安全集結(jié)號(hào)吹響 <p class="ql-block">火患無情，警鐘長(zhǎng)鳴，恰逢“119”消防宣傳日。</p><p class="ql-block">為切實(shí)增強(qiáng)師幼的消防安全意識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，筑牢校園安全防線，關(guān)集鎮(zhèn)育苗幼兒園于近日組織全體師幼開展了一場(chǎng)緊張有序、貼近實(shí)戰(zhàn)的消防演練活動(dòng)。從警報(bào)拉響到全員安全集結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著對(duì)生命的敬畏，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> 警報(bào)響??全員撤離 <p class="ql-block">隨著急促的消防警報(bào)聲劃破校園的寧?kù)o，演練正式開始。全體教職工迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，按照預(yù)設(shè)方案分工協(xié)作：班主任及配班教師立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，沿著預(yù)定疏散路線，快速、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離；后勤保障人員在各樓道轉(zhuǎn)角、樓梯口等關(guān)鍵位置指引方向，提醒幼兒注意腳下安全，避免擁擠踩踏。整個(gè)疏散過程緊張而不慌亂，有序而不拖沓，僅用短短幾分鐘，全體師幼便安全抵達(dá)指定區(qū)域。</p> <p class="ql-block">消防演練不僅是一次技能的提升，更是一次生命教育的實(shí)踐。它讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，讓教職工進(jìn)一步明確了應(yīng)急處置流程，有效提升了校園應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急反應(yīng)能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。</p> 演習(xí)有終點(diǎn)? 安全無終點(diǎn) <p class="ql-block">集結(jié)完畢后，幼兒園安全負(fù)責(zé)人梁宏園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)。她首先肯定了全體師幼在演練中的出色表現(xiàn)，隨后結(jié)合實(shí)際案例，再次強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性，并請(qǐng)老師帶領(lǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的正確使用方法——“提、拔、握、壓”，簡(jiǎn)單四步操作，讓教職工和孩子們對(duì)消防器材的使用有了更直觀的認(rèn)識(shí)。孩子們瞪大好奇的眼睛，認(rèn)真傾聽、積極模仿，在輕松的氛圍中進(jìn)一步鞏固了消防知識(shí)。</p> 復(fù)盤學(xué)經(jīng)驗(yàn)? 安全伴成長(zhǎng) <p class="ql-block">演練落幕，教育延續(xù)。各班教師趁熱打鐵，通過回顧復(fù)盤深化消防認(rèn)知：和孩子們一起回放演練片段與動(dòng)畫短片，對(duì)照糾正逃生動(dòng)作；開展情景模擬小游戲，讓“滅火器、消防栓”這些器材名稱再次深入人心?！皬澭⑽姹?、靠墻走”的逃生口訣，在互動(dòng)問答中愈發(fā)熟練；“不推擠、不慌張、聽指揮”的安全準(zhǔn)則，也真正內(nèi)化為孩子們的自覺行動(dòng)，為長(zhǎng)效安全防護(hù)筑牢根基。</p> <p class="ql-block">安全無小事，演練筑防線！這場(chǎng)消防演練不是終點(diǎn)，而是守護(hù)成長(zhǎng)的起點(diǎn)。愿每一位寶貝都能將安全知識(shí)牢記心中，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；愿幼兒園的每一處角落，都因這份警惕與準(zhǔn)備而更顯溫暖安心。讓我們攜手同行，用知識(shí)為孩子們的童年撐起一把“安全保護(hù)傘”，共護(hù)寶貝們健康快樂、平安順?biāo)斓爻砷L(zhǎng)！</p>