<p class="ql-block"> 青少年時(shí)期是一個(gè)人成長與發(fā)展的關(guān)鍵階段，如同破土而出的幼苗，既充滿生機(jī)與潛力，又面臨著諸多挑戰(zhàn)與不確定性。關(guān)注青少年心理健康，助力他們塑造心理健康基石，發(fā)掘天賦與潛能，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力，讓學(xué)子們更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，促進(jìn)個(gè)體的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)國家對?少年?理健康的?度重視 ，進(jìn)?步加強(qiáng)師市?少年?理健康教育?作，師市婦聯(lián)、聯(lián)合師市教育局、衛(wèi)健委等單位在102團(tuán)學(xué)校啟動?少年?理健康關(guān)愛?動試點(diǎn)?作，邀請第六師心理衛(wèi)生協(xié)會副理事長王亞茜于2025年10?29?下午赴102團(tuán)學(xué)校針對?少年?理健康做專題輔導(dǎo) 。</p> <p class="ql-block"> 本次講座，王亞茜醫(yī)師首先以以袁隆平、屠呦呦等科學(xué)界的楷模與劉翔、董斌等體育健兒的事跡開場，成功樹立了榜樣，為學(xué)生們注入了強(qiáng)大的精神正能量。隨后，講座從仰望星空轉(zhuǎn)向腳踏實(shí)地，通過技術(shù)引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)子們進(jìn)行深刻的自我引導(dǎo)，發(fā)掘自我天賦、點(diǎn)燃熱情與熱愛、回想之前驕傲自豪的瞬間體會這種成就與價(jià)值感，著重強(qiáng)調(diào)了“立足行動”；引導(dǎo)學(xué)子們找到目標(biāo)，明確方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過“鄭重宣言”和“引導(dǎo)性冥想”這兩種強(qiáng)有力的體驗(yàn)式環(huán)節(jié)，將外在的激勵轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的驅(qū)動力，真正“喚醒”了他們心中的巨人與掌舵未來的勇氣。</p> <p class="ql-block"> 此次心理健康講座，不僅在青少年的心靈海洋中豎起燈塔，更重要的是將船舵交到孩子們自己手中，引導(dǎo)孩子們與自己深刻對話，發(fā)掘獨(dú)特的自我，立足當(dāng)下積極行動；學(xué)子們也更加深刻的認(rèn)識到行動力不僅僅依賴?yán)蠋?、家人的督促，也不僅僅是來源于考試的壓力，更是源于現(xiàn)在的自己對未來的承諾，源于內(nèi)心深處對自我實(shí)現(xiàn)的渴望。愿學(xué)子們能以夢想為帆，行動為槳，勇于前行，劃破前路的迷茫，共赴一場無限可能的青春遠(yuǎn)航。</p> <p class="ql-block"><b>田峰理事長寄語：</b></p><p class="ql-block"><b> 心有所向，行必遠(yuǎn)致。每個(gè)人都獨(dú)一無二，天賦或許藏在大家熱愛的動畫片里，或許藏在反復(fù)翻閱的書籍中，或許是做某件事情獲得的意外靈感等等，像探險(xiǎn)家一樣發(fā)掘自己的熱愛與天賦，讓這些成為指引目標(biāo)的燈塔，行動是連接夢想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，每一步微小的嘗試都值得鼓勵與贊美，請堅(jiān)信，青少年兒童的心理健康從來不是孤獨(dú)的旅程，家庭、學(xué)校、社會、醫(yī)院都始終與大家并肩同行。</b></p> <p class="ql-block"><b>編輯：高騰</b></p><p class="ql-block"><b>審核：王亞茜</b></p><p class="ql-block"><b>終審：田峰</b></p>