<p class="ql-block"> 傳承中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，深化學生對重陽節(jié)文化內(nèi)涵的理解，蒙古營鎮(zhèn)中心小學組織全體師生通過“認知-創(chuàng)作-實踐-傳承”的遞進式活動，讓學生在動手實踐中習得技能，在情感互動中懂得感恩，將“孝親敬老”的種子根植于心、外化于行，構(gòu)建家校社協(xié)同的育人氛圍。</p> 啟動儀式 <p class="ql-block"> 利用“情暖重陽，傳承孝道”主題升旗儀式作為活動開篇，以莊嚴的升旗儀式拉開重陽節(jié)系列活動序幕，明確活動意義與目標，營造全員參與的濃厚氛圍。由大隊長尹俊熙同學圍繞“情暖重陽，傳承孝道”主題發(fā)言，結(jié)合歷史故事與生活實例，闡述重陽節(jié)文化內(nèi)涵及尊老敬老的時代意義，號召全體同學積極參與后續(xù)活動。</p> 知重陽淵源，悟敬老內(nèi)涵 <p class="ql-block">（一）主題班會精講</p><p class="ql-block"> 各班級借助PPT、動畫短片，系統(tǒng)講解重陽節(jié)起源，深入解讀“九”字的吉祥寓意與“尊老敬老”的核心內(nèi)涵。組織“重陽習俗大討論”，鼓勵學生結(jié)合生活實際，分享登高、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽糕等傳統(tǒng)習俗，暢談對“老吾老以及人之老”的理解，強化文化認知。</p> <p class="ql-block">（二）制作重陽節(jié)手抄報</p><p class="ql-block"> 學生利用課余時間設(shè)計“情暖重陽，傳承孝道”主題手抄報，內(nèi)容涵蓋節(jié)日由來、習俗插畫、敬老故事等，可在校園文化墻展示，營造濃厚節(jié)日氛圍。</p> 送重陽關(guān)懷，踐敬老行動 <p class="ql-block"> 組織學生志愿者攜帶自制禮物，走進敬老院或獨居老人家中，為老人捶背按摩、打掃房間，表演精彩節(jié)目并耐心傾聽老人的人生故事，用實際行動傳遞溫暖與關(guān)懷；同時組織學生為爺爺、奶奶等長輩做力所能及的事，捶捶背、做一頓美食，真誠表達對他們?nèi)粘Ｐ燎诟冻龅母兄x。</p> <p class="ql-block"> 通過這一系列豐富多彩的活動，學生既能系統(tǒng)掌握重陽節(jié)的文化淵源與習俗，豐富傳統(tǒng)文化儲備，又能在手工創(chuàng)作、美食制作中提升勞動技能與創(chuàng)造力，更能在實踐中學會感恩與關(guān)愛，傳承中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。</p> <p class="ql-block">編輯:韓宇</p><p class="ql-block">審核:張金濤</p><p class="ql-block">終審:鄒家軍</p><p class="ql-block">單位:北票市蒙古營鎮(zhèn)中心小學</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>