<p class="ql-block"> 秋意漸濃，學思不輟。為創(chuàng)新管理思路，全方位、沉浸式吸納江蘇南通教育的先進經(jīng)驗，學習其成熟的辦學模式、高效的教學管理與特色德育體系，南昌縣教體局精心組織“校長赴南通跟崗學習活動”。此次活動以“加強學校管理實踐研究，提升學校管理品質”為核心目標，為南昌縣中小學管理隊伍搭建了寶貴的學習交流平臺。10月27日至31日，參訓校長懷揣求知之心，走進南通開啟了為期五天的深度跟崗學習之旅。</p> <p class="ql-block"> 10月27日上午，跟崗學習啟動儀式在折桂中學隆重舉行。南通市教師發(fā)展中心王曉東主任以《邁向卓越：質量興校的三觀破局》為題，為全體學員帶來了一場高屋建瓴的專題報告。報告從“微觀定點”“中觀定位”“宏觀定向”三個維度，深刻剖析了卓越學校建設的核心邏輯與實踐路徑，既有理論高度的引領，又有實踐案例的支撐，為校長們破解辦學難題、提升辦學質量提供了全新的思維視角。與會校長們認真聆聽、細致記錄，在思想的碰撞中啟迪了辦學思路，明確了提升方向。</p> <p class="ql-block"> 10月27日下午，折桂中學黨總支書記、校長江興華率副校長袁輝輝、胡頌華等校領導，熱情迎接第五組全體參訓校長。江興華校長在歡迎辭中對南昌縣教育同仁的到來表示熱烈歡迎，并圍繞學校辦學理念、發(fā)展歷程、特色成果等方面進行了簡要介紹，讓學員們對該校有了初步的整體認知。</p> <p class="ql-block"> 在學校領導的陪同下，學員們深入校園的各個角落，沉浸式感受折桂中學的育人氛圍。從設施先進的教學樓到生機盎然的運動場，每一處景致都彰顯著“環(huán)境育人”的辦學智慧。</p> <p class="ql-block"> 副校長胡頌華詳細闡釋了學?！巴膱A”育人體系，從核心素養(yǎng)培育到多元成長支持，清晰展現(xiàn)了學校以學生為中心、全方位護航成長的教育追求；包朔明主任分享了書香校園建設的特色做法，從閱讀空間打造、特色閱讀活動開展到閱讀文化浸潤，讓學員們切實體會到該?！耙晕幕?、以文育人”的深厚教育底蘊；陳亮亮主任則通過生動的案例，介紹了學校足球特色教育的實踐成果，從課程設置、社團建設到賽事組織，全方位展現(xiàn)了體教融合的育人成效，為學員們探索特色辦學提供了鮮活范例。</p> <p class="ql-block"> 10月28日，學員們將學習重心聚焦于教學實踐與管理環(huán)節(jié)，開啟了“零距離”的教學觀摩與研討。清晨時分，學員們走進折桂中學的班級，觀摩了充滿活力的“激情早讀”，學生們精神飽滿、放聲誦讀的場景，讓大家感受到了學校濃厚的學習氛圍。</p> <p class="ql-block"> 隨后，學員們分別聆聽了數(shù)學、英語兩門學科的常態(tài)課，課堂上教師們精準的教學設計、靈活的教學方法、高效的師生互動，以及學生們積極的探究精神、良好的學習習慣，給學員們留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 課后，學員們與授課教師、學科教研組進行了深度評課交流，圍繞教學目標達成、教學環(huán)節(jié)設計、學生主體地位發(fā)揮等問題展開探討，在思維的碰撞中深化了對高效課堂的理解。</p> <p class="ql-block"> 當日上午，學員們還觀摩了九年級數(shù)學教研組的集體備課活動，見證了老師們圍繞教學重難點、教學設計優(yōu)化、學情分析與分層教學等內容進行的深入研討，真切感受到南通學校嚴謹務實的教研氛圍和高效協(xié)同的備課模式。</p> <p class="ql-block"> 10月28日下午，折桂中學相關負責人圍繞教學管理與教科研工作進行了專題分享，從教學常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展、課題研究推進、教研活動設計等方面，系統(tǒng)介紹了學校的成熟經(jīng)驗與有效做法，為學員們完善本校教學管理體系、提升教科研水平提供了可借鑒的實踐方案。</p> <p class="ql-block"> 10月29日上午，學習活動聚焦德育工作與年級組管理兩大核心議題。折桂中學德育負責人詳細介紹了學校的德育工作體系，從日常行為規(guī)范養(yǎng)成、主題德育活動開展、心理健康教育實施，到德育隊伍建設、家校協(xié)同育人等方面，展現(xiàn)了該校德育工作的系統(tǒng)性、針對性與實效性。