<p class="ql-block ql-indent-1">秋意正濃，陽(yáng)光正好。10月23日早晨八點(diǎn)半，赤壁市齋公嶺小學(xué)三至六年級(jí)的孩子們整裝待發(fā)，在操場(chǎng)上聆聽(tīng)著鄧海洋校長(zhǎng)親切而充滿期待的行前講話。一場(chǎng)別開(kāi)生面的“移動(dòng)課堂”即將開(kāi)啟，目的地——有著深厚文化底蘊(yùn)的羊樓洞古鎮(zhèn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“知識(shí)不僅在課本里，更在我們腳下的這片土地上。”鄧校長(zhǎng)的話語(yǔ)中滿含鼓勵(lì)。帶著校長(zhǎng)的囑托，孩子們有序登車，歡聲笑語(yǔ)中，求知之旅正式啟程。</p> 漫步明清古街，邂逅茶香韻味 <p class="ql-block ql-indent-1">踏上羊樓洞明清石板街，時(shí)光仿佛在這里放緩了腳步。青石板路蜿蜒向前，兩旁古建筑靜靜佇立，每一塊磚瓦都在向孩子們?cè)V說(shuō)著歲月的故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最令孩子們驚喜的是，當(dāng)?shù)夭桎佁匾鉃樗麄儨?zhǔn)備了溫暖的青磚茶。捧著溫?zé)岬牟璞?，?xì)細(xì)品味這份獨(dú)特的醇香，孩子們的臉上寫(xiě)滿了新奇與喜悅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“這茶的味道好奇特，回味甘甜！”六年級(jí)的熊超同學(xué)興奮地與同伴分享著感受。縷縷茶香，不僅縈繞在唇齒間，更深深烙印在孩子們的記憶里。</p> 探秘茶博物館，觸摸制茶智慧 <p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)青磚茶博物館，仿佛打開(kāi)了一本立體的茶文化百科全書(shū)。豐富的展品系統(tǒng)地展示著青磚茶的發(fā)展歷程，讓孩子們大開(kāi)眼界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從采茶、殺青、揉捻到發(fā)酵、壓制、包裝，完整的制茶工藝流程讓同學(xué)們驚嘆不已?！霸瓉?lái)一杯好茶需要經(jīng)歷這么多復(fù)雜的工序！”三年級(jí)的代佩茹小朋友發(fā)出這樣的感慨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳列的古法制茶工具，更是讓孩子們直觀感受到了勞動(dòng)人民的智慧。每一件工具都見(jiàn)證著制茶工藝的傳承與發(fā)展，也讓孩子們對(duì)茶文化有了更深刻的理解。</p> 收獲滿滿，知行合一 <p class="ql-block ql-indent-1">這次獨(dú)具特色的實(shí)景化教學(xué)，讓知識(shí)躍出紙面，變得可觸、可感、可品味。孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中加深了對(duì)本土文化的認(rèn)知，在行走學(xué)習(xí)中收獲了成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我今天才知道，我們赤壁的青磚茶有這么悠久的歷史！”五年級(jí)的陽(yáng)梓晨同學(xué)在返程時(shí)意猶未盡地說(shuō)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄧海洋校長(zhǎng)表示，將課堂搬到歷史文化現(xiàn)場(chǎng)，是學(xué)校教育教學(xué)的一次創(chuàng)新實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)挖掘本土優(yōu)質(zhì)文化資源，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)景教學(xué)中感受知識(shí)的力量，培養(yǎng)深厚的家國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夕陽(yáng)西下，收獲滿滿的孩子們踏上歸途。羊樓洞的古道茶香，已悄然在孩子們心中播下文化的種子。這趟特別的旅程，不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是文化的傳承，必將成為孩子們成長(zhǎng)記憶中一抹亮麗的色彩。（孫雨瀟供稿）</p>