<h3>關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃(2025)”送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)組“課堂診斷”:11月5日參與講課及聽(tīng)課的老師們8:10在賈嶺中心小學(xué)集合、簽到。</h3> <h3>核心活動(dòng)要求:大家認(rèn)真看了群里發(fā)的課堂診斷環(huán)節(jié)課程表，確認(rèn)自己所在的講課鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，提前到達(dá)項(xiàng)目校進(jìn)行簽到考勤，做到了不遲到，無(wú)無(wú)故缺席，認(rèn)真授課。 <br></h3> <h3>每位學(xué)員講授一節(jié)原生態(tài)常規(guī)課（提前準(zhǔn)備好了PPT課件，攜帶授課教材、U盤(pán)等相關(guān)物品），大家珍惜機(jī)會(huì)、高度重視。<br></h3> <h3>各位學(xué)員攜帶并提交了以下材料:<br>（1）紙質(zhì)版教學(xué)設(shè)計(jì):所授課的完整教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)紙質(zhì)版，于上課前提交給指導(dǎo)教師（本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)不要寫(xiě)在綠本上）。<br>（2）教學(xué)反思：學(xué)員在授課結(jié)束后，及時(shí)在綠色研修本上撰寫(xiě)了“教學(xué)反思一”（研修活動(dòng)記錄第5頁(yè)），內(nèi)容圍繞本節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐與專家的診斷反饋進(jìn)行。<br></h3> <h3>每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，授課，專家們辛苦指點(diǎn)，做到了知無(wú)不言，言無(wú)不盡！講課的老師們?cè)趯＜业闹笇?dǎo)下受益匪淺，授課技能得到提升！</h3>