<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">跟崗研修</b></p> <p class="ql-block"> 2025年11月7日下午，第八期園長培訓班所有學員們進入了昆明市呈貢區(qū)第二幼兒園教育集團富康路幼兒園，進行跟崗學習，我們跟隨園內(nèi)老師來到了演播廳，期待著今天下午的繪本教學活動。</p><p class="ql-block"> 活動一開始， 呈貢二幼的嚴羚溶書記從“遇見”開始，到“我們的”幼兒園、團隊、未來發(fā)展三個方面給我們介紹了呈貢第二幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 接下來我們觀摩了兩個繪本活動， 第一個活動是李倩老師帶領(lǐng)大班幼兒的《誰偷了包子》 。李老師以“尋找偷包子的小偷”為線索，通過趣味提問、情境猜想等方式，引導幼兒細致觀察畫面細節(jié)、大膽表達自己的想法。孩子們緊跟故事節(jié)奏，積極參與互動， 在輕松愉悅的氛圍中不僅理解了故事內(nèi)容， 還學著繪本中的妞妞做一個善良、 有愛心等美好品質(zhì)的孩子， 語言表達能力與邏輯思維能力也得到有效鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 第二個繪本活動是由楊麗紅老師帶領(lǐng)大班幼兒的 《三十六個字》 。楊老師巧妙結(jié)合繪本中象形文字的特點，將抽象的文字轉(zhuǎn)化為直觀的圖像與趣味故事， 通過生動形象的 “看圖猜字”到“故事情節(jié)”鼓勵幼兒大膽的用完整連貫的句子講述畫面內(nèi)容， 讓幼兒感受漢字的起源與趣味性體驗想象與表達的樂趣， 輕松認識了多個象形文字， 激發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化與文字學習的濃厚興趣，課堂氛圍活躍而富有知識性。</p> <p class="ql-block"> 此次的觀摩活動， 既展現(xiàn)了兩位教師扎實的教學功底與創(chuàng)新的教學思路，也為我們提供了寶貴的學習交流機會。后續(xù)，我將持續(xù)聚焦繪本教學， 不斷探索更貼合幼兒年齡特點的教學方法， 助力幼兒在繪本的滋養(yǎng)下快樂成長， 推動教師專業(yè)能力穩(wěn)步提升。</p>