用生動(dòng)的多媒體課件，展示光折射在生活中的應(yīng)用實(shí)例，如筷子在水中“折斷”、池水看起來變淺等，將抽象的科學(xué)知識變得直觀易懂。</p> <p class="ql-block"> 楊惠玲老師詳細(xì)講解了電流表的工作原理和接線方法，通過圖示和演示使學(xué)生更好地理解了電流表的讀數(shù)和測量方法。此外，楊老師還借助實(shí)驗(yàn)演示了使用電流表測量不同電路中電流的方法，理論結(jié)合實(shí)踐，是物理課堂最迷人的部分。在明確了操作規(guī)范后，同學(xué)們以小組為單位，開啟了激動(dòng)人心的實(shí)驗(yàn)探究。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，虎萍老師以“深入淺出”為核心思路設(shè)計(jì)教學(xué)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過航天發(fā)射案例，快速拉近學(xué)生與“內(nèi)能”抽象概念的距離；新知講授時(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)演示（如壓縮空氣引火儀實(shí)），清晰拆解“做功”“熱傳遞”兩種改變內(nèi)能的方式，將復(fù)雜原理轉(zhuǎn)化為直觀現(xiàn)象，學(xué)生參與度高，課堂互動(dòng)氛圍活躍。整堂課邏輯連貫，從概念建立到實(shí)例應(yīng)用層層遞進(jìn)，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后，全體參會(huì)教師齊聚會(huì)議室，圍繞三節(jié)公開課展開了深入的互動(dòng)研討。研討環(huán)節(jié)由羅進(jìn)德老師主持，參會(huì)教師踴躍發(fā)言，分享自己的收獲與感悟，同時(shí)提出教學(xué)中遇到的困惑，現(xiàn)場形成了“人人發(fā)言、共同探討” 的良好氛圍。</p><p class="ql-block"> 最后，縣教研室物理教研員羅進(jìn)德老師做了總結(jié)發(fā)言。羅老師從教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)生成等多個(gè)方面進(jìn)行了講解點(diǎn)評，例如團(tuán)隊(duì)合作的重要性、教材實(shí)驗(yàn)簡單化、符號語言的準(zhǔn)確性、板書語言的準(zhǔn)確性、實(shí)驗(yàn)語言的準(zhǔn)確性等，使所有參會(huì)老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 通過這次培訓(xùn)，我們收獲頗豐。大家不僅學(xué)到了豐富的教學(xué)理念和方法，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的教育工作者，進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)交流和合作。這次培訓(xùn)讓我們更加深入地理解了物理教育的本質(zhì)和意義，也為我的教學(xué)實(shí)踐提供了重要的指導(dǎo)和支持。在未來的教學(xué)中，我將積極運(yùn)用所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì)注重與同行的交流與合作，共同進(jìn)步，共同成長。</p>