<p class="ql-block"> 班里曾有個孩子，過去問題比較多，最讓我困擾的是，每次指出他的問題時，他總是習慣性地否認。最近一次班會課上，我和孩子們坦誠分享：其實老師也是一個倔強的人，而且是越挫越勇的那種。但同時，我也是一個包容樂觀的人，所以對每個孩子，我都不會放棄，一定會堅持引導、嚴抓到底。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了把這份堅持落到實處，我改進了方法——只要我沒課，就會到教室前后拍照、錄視頻，用真實的影像幫助孩子們看到自己的表現(xiàn)，及時溝通處理，并給他們選擇的空間，鼓勵他們自我約束、主動成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)很多孩子真的在變好。特別是那個曾經(jīng)倔強的孩子，態(tài)度柔和了許多，也開始自覺遵守紀律。這種轉變，讓我由衷欣慰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天下午，我們一起去秋游。一開始組織大家玩“丟手絹”，還有人不太情愿；可玩著玩著，笑聲越來越多，不知不覺就進行了好久，每個人都投入其中，開心得像個孩子——他們本來就是孩子呀，那種純粹的快樂，也深深感染了我。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 自由活動的兩個多小時里，孩子們奔跑、游戲、開懷大笑，那種簡單而飽滿的活力，真好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 還有我們班那三位熱心的家長，默默準備了豐富的水果、零食，還特地燒好開水，為孩子們備上溫水。在這晚秋時節(jié)，孩子們不僅感受到了季節(jié)的美好，更體會到了來自初冬的第一份溫暖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 更讓我感動的是，今天不小心摔了一跤，好閨蜜知道后，立刻惦記著為我買來了碘伏和創(chuàng)可貼。雖然只是小事，卻讓心里暖暖的。</p><p class="ql-block"> 這一天，因為孩子們的成長、家長的用心、朋友的關懷，變得格外溫暖而值得銘記。真好，真的很好。</p> 工作札記