<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——貴州省安龍縣普坪鎮(zhèn)中學開展“加油文化研學”活動</span></p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實國家關(guān)于推動青少年綜合素質(zhì)教育、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神，安龍縣普坪鎮(zhèn)中學積極響應(yīng)相關(guān)部門號召，于2025年10月25日組織“加油文化研學團隊”開展主題研學活動。本次活動旨在通過實地考察、文化體驗與互動學習，引導師生深入了解“加油文化”的歷史淵源與時代價值，增強文化自信與民族自豪感，同時提升學生的實踐能力與社會責任感?；顒佑蓪W校校長陳遠立親自帶隊，確?；顒影踩c教育實效。</p> <p class="ql-block"> 安龍縣普坪鎮(zhèn)中學校長陳遠立高度重視本次活動，全程參與策劃與實施。陳校長在活動啟動儀式上強調(diào)：“加油文化是中華民族精神的重要組成部分，通過研學活動，希望老師們能親身感受其魅力，并將其轉(zhuǎn)化為學習與生活的動力?！标愋ｉL的出席不僅為活動提供了方向性指導，更激發(fā)了師生的參與熱情。</p> <p class="ql-block"> “加油文化研學團隊”由學校黨政工團學部門負責人及教師代表組成，共計30余人。團隊分為文化考察組、實踐體驗組與宣傳記錄組，分工明確。首站前往安中華蘇維埃中央銀行，到興義府試院，加油文化院，我們還到半山亭、張之洞陳列館等，在講解員的帶領(lǐng)下，老師們通過文物觀摩、影像研讀、互動體驗等形式，系統(tǒng)了解了“加油”一詞的起源與發(fā)展。從古代戰(zhàn)場的鼓舞士氣，到現(xiàn)代社會的激勵人心，“加油文化”的演變歷程讓學生們深刻感受到中華文化的包容性與生命力。</p> <p class="ql-block"> 研學團隊組織了“加油文化分享會”，老師們以小組形式匯報研學成果，結(jié)合個人經(jīng)歷闡述對“加油文化”的理解。陳校長在總結(jié)發(fā)言中表示：“今天的活動不僅是一次文化之旅，更是一次心靈的洗禮。希望老師們能將“加油精神”融入日常，面對困難時永不放棄，為夢想全力以赴?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 安龍縣普坪鎮(zhèn)中學將以此次活動為契機，持續(xù)深化“加油文化”教育。計劃與當?shù)匚幕瘷C構(gòu)合作，建立常態(tài)化研學基地，開發(fā)系列校本課程，將“加油精神”融入日常教學。同時，學校將鼓勵學生參與文化志愿服務(wù)，成為“加油文化”的傳播者與實踐者。</p> <p class="ql-block"> “加油文化研學團隊”活動不僅是一次成功的文化實踐，更是一次生動的思政教育。在陳遠立校長的帶領(lǐng)下，普坪鎮(zhèn)中學師生以實際行動踐行了“文化育人”的理念，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，學校將繼續(xù)探索創(chuàng)新教育模式，讓“加油精神”在新時代煥發(fā)新光彩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">圖文撰稿：吳應(yīng)剛 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一審一校：肖璐</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">二審二校：周鵬 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">三審三校：陳遠立</span></p>