<p class="ql-block ql-indent-1">金秋十月，桂香漫溢，侗鄉(xiāng)曉關(guān)，暖意融融間，一場(chǎng)聚焦英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的教研盛會(huì)如約而至。2025年秋，宣恩縣實(shí)小教聯(lián)體小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)展評(píng)活動(dòng)在曉關(guān)侗族鄉(xiāng)中心小學(xué)順利開(kāi)展，教聯(lián)體同仁們懷揣對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的熱忱，共探“主題式口語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)趣味性融合”的新路徑，讓新課標(biāo)理念在實(shí)踐中落地生根。</p> 展評(píng)現(xiàn)場(chǎng)：童聲趣語(yǔ)，盡顯英語(yǔ)魅力 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)以“小學(xué)英語(yǔ)主題式口語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)的‘趣味性’融合設(shè)計(jì)與實(shí)施”為核心，分中段、高段兩大板塊展開(kāi)展播與評(píng)審，為在場(chǎng)者呈現(xiàn)了一場(chǎng)生動(dòng)的英語(yǔ)教學(xué)成果盛宴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中段展播環(huán)節(jié)，孩子們化身“英語(yǔ)小主角”：有的用流利口語(yǔ)講述趣味小故事，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)稚嫩卻清晰；有的演繹情景短劇，肢體動(dòng)作與英文表達(dá)相得益彰，將“趣味性”融入每一句對(duì)話。屏幕上的每一個(gè)畫(huà)面，都藏著老師們對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的巧思，也讓“英語(yǔ)學(xué)習(xí)”不再是枯燥的任務(wù)，而是充滿樂(lè)趣的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相較于中段的活潑靈動(dòng)，高段孩子的表達(dá)更顯邏輯與感染力；主題鮮明的英文演講，傳遞著少年的思考與觀點(diǎn)；創(chuàng)意十足的對(duì)話表演，展現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言的靈活運(yùn)用。</p> 點(diǎn)評(píng)賦能：思想碰撞，指明教研方向 <p class="ql-block ql-indent-1">展播落幕，活動(dòng)也進(jìn)入了更具深度的“各校點(diǎn)評(píng)與總評(píng)”環(huán)節(jié)。教聯(lián)體各校主評(píng)人圍繞“趣味設(shè)計(jì)”“主題融合”“實(shí)踐效果”三大維度，結(jié)合展播作品分享觀察與思考——從“如何讓作業(yè)更貼近學(xué)生生活”到“怎樣平衡趣味性與知識(shí)性”，每一句點(diǎn)評(píng)都中肯務(wù)實(shí)，每一個(gè)建議都直擊教學(xué)痛點(diǎn)，為在場(chǎng)教師帶來(lái)滿滿靈感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，宣恩縣教研室焦珍主任帶來(lái)專業(yè)指導(dǎo)。她從新課標(biāo)要求出發(fā)，結(jié)合本次展評(píng)作品的亮點(diǎn)與不足，為教聯(lián)體英語(yǔ)教研指明方向，讓在場(chǎng)教師對(duì)“主題式口語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)”有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曉關(guān)侗族鄉(xiāng)中心小學(xué)向校長(zhǎng)則對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，既回顧了本次活動(dòng)的精彩瞬間，也表達(dá)了對(duì)教聯(lián)體未來(lái)教研合作的期許，言語(yǔ)間滿是對(duì)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的信心。</p> 活動(dòng)結(jié)語(yǔ)：并肩前行，共赴教學(xué)新程 <p class="ql-block ql-indent-1">半天的時(shí)光短暫卻充實(shí)，這場(chǎng)展評(píng)活動(dòng)不僅讓大家見(jiàn)證了孩子們的英語(yǔ)風(fēng)采、收獲了作業(yè)設(shè)計(jì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更凝聚了教聯(lián)體校際攜手、共促成長(zhǎng)的深厚情誼。正如活動(dòng)所倡導(dǎo)的：未來(lái)，我們將繼續(xù)以“趣味性”為鑰匙，讓英語(yǔ)作業(yè)變成孩子們樂(lè)于參與的“語(yǔ)言游戲”；以“教聯(lián)體”為紐帶，讓教研之路成為同仁們并肩前行的“成長(zhǎng)之路”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>圖文∶劉椒蘭</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">編輯∶林 敏</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">審核∶楊 媛</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>