<p class="ql-block ql-indent-1">在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，學校依托教育局"揭榜掛帥"項目創(chuàng)新機制，積極探索數(shù)智化轉(zhuǎn)型新路徑。自“揭榜掛帥”項目實施一年以來，既取得了實效和收獲，也給學校的發(fā)展帶來了機遇?，F(xiàn)總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block">一、注重硬件建設(shè)。學校打造三樓智慧環(huán)境下的多維教學場景：7間智慧教室，四五年級全覆蓋，1間智創(chuàng)室，1間120平米的智慧閱讀中心和操場AI智慧運動角，同時配備4套課堂反饋系統(tǒng)，4臺作業(yè)掃描儀，1臺試卷掃描儀，為數(shù)據(jù)驅(qū)動教學和教研提供有力數(shù)據(jù)支持。</p> <p class="ql-block">二、注重資源建設(shè)?；谥腔壅n堂要求，組織教師建立了四年級全冊語文、數(shù)學、英語3個學科包括課件、視頻、教案、學習單等在內(nèi)的“一案三單”數(shù)字資源儲備庫，各類資源2100件，智慧課堂同步資源309件，智慧作業(yè)700多件，教師積極上傳自己的教學成果，實現(xiàn)資源的共享與交流，為教師信息提取獲取教學資源提供了便捷。</p> <p class="ql-block">三、注重培訓(xùn)研修。一年間，學校組織開展校內(nèi)、教研組、核心團隊培訓(xùn)20余次，邀請企業(yè)講師、揭榜掛帥項目專家夏麗娟、姚雪琴、滕虎、馬曉農(nóng)、侯建軍、馬麗等專家入校指導(dǎo)10余次，打磨智慧課堂精品課例30余節(jié)，智慧課堂案例10余篇，形成智慧課堂應(yīng)用指南1冊、優(yōu)秀案例集1冊，其中一項案例獲全國獎項。</p> <p class="ql-block">四、注重交流聯(lián)動。自2025年初至今，學校共接待興慶區(qū)景岳小學、興慶區(qū)第二十二小學、興慶區(qū)第十七小學、興慶區(qū)實驗第一小學、興慶區(qū)第十九小學在內(nèi)的校際間交流學習5次，同時承接4月份興慶區(qū)校長觀摩團50余人學習交流活動，迎接銀川市三星級智慧校園和自治區(qū)四星級智慧校園驗收2次，現(xiàn)已認定為銀川市三星級智慧校園。</p> <p class="ql-block">五、注重數(shù)據(jù)驅(qū)動。學?，F(xiàn)已建設(shè)集智慧課堂、智慧作業(yè)、五育評價、教師成長、設(shè)備管理、資源管理、教研、課堂反饋在內(nèi)的8大數(shù)據(jù)看板，為學校管理、教師數(shù)據(jù)的應(yīng)用，提供了基礎(chǔ)保障，教師已具備運用數(shù)據(jù)的意識，也掌握數(shù)據(jù)應(yīng)用的角度和方法，為我校進一步推進《數(shù)據(jù)驅(qū)動，AI賦能：開啟“精準教·個性學”新樣態(tài)》的課堂教學常態(tài)化應(yīng)用助力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以“智”為擎，向新而行。后續(xù)學校將繼續(xù)深化“五維四融”變革舉措，探索AI深度賦能教學場景，多向發(fā)力深耕數(shù)字化變革之路，努力讓“數(shù)智”成為學校發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力。</p> <p class="ql-block">制作: 林廣超</p><p class="ql-block">審核： 教務(wù)處</p><p class="ql-block">簽發(fā)： 何翠玲</p>