<p class="ql-block"> 為進一步有效推進室內(nèi)自主游戲活動的深入開展與實施，引領(lǐng)教師學習發(fā)現(xiàn)幼兒自主游戲的價值，持續(xù)提升教師觀察、解讀、指導幼兒游戲的專業(yè)能力。圍繞議題“基于兒童立場，室內(nèi)自主游戲有效性的探索與實施”開展了自主游戲教研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大一班 黃老師《我的城堡生日會》</p> <p class="ql-block"> 城堡，是童話和夢幻的代名詞，也是世界上最美建筑之一，讓人心生向往和熱愛。每個孩子心里都有一個神奇的城堡，裝著自己心愛的東西。2025年10月17日，大一班黃老師給孩子們分享了關(guān)于《我的城堡生日會》為主題的室內(nèi)區(qū)域自主游戲活動。</p><p class="ql-block"> 在活動中，老師始終以幼兒為主體，讓孩子們自主的進行游戲活動。并從幼兒的角度出發(fā)設(shè)計了活動流程。在游戲中，幼兒能夠進行積極交流，遇到問題時能夠采用交流溝通、探討、共同解決問題，最終通過孩子們的努力搭建出了孩子們心中的城堡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大三班 夏老師《機器人總動員》</p> <p class="ql-block"> 在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代化生活中，機械已經(jīng)和我們的生活嚴不可分，到處有科技的影子，抓住這一貼近生活的契機。2025年10月21日，大三班夏老師開展了以《機器人總動員》為主題的室內(nèi)區(qū)域自主游戲分享。</p><p class="ql-block"> 在夏老師的區(qū)域自主游戲活動中，共分為三部分搭建機器人舞臺、拼“玩具機器人”以及制作機器人舞臺背景板，活動中夏老師能夠觀察到幼兒的需要，并及時給予了評價和建議，為下次的活動開展提供了幫助。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大一班 蔡老師《秋天的公園》</p> <p class="ql-block"> 秋天是自然變化豐富的季節(jié)，公園作為幼兒熟悉的生活場景，樹葉飄落、菊花綻放、氣候轉(zhuǎn)涼等特征能引發(fā)幼兒的觀察興趣。抓到這一季節(jié)的特點，2025年10月24日，大一班蔡老師進行了一節(jié)關(guān)于《秋天的公園》主題的室內(nèi)區(qū)域自主游戲。</p><p class="ql-block"> 在游戲活動中，蔡老師為孩子們提供了豐富的游戲材料，讓幼兒圍繞著秋天</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">共思互研 共話成長</p> <p class="ql-block"> 活動最后，楊園長對此次教研進行了全面的總結(jié)與評價。她就本次老師開展室內(nèi)自主游戲圍繞班級區(qū)域材料使用情況、孩子游戲狀態(tài)、教師的有效支持策略等多方面進行思辨交流。</p><p class="ql-block"> 在教研活動中老師們也進行了共同分析、解讀幼兒的行為表現(xiàn)和經(jīng)驗獲得，反思活動中教師的支持策略，共同探討并總結(jié)下一階段更有利于促進幼兒深度學習的區(qū)域調(diào)整措施，助力幼兒經(jīng)驗生長，讓區(qū)域在發(fā)展幼兒能力上發(fā)揮最大的效能。</p> <p class="ql-block">編輯：官佳佳</p><p class="ql-block">審核：周 婷</p><p class="ql-block">簽發(fā)：林 燕</p>