<p class="ql-block"> 晨光微熹，秋意漸濃。2025年10月28日，永城市第六小學的校園在靜謐中蘇醒，迎來了嶄新的一天。值此秋日，我們以“守護成長，浸潤美好”為卷，以一日光陰為筆，記錄下校園里那些平凡卻溫暖的守護瞬間。</p> 曦護學崗 <p class="ql-block"> 清晨七點三十分，校園門口已是一派井然有序的景象。十位身著醒目馬甲的家長護學崗成員準時到崗，他們與值班老師、學校保安默契配合，迅速在各自點位就位。上學高峰時段，車流人流交織，但一切忙而不亂。家長們面帶微笑，目送學生們安全進入校園。這一道紅色的身影，構(gòu)成了校門口最溫暖、最令人安心的風景線。下午放學時分，同樣的場景再次上演，確保了每一位學生都能平安離校。做到讓學生高高興興上學來，平平安安回家去。真正為孩子們的上放學路筑起了一道堅實的安全屏障。</p> 秩序與自覺 <p class="ql-block"> 隨著進校鈴聲響起，學生們在值班老師的引導下，自覺在校門口兩旁指定區(qū)域排成整齊的隊伍入校。沒有喧嘩，沒有推搡，孩子們背著書包，精神飽滿，按照班級順序依次步入校園。這看似簡單的排隊入校，背后是學校長期堅持養(yǎng)成教育的成果，展現(xiàn)了六小學子良好的精神風貌。放學時分，場景同樣令人欣慰。各班級在任課老師的帶領(lǐng)下，高舉班牌，隊伍整齊劃一地走向指定放學點。整個過程流暢高效，家長們也能快速接到孩子，有效緩解了校門口的聚集壓力。這種秩序之美，已然成為六小校園文化的一部分。</p> 活力大課間 <p class="ql-block"> 歡快的下課鈴聲響徹校園，大課間活動正式拉開帷幕。孩子們魚貫而出，寧靜的操場瞬間充滿了蓬勃的朝氣。<span style="font-size:18px;">各班學生在班主任和體育委員的帶領(lǐng)下，迅速在操場指定位置集合。伴隨著廣播操口令，孩子們動作規(guī)范、整齊劃一，舉手投足間充滿了朝氣與活力。</span>老師們穿梭其間，溫柔的目光時刻守護著每一份安全，鼓勵著每一次嘗試。這生機勃勃的三十分鐘，是力的角逐，更是美的展現(xiàn)。</p> 午餐 <p class="ql-block"> 中午，午餐學生們分時段走進了學生餐廳。今日午餐：水煮肉片、炒藕片、干鍋千葉豆腐、冬瓜燉粉條，配以八寶粥湯及主食和點心，葷素搭配，營養(yǎng)均衡。孩子們在老師的組織下有序、安靜就餐。餐廳里彌漫著飯菜的香氣和溫馨的氛圍。我們看到，孩子們大多能做到“光盤”，珍惜糧食、杜絕浪費的意識已經(jīng)深入人心。用餐結(jié)束后，孩子們在老師的帶領(lǐng)下離開餐廳，展現(xiàn)了良好的就餐禮儀和習慣。</p> 細微之處見品德 <p class="ql-block"> 在課間巡查中，一些不經(jīng)意的瞬間深深打動了我們。偶爾有紙屑或包裝袋飄落，總會有學生主動彎腰撿起，并準確地投入分類垃圾箱。這個簡單的動作，并非源于老師的指令，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺。它無聲地訴說著孩子們對校園環(huán)境的熱愛與守護，體現(xiàn)了學校德育工作潤物細無聲的成效。這彎腰的美麗，是校園里最動人的文明之花。</p> <p class="ql-block"> 夕陽西下，喧囂了一天的校園重歸寧靜。從晨光到暮色，我們見證了永城六小校園生活的完整脈絡。這里有家長義工的無私奉獻，有學生自覺自律的行為規(guī)范，有老師盡職盡責的引領(lǐng)陪伴，有科學合理的膳食保障，更有在細微之處綻放的文明之光。這一切，共同勾勒出六小這所現(xiàn)代化學校應有的樣貌：安全、有序、活力、溫暖且充滿人文關(guān)懷。當然也有不盡人意指出那就是在繼續(xù)加強節(jié)約習慣的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block"> 總之，值班不僅僅是職責的履行，更是一次深度的觀察與體驗。它讓我們更加確信，教育的成果就蘊藏在這些日復一日的平凡細節(jié)之中。永城市第六小學，正以其扎實的管理和深厚的文化底蘊，默默守護著每一株幼苗，在這片沃土上茁壯成長。</p>