年級組管理負責人則分享了年級組在學生管理、教師協(xié)調、教學質量監(jiān)控等方面的精細化管理策略，強調了年級組作為學校管理“中間樞紐”的重要作用，以及如何通過科學統(tǒng)籌、精準發(fā)力提升教育教學質量。</p> <p class="ql-block"> 10月30日，第五組全體成員走進南通市南苑小學，首先沉浸式體驗了該校獨具特色的“爸爸進課堂”授課活動。課堂上，來自不同行業(yè)的爸爸們化身“特邀教師”，憑借豐富的職業(yè)經(jīng)驗和獨特的視角，為孩子們帶來了別開生面的課程——既有生動有趣的職業(yè)知識科普，又有動手實踐的技能傳授，更有言傳身教的責任擔當。孩子們在輕松愉悅的氛圍中拓寬了視野，感受到了親情與知識的雙重滋養(yǎng)。這場活動讓參訓校長們深刻認識到，家庭教育與學校教育的有機融合，能為學生成長注入多元動力，為“五育并舉”落地提供了鮮活載體。</p> <p class="ql-block"> 南苑小學德育處主任以《以童真教育為底色，培育新時代五育好少年》為題，分享了學校德育工作的寶貴經(jīng)驗。主任從校園文化構建、德育活動設計、學生習慣養(yǎng)成等方面，詳細闡述了“童真教育”的核心理念——尊重兒童天性，呵護純真心靈，在潛移默化中培育學生的道德素養(yǎng)、綜合能力和家國情懷。報告中一個個真實的案例、一組組鮮活的數(shù)據(jù)，展現(xiàn)了南苑小學在德育工作中的用心與成效，讓參訓校長們對“如何讓德育工作接地氣、有溫度、見實效”有了全新的思考。</p> <p class="ql-block"> 10月31日上午，參訓校長們繼續(xù)在南苑小學深度學習。豐富多彩的大課間活動拉開序幕。伴隨著歡快的音樂，孩子們有序開展跳繩、拍球和集體操等活動，一張張笑臉洋溢著活力與自信。南苑小學將體育鍛煉與趣味活動相結合，既保障了學生每天一小時的體育鍛煉時間，又培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神和規(guī)則意識。整齊劃一的動作、朝氣蓬勃的面貌，讓參訓校長們直觀感受到“健康第一”教育理念的生動實踐，也為自身學校大課間活動的優(yōu)化提供了有益借鑒。</p> <p class="ql-block"> 跟崗學習聚焦課堂教學核心環(huán)節(jié)。第五組校長們深入南苑小學的英語和數(shù)學課堂，近距離觀摩優(yōu)秀教師的教學實踐。英語課堂上，教師以情境創(chuàng)設為抓手，通過游戲互動、小組合作等多樣化教學方法，讓學生在輕松愉悅的氛圍中提升語言運用能力；數(shù)學課堂則注重思維訓練，教師引導學生自主探究、合作交流，層層遞進地破解知識難點，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學理念。</p> <p class="ql-block"> 學校領導與授課教師展開了熱烈的評課研討。大家圍繞教學目標設定、教學方法創(chuàng)新、課堂互動設計、學情把握等方面各抒己見，既有對課堂亮點的肯定，也有對教學優(yōu)化的探討，濃厚的教研氛圍讓每一位參與者都受益匪淺。通過聽課評課，校長們不僅學到了先進的教學技巧，更深入了解了南苑小學嚴謹務實的教研機制和精益求精的教學管理模式。</p> <p class="ql-block"> 10月31日下午，在折桂中學報告廳，一場干貨滿滿的交流分享會如期舉行。第五組代表涂志鋒校長結合五日來的跟崗學習經(jīng)歷，作了精彩的總結發(fā)言。他首先分享了跟崗期間的核心收獲：南通學校在辦學理念上堅守教育本真，在課程建設上注重多元融合，在德育工作上突出潤物無聲，在師資培養(yǎng)上強調專業(yè)成長，這些先進經(jīng)驗為校長們打開了教育視野。隨后，涂校長結合跟崗學校的辦學特色，對照自身治校過程中遇到的實際問題，深入剖析了當前學校在課程設置、家校協(xié)同、教研實效等方面的不足，并提出了針對性的解決思路。最后，他詳細闡述了未來將跟崗經(jīng)驗轉化為實際辦學舉措的具體計劃。</p> <p class="ql-block"> 五日的跟崗學習雖已結束，但南昌縣校長南通跟崗培訓全體成員的學習與思考從未止步。此次南通之行，不僅讓校長們汲取了先進的教育“真經(jīng)”，拓寬了辦學視野，更堅定了大家深耕教育的初心與使命。未來，校長們將以此次跟崗培訓為契機，把所學、所思、所悟轉化為推動學校高質量發(fā)展的實際行動，不斷創(chuàng)新辦學思路，優(yōu)化育人舉措，為南昌縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻更大力量！</p>