“小朋友們，你們呀！我是會‘咚咚’跳的心臟小馬達，負責給身體輸送能量。我是愛吃飯的小胃袋，挑食會讓我沒力氣哦！我是毒素清潔師‘肝臟’，我會幫助身體轉化有害物質......” 幼兒園“我的”身體器官主題課程——正在進行中......課程中豐富有趣的活動讓“身體小管家”們自己開口說話，一個個有意思的知識小科普也點燃了孩子們探索人體奧秘的小火苗。<div> 孩子們在認識“小管家”的同時也知道了自己要好好吃飯、多運動！</div><div> 接下來就讓我們一起去看看課程中的精彩時刻吧！</div> <p class="ql-block"> 上課啦！哇！今天老師的出場造型一下吸引住了小朋友。</p><p class="ql-block">??：“好奇怪的圍裙啊?！?lt;/p><p class="ql-block">??：“老師，你怎么沒有皮膚了！哈哈。”</p><p class="ql-block">??：“老師你的內臟都漏出來啦！”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 有些小朋友已經(jīng)看出來了，原來老師穿了件貼滿“內臟器官”的圍裙。上面五顏六色各種形狀的物體代表著我們體內的各個重要器官。</p> <p class="ql-block"> 我們首先去認識的是每時每刻都在跳動的心臟??。</p><p class="ql-block">??：“老師沒有心臟就會沒有生命啦！快放回去！”</p><p class="ql-block"> 哈哈，跟著小朋友激動的心情，我們一起來了解心臟的作用。它能把血液送到身體里的每個角落，給細胞提供營養(yǎng)和氧氣保障我們的生存。</p><p class="ql-block"> 接著，又學習了胃、肺、肝臟和腎臟。</p> <p class="ql-block">????：“哇！好長的小腸！”</p><p class="ql-block"> 大家都驚奇地看著源源不斷往外拉長的小腸模型！</p><p class="ql-block">?????：“是的，小腸很長，它會吸收食物里的營養(yǎng)，然后將殘渣推向大腸，它們就像一條長長的通道，幫助我們處理食物，吸收營養(yǎng)，讓我們健康的成長！”</p> <p class="ql-block"> 認識完圍裙上的所有內臟后，請小朋友將所有內臟送回“家”。過程中孩子們互相發(fā)出了深刻的感慨“內臟真是太重要了”，不愧被稱為“身體管家”呢！</p> <p class="ql-block"> 在孩子們對我們內臟器官有了初步認識后，我們繼續(xù)深入走進我們的“心臟”小馬達。</p><p class="ql-block"> 噓——仔細聽。</p><p class="ql-block"> “咚咚、咚咚?！?lt;/p><p class="ql-block"> 像不像有個小鼓手，藏在身體里？看到圖片后小朋友馬上說出了這個“咚