<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育，是一場(chǎng)愛(ài)與信任的邂逅。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)爸爸媽媽走進(jìn)課堂，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)親切的目光與稚嫩的作品相遇，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們共同見(jiàn)證了成長(zhǎng)中最動(dòng)人的畫(huà)面。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年10月27日——2025年10月31日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我園藝術(shù)領(lǐng)域聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開(kāi)啟了一場(chǎng)家園攜手、共育花開(kāi)的美妙旅程。</p> 探索之趣（小班） <p class="ql-block ql-indent-1">小班的寶貝們，在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了最初的藝術(shù)探索。他們的世界簡(jiǎn)單而純粹，充滿了溫暖的觸感和歡快的節(jié)奏。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小一班 秦小桂老師《綿羊的新衣》</p><p class="ql-block ql-indent-1">秦老師帶著孩子們走進(jìn)柔軟的棉花世界。小手撕一撕、貼一貼，為小綿羊穿上了毛茸茸的“新衣”?？?，寶貝們專注的眼神，仿佛在完成一件了不起的工程！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小一班 徐婧文老師《你好，你好》</p><p class="ql-block ql-indent-1">在徐老師活潑歡快的韻律中，孩子們用音樂(lè)和肢體動(dòng)作交朋友。一聲聲“你好”，一個(gè)個(gè)笑容，藝術(shù)在快樂(lè)的社交中悄然發(fā)生。</p> 暢想之樂(lè)（中班） <p class="ql-block ql-indent-1">中班的孩子們，小手更靈巧，想法更奇特。他們不再滿足于簡(jiǎn)單的模仿，開(kāi)始大膽地表現(xiàn)自己天馬行空的想象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中一班 華世環(huán)老師《多彩的紙巾》</p><p class="ql-block ql-indent-1">華老師打開(kāi)了色彩魔法的大門(mén)。普通的紙巾在孩子們的巧手下，通過(guò)浸染、點(diǎn)染，變幻出夢(mèng)幻般的圖案。每一幅作品都是獨(dú)一無(wú)二的色彩奇跡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中二班 石穎睿老師《胡蘿卜的新發(fā)型》</p><p class="ql-block ql-indent-1">石老師的課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)！孩子們?yōu)楹}卜設(shè)計(jì)出各種酷炫、可愛(ài)的“新發(fā)型”，各種線條在指尖飛舞，創(chuàng)意在腦中迸發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中二班 陳爽老師《買菜》</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳老師將生活情境融入音樂(lè)中?！敖裉斓奶鞖庹嫜秸嬲?，我和奶奶去呀去買菜……”孩子們?cè)谑煜さ男芍?，感受?jié)奏，表現(xiàn)角色，體驗(yàn)著音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 中三班 楊青老師《彩色甜甜圈》</p><p class="ql-block ql-indent-1">楊老師帶來(lái)了一個(gè)“甜蜜”的藝術(shù)課題。孩子們用豐富的色彩和綜合材料，設(shè)計(jì)出令人垂涎欲滴的甜甜圈，這不僅是視覺(jué)的盛宴，更是味覺(jué)的想象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中三班 王祎老師《小老鼠和泡泡糖》</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老師與孩子們一同化身為調(diào)皮的小老鼠。隨著奧爾夫音樂(lè)的旋律，他們表現(xiàn)著小老鼠被泡泡糖黏住的滑稽模樣，音樂(lè)與肢體創(chuàng)造性完美結(jié)合。</p> 創(chuàng)作之美（大班） <p class="ql-block ql-indent-1">大班的哥哥姐姐，已然是小小的“藝術(shù)家”。他們能綜合利用多種材料，進(jìn)行更為復(fù)雜和富有故事性的藝術(shù)創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大一班 劉丹老師《樹(shù)葉粘貼畫(huà)》</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉丹老師帶著孩子們走進(jìn)自然，收集秋天的信箋。普普通通的落葉、樹(shù)枝，經(jīng)過(guò)孩子們的巧思拼貼，變成了一只只蝴蝶、一條條小魚(yú)、一幅幅生動(dòng)的故事畫(huà)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大一班 王蒙蒙老師《小老鼠打電話》</p><p class="ql-block ql-indent-1">王老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的音樂(lè)情景劇。孩子們?cè)凇按螂娫挕钡挠螒蛑?，感受音?lè)的對(duì)話與情節(jié)，角色扮演惟妙惟肖，展現(xiàn)了豐富的表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大二班 劉丹玉老師《會(huì)變的圓》</p><p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)圓，能變成什么？在劉老師的啟發(fā)下，孩子們的開(kāi)闊思維讓圓變成了太陽(yáng)、鐘表、娃娃的臉、可愛(ài)的小豬……簡(jiǎn)單的圖形，開(kāi)啟了無(wú)限的想象空間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)然后知不足，教然后知困。本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，不僅為孩子們打開(kāi)了藝術(shù)之門(mén)，也為全體教師構(gòu)建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育不是獨(dú)奏，而是家園共同譜寫(xiě)的協(xié)奏曲。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日暨聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在孩子、老師、家長(zhǎng)的心中都留下了溫暖的印記。我們期待繼續(xù)與各位家長(zhǎng)攜手，以藝術(shù)滋養(yǎng)童心，用愛(ài)與智慧陪伴每一位孩子，走向更燦爛的未來(lái)。</p>