<p class="ql-block"> 每一顆種子的生長(zhǎng)，都需要陽光和雨露的滋養(yǎng)；每一位教師的成長(zhǎng)，都需要學(xué)習(xí)和反思的力量。為進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)能力發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，我園于2025年10月20日至24日開展了教師公開課觀摩與研討活動(dòng)，為教師們搭建了展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">小班組</b></p> <p class="ql-block"> 小班幼兒具有強(qiáng)烈的好奇心、模仿性強(qiáng)的年齡特點(diǎn)。針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)，授課老師們精心準(zhǔn)備，采用靈活多樣的教學(xué)形式，豐富多彩的操作材料，充滿童趣的教學(xué)語言，充分體現(xiàn)了以幼兒為主的游戲化教學(xué)特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語言 《愛洗澡 真干凈》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語言《小牙刷，刷刷刷》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語言 《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)《誰和誰是好朋友》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b>數(shù)學(xué) 《水果列車》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)《比比長(zhǎng)和短》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">中班組</b></p> <p class="ql-block"> 中班幼兒活潑好動(dòng)、辨別是非能力增強(qiáng)、口語迅速發(fā)展、好提問題。在公開課展示活動(dòng)中，授課教師以直觀形象的課件、教具、生動(dòng)有趣的語言及多樣化的教學(xué)方法，為幼兒創(chuàng)設(shè)了直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作的活動(dòng)情境。提問引導(dǎo)，鼓勵(lì)探究，教師與幼兒的每一次互動(dòng)都充滿力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語言《會(huì)變顏色的屋頂》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語言《秋葉飄》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b>語言《彩虹橋》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)《它們一樣多嗎》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)《有規(guī)律的串珠》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)前后、里外》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)《形狀各異的糖果??》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)《顏色魔法師》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)《樹葉找大樹媽媽》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>音樂《我學(xué)動(dòng)物來走路》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">大班組</b></p> <p class="ql-block"> 大班幼兒自我評(píng)價(jià)能力提升，合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)，規(guī)則意識(shí)逐步形成。因此教師們更加注重培養(yǎng)幼兒的自主探究能力，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。通過觀察比較、猜想驗(yàn)證、分享交流等方式，創(chuàng)設(shè)自主的表現(xiàn)空間，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語言 《戰(zhàn)勝風(fēng)魔王的大樹》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語言《說一說》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語言 《保護(hù)視力》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">語言《有趣的象形字》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)《正方體和長(zhǎng)方體》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)《球體和圓柱體》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)《量一量》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學(xué)《5的分解》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)《四大發(fā)明》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)《認(rèn)識(shí)大樹》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)《祖國(guó)的珍稀動(dòng)物》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)發(fā)現(xiàn)《浮與沉》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>非洲鼓《快來吧 澎湖灣》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中國(guó)鼓《燃燒吧 一把火》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>交流互評(píng) 采擷成果</b></p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)，更是本次活動(dòng)的“成長(zhǎng)核心”。老師們拋開“顧慮”、直奔“重點(diǎn)”，從“幼兒參與度”“環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理性”“師幼互動(dòng)有效性”三個(gè)維度坦誠交流：既肯定課堂中的亮點(diǎn)——比如巧妙化解幼兒突發(fā)提問的小技巧、貼合孩子興趣的教具設(shè)計(jì)；也客觀提出可優(yōu)化方向——比如教師引導(dǎo)方面可適當(dāng)“留白”，給予幼兒更多主動(dòng)思考和表達(dá)的空間；教學(xué)語言的運(yùn)用可以更加精煉與兒童化，以增強(qiáng)指令的清晰度和情境的帶入感；在時(shí)間分配上，可進(jìn)一步加重“探索和操作”的占比；關(guān)注個(gè)別幼兒時(shí)，既要為能力偏弱幼兒提供針對(duì)性支持，也要巧妙轉(zhuǎn)化能力較強(qiáng)幼兒的發(fā)現(xiàn)，使其成為推動(dòng)全體幼兒發(fā)展的教學(xué)資源。每一條建議都承載著對(duì)教育的嚴(yán)謹(jǐn)，每一次思考都指向“讓活動(dòng)更契合孩子”。</p> <p class="ql-block"> 沒有空洞的評(píng)價(jià)，只有務(wù)實(shí)的探討；沒有單向的輸出，只有雙向的成長(zhǎng)。此次聽評(píng)課，不僅讓授課教師找準(zhǔn)了提升方向，也讓聽課教師收獲了可借鑒的教學(xué)方法，真正實(shí)現(xiàn)了“一人授課，全員成長(zhǎng)”的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教而不研則淺，研而不教則空</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>吐故納新，方能篤行致遠(yuǎn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>追求精進(jìn)，永葆進(jìn)取之心，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一次歷練，一次收獲；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一次活動(dòng)，一次成長(zhǎng)！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一次的努力，都是為了成就更好的自己。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>積蓄力量，綻放芳華，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>研思悟?qū)W，攜手共進(jìn)！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在未來的日子里，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們將繼續(xù)前行，不斷努力，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>充滿愛與智慧的生長(zhǎng)環(huán)境！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">編輯：樊 如</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">審核：高亞君</b></p>