<p class="ql-block">在美麗的金秋10月，終于迎來(lái)譙雅菲團(tuán)第四次團(tuán)集會(huì)，《成群結(jié)隊(duì)，快樂加倍》。</p><p class="ql-block">活動(dòng)靶心??:團(tuán)結(jié)、協(xié)作、信任、溝通、挑戰(zhàn)、成長(zhǎng)、突破！</p> <p class="ql-block">二、活動(dòng)目的</p><p class="ql-block">（1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力與協(xié)作意識(shí)；</p><p class="ql-block">（2）通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)任務(wù)，提升成員之間的相互信任與溝通能力；</p><p class="ql-block">（3）鼓勵(lì)成員在挑戰(zhàn)中突破自我，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新；</p><p class="ql-block">（4）在完成任務(wù)后能夠自信地展示團(tuán)隊(duì)成果，鍛煉表達(dá)與領(lǐng)導(dǎo)能力；</p><p class="ql-block">（5）通過(guò)活動(dòng)理解“基礎(chǔ)為本、協(xié)作為魂、信任為力”的團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)哲學(xué)。</p> <p class="ql-block">孩子們的總結(jié)復(fù)盤，做得越來(lái)越好了！</p> <p class="ql-block">活動(dòng)開始之前，必須宣布一條喜訊！</p><p class="ql-block">恭喜楊睿涵通過(guò)儀式考核，成為正式成員，獲得藍(lán)背心！</p><p class="ql-block">上一次活動(dòng)結(jié)束后，楊睿涵主動(dòng)留下來(lái)，進(jìn)行正式隊(duì)員的考核！在她的認(rèn)真練習(xí)下，終于通過(guò)考核！</p> <p class="ql-block">今天的儀式帶領(lǐng)者是柴彥頎</p><p class="ql-block">旗手:王藝云</p> <p class="ql-block">新朋友自我介紹中，歡迎新朋友！</p> <p class="ql-block">活動(dòng)開始之前，咱們先來(lái)聽一個(gè)故事:</p><p class="ql-block">森林里住著一只叫閃亮的小松鼠。它總愛獨(dú)自收集松果，直到有一天，它裝滿松果的樹洞被大雨沖垮，所有松果都滾進(jìn)了湍急的小溪。閃亮急得直哭時(shí)，三只小刺猬組成"救援隊(duì)"：第一只勾住樹枝攔溪水，第二只叼回松果，第三只用背刺固定松果堆?？粗Ф鴱?fù)得的松果山，閃亮第一次大喊："還好有大家！謝謝大家！"后來(lái)森林暴雨，閃亮發(fā)現(xiàn)兔子一家被困樹洞。它立刻召集刺猬小隊(duì)、啄木鳥醫(yī)生和螞蟻工兵：刺猬們蜷成浮球載小兔子過(guò)水，啄木鳥啄斷樹枝搭橋，螞蟻用葉片當(dāng)救生筏。當(dāng)所有動(dòng)物安全抵達(dá)高地時(shí)，大家抖著濕漉漉的皮毛齊聲歡笑。閃亮跳上最高處宣布："成群結(jié)隊(duì)，快樂加倍！ 一個(gè)人做不到的事，一群人能創(chuàng)造奇跡！</p><p class="ql-block">暴雨過(guò)后，動(dòng)物們用藤蔓編成巨大秋千，輪流推送伙伴蕩向樹頂?shù)牟屎?。森林里回蕩著從未有過(guò)的歡笑聲，連最害羞的小蜥蜴也加入了隊(duì)伍。從此，閃亮總在晨光中呼喚："今天誰(shuí)和我一起加倍快樂？"。</p><p class="ql-block">團(tuán)長(zhǎng)有幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)大家，</p><p class="ql-block">問(wèn)題一：小動(dòng)物們用了哪些方法救出兔子一家？問(wèn)題二：如果閃亮沒有找朋友幫忙，只靠自己能不能救出兔子？為什么？問(wèn)題三：你曾經(jīng)和朋友們一起完成過(guò)哪些"快樂加倍"的事？說(shuō)說(shuō)那種感覺和獨(dú)自做有什么不同？</p> <p class="ql-block">活動(dòng)環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">（一）齊心協(xié)力</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則：</p><p class="ql-block">1.兩人一組，背靠背坐下，兩臂勾搭，臀和腳著地。</p><p class="ql-block">2.其余身體任何部位不得觸地的情況下，依靠?jī)扇撕献髡玖⑵饋?lái)</p> <p class="ql-block">大家都發(fā)現(xiàn)了操作要點(diǎn)：</p><p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)協(xié)作是關(guān)鍵，需保持身體平衡與節(jié)奏一致；團(tuán)隊(duì)合作如同搭橋，只有彼此支撐、節(jié)奏一致，才能穩(wěn)穩(wěn)走過(guò)困難。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)反思:</p><p class="ql-block">活動(dòng)中哪些動(dòng)作易導(dǎo)致挑戰(zhàn)失??？</p><p class="ql-block">1、請(qǐng)列舉規(guī)則明示的3項(xiàng)禁止行為（如手觸地、臀部離地）</p><p class="ql-block">2.當(dāng)團(tuán)隊(duì)首次嘗試失敗時(shí)，你的第一情緒是什么？這種情緒如何影響后續(xù)動(dòng)作？</p><p class="ql-block">3.請(qǐng)分享一個(gè)生活案例：你曾用何種“背靠背協(xié)作”化解困境？