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一場合唱背后的溫暖奔赴

曾憲莉

<p class="ql-block">　　臺前光彩映天紅，幕后辛勤歲月融。在遼寧老干部大學(xué)第八屆藝術(shù)節(jié)的教學(xué)展演中，23級聲樂一班的師生們以一曲《四渡赤水》震撼全場，榮獲圓滿成功。這場演出的背后，是許多動人的故事與無私的奉獻(xiàn)，它們?nèi)玟镐讣?xì)流，匯聚成溫暖的海洋，承載著師生們對藝術(shù)的執(zhí)著追求和對集體的深情厚誼。</p> <p class="ql-block">　　梁玉珍班長是我們聲樂班同學(xué)心中當(dāng)之無愧的“領(lǐng)頭雁”。在本次活動中展現(xiàn)了卓越的組織能力。他統(tǒng)籌全局，發(fā)布了細(xì)致的排練條例，從時間安排到注意事項(xiàng)，無一不體現(xiàn)出他的用心。為了確保大家的身心健康，他主動調(diào)整日程，避免過度勞累，還時常關(guān)心同學(xué)們的生活狀況，比如提醒年長學(xué)員注意休息。在她的帶領(lǐng)下，50多名學(xué)員如石榴籽一樣緊密團(tuán)結(jié)，形成了強(qiáng)大的凝聚力。班長常說：“我們是一個大家庭，每個人的付出都值得珍惜。</p> <p class="ql-block">　　丁淑華和劉穎同學(xué)早早到場，為男女學(xué)員精心化妝，她們用手中的畫筆勾勒出每一位演出者的自信與光彩；</p><p class="ql-block"> 王曉春同學(xué)放棄休息時間，手持相機(jī)捕捉排練和演出的精彩瞬間，為集體留下了珍貴的記憶。</p> <p class="ql-block">　　耄耋之年的何保杰、陳永敏、王秀英、張玉芝、<span style="font-size:18px;">曲靜賢，雖</span>年事已高，卻堅(jiān)持參加每一次排練，用行動詮釋了“活到老，學(xué)到老”的精神；</p><p class="ql-block"> 何保杰大哥在照顧病患家人的同時，仍擠出時間參與排練，他的堅(jiān)持讓人動容。</p> <p class="ql-block">　　王玉娟和王雷在展演合唱前面朗誦，那聲音就像電臺主播般磁性十足，瞬間抓住了觀眾的耳朵。??給大家一種身臨其境之感。尤其王雷<span style="font-size:18px;">為了鍛煉平翹舌音和“人”的發(fā)音，在公園里讓同學(xué)糾正，在家里讓妻子監(jiān)督，在學(xué)校老師指導(dǎo)?？嗑毨收b，兩人字正腔圓，聲情并茂，很是出彩。</span></p> <p class="ql-block">兩位領(lǐng)唱者：王麗萍、王德慶。</p><p class="ql-block"> 女領(lǐng)唱者王麗萍洪亮的聲音，穿透力十足，把旋律注入血脈，讓“橫斷山，路難行”成為穿越時光的英雄贊歌，讓觀眾感受仿佛置身于長征的現(xiàn)場。 </p><p class="ql-block"> 男領(lǐng)唱者王德慶，嗓音渾厚有力，如赤水河奔涌的浪濤，每一個音符都包含著紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌與鏗鏘。</p><p class="ql-block"> 二人唱歌的功底非常扎實(shí)，所以在演出中獲得非常好的效果。</p> <p class="ql-block">　　在其他班級也參加演出的劉娟、金向紅、楊力等，在舞臺上綻放了光彩。</p> <p class="ql-block">　　楊永杰同學(xué)突發(fā)急病，120送到醫(yī)院，穩(wěn)定后，卻堅(jiān)持到校排練；趙增莉同學(xué)負(fù)傷不輟；劉曉茹在彩排中忍著腰脫劇痛，堅(jiān)持彩排完畢。這三名同學(xué)的堅(jiān)韌不拔的精神真讓人贊嘆不已。</p> <p class="ql-block">　　王德慶同學(xué)耗時多日制作精美背景視頻，為演出增色不少。</p> <p class="ql-block">　　王繼英?在北京照顧親人的情況下，不忘關(guān)心班級。你提的建議：一是衣服穿著肥的，帶個夾子在身后夾一下，；二是腿繃短，直接壓著打到膝蓋下；三是把風(fēng)紀(jì)扣（領(lǐng)鉤）扣上。第二天演出時，我們都采納了。</p> <p class="ql-block">　　小組長們默默落實(shí)各項(xiàng)事務(wù)，小組的出勤、演出的名單、服裝的發(fā)放，飾品的匹配，服裝款的收集，做了許多默默奉獻(xiàn)的工作，確保排練有序進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">　　王玉娟同學(xué)是班級的大管家，統(tǒng)籌服裝與采購，活動報(bào)名的匯總，班費(fèi)的管理，她的辛勤付出讓整個團(tuán)隊(duì)倍感溫暖。如繁星點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成集體的光輝。</p><p class="ql-block"> 盧學(xué)敏默默奉獻(xiàn)的老大哥，活動場地的預(yù)訂，演出后場的預(yù)報(bào)，走臺時間的提前探問等等。他<span style="font-size:18px;">詮釋了“擔(dān)</span>當(dāng)是人生的脊梁”的人生意義。</p> <p class="ql-block">　　田鈺菲老師作為這次演出的總策劃和指導(dǎo)老師，從學(xué)期初便開始了精心的準(zhǔn)備工作。她不僅在常規(guī)教學(xué)中融入合唱技巧，還額外安排了密集的排練計(jì)劃。每天課后，她總是耐心地分聲部指導(dǎo)，細(xì)致到每一個音符的把握和每一句歌詞的情感表達(dá)。為了讓演出更具歷史感和感染力，田老師親自挑選了純正的紅軍服，從面料到款式，她都一一把關(guān)，確保每一件服裝都能還原那段崢嶸歲月的風(fēng)采。她的付出不僅體現(xiàn)在專業(yè)上，更在于她對每一位學(xué)員的關(guān)懷，常常用溫暖的話語鼓勵大家：“我們不僅是在唱歌，更是在傳承一種精神?！?lt;/p> <p class="ql-block">　　田老師的夫君張東老師，作為編外成員，默默承擔(dān)了音響調(diào)試和幕后策劃工作。他不僅是技術(shù)支持的堅(jiān)強(qiáng)后盾，還以笛聲為合唱增添了獨(dú)特的韻味。在排練中，張老師總是與田老師一起到場，最佳狀態(tài)排練；演出當(dāng)天，他的笛聲悠揚(yáng)而起，與合唱相得益彰，讓《四渡赤水》的旋律煥發(fā)出新的生命力。夫妻二人的默契配合，成為了這場演出中一道溫馨的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block">　　未參展學(xué)員的支持同樣不可或缺，他們雖未登臺，卻通過后勤協(xié)助和精神鼓勵，為演出注入了無聲的力量。全體參展者的準(zhǔn)時參與和高度配合，更彰顯了班級的深情與默契。演出雖已落幕，但友誼長存，師生們相約再續(xù)同窗之緣，繼續(xù)在藝術(shù)的海洋中攜手前行。</p> <p class="ql-block">　　幕后耕耘結(jié)碩果，情誼永駐心長同。這場合唱不僅是一次藝術(shù)的展示，更是一場溫暖的奔赴，它讓我們看到，在集體的懷抱中，每一個人的付出都能綻放出最美的光芒。</p>