</p> <p class="ql-block">二、口中出字</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則：</p><p class="ql-block">1.漢字“口”字的基礎(chǔ)上面加上相應(yīng)的筆畫，成為一個(gè)新的字。</p><p class="ql-block">2.新的字必須是字典可以查到的字，而不是憑空創(chuàng)造出來(lái)的字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">團(tuán)長(zhǎng)來(lái)檢查字體，看看哪個(gè)小隊(duì)更勝一籌</p> <p class="ql-block">知識(shí)就是力量，孩子們積極發(fā)揮腦力，把關(guān)于口字的漢字，想了一個(gè)遍，想了好多字出來(lái)！</p> <p class="ql-block">是什么，讓大家這么積極的回答問(wèn)題？</p> <p class="ql-block">接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，由我們的小隊(duì)長(zhǎng)王藝云來(lái)帶領(lǐng)。</p><p class="ql-block">這個(gè)項(xiàng)目的名字叫密碼傳遞。</p><p class="ql-block">游戲規(guī)則:</p><p class="ql-block">1、左手表示“十位”，右手表示“個(gè)位”，隊(duì)員們通過(guò)捏肩進(jìn)行密碼傳遞；</p><p class="ql-block">2.隊(duì)伍排成一列，通過(guò)手勢(shì)傳遞一個(gè)數(shù)字（由最后一個(gè)成員知道并傳遞）；</p><p class="ql-block">3.若中途不確定，可用點(diǎn)頭/搖頭表示“確認(rèn)”或“質(zhì)疑”；</p><p class="ql-block">4.團(tuán)隊(duì)需在限定時(shí)間內(nèi)完成一次完整傳3遞。最后一位成員接收的數(shù)字正確，即挑戰(zhàn)成功。</p> <p class="ql-block">迎來(lái)了我們最喜歡的動(dòng)手環(huán)節(jié):</p><p class="ql-block">聚紙成塔</p><p class="ql-block">1、每一個(gè)小隊(duì)，將獲得8張報(bào)紙。</p><p class="ql-block">2.不得使用除了報(bào)紙本身以外的任何輔助工具。</p><p class="ql-block">3.使用僅有的8張報(bào)紙讓它站立起來(lái)，高度必須超過(guò)2米，且完成品必須持續(xù)站立超過(guò)5分鐘以上。</p> <p class="ql-block">孩子們紛紛化身為小小建造師。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)總結(jié)</p><p class="ql-block">1.團(tuán)隊(duì)用了哪些具體手法？（如撕條/折疊/捆綁）哪種手法對(duì)延伸長(zhǎng)度貢獻(xiàn)最大？</p><p class="ql-block">2、報(bào)紙第一次失敗時(shí)，團(tuán)隊(duì)氛圍發(fā)生了什么變化？有人主動(dòng)提出新方案嗎？</p><p class="ql-block">3.當(dāng)報(bào)紙屢次倒塌的時(shí)候，根本的原因是什么？對(duì)于你在生活中有什么啟發(fā)？</p> <p class="ql-block">南方明珠</p> <p class="ql-block">11號(hào)塔</p> <p class="ql-block">埃菲爾斜塔</p> <p class="ql-block">榮譽(yù)時(shí)刻??????:</p><p class="ql-block">本次優(yōu)秀個(gè)人:</p><p class="ql-block">柴彥頎、曹文希、代悠然、李文杰、饒治銘。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀小隊(duì):饒子煬小隊(duì)！</p> <p class="ql-block">在人類文明的發(fā)展中，我們發(fā)現(xiàn)，任何偉大的成就，都不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗，而是無(wú)數(shù)人團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果。正如我們的祖先在原始森林中成群結(jié)隊(duì)地狩獵，在洪水中并肩筑堤，在現(xiàn)代社會(huì)中并肩創(chuàng)業(yè)，每一次偉大的進(jìn)步，都是“成群結(jié)隊(duì)”的成果！</p><p class="ql-block">今天這四個(gè)章節(jié)的挑戰(zhàn)，從“齊心協(xié)力”到“口中出字”，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。我們經(jīng)歷了身體的協(xié)作、頭腦的挑戰(zhàn)、信任的考驗(yàn)、突破的嘗試，也體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)中最寶貴的品質(zhì)——溝通、信任、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。正如我們常說(shuō)的：“一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)?！?</p><p class="ql-block">愿我們每一個(gè)人都能在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置，在協(xié)作中成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中突破，成為那個(gè)既能獨(dú)當(dāng)一面、又能與他人攜手并肩的卓越成員。</p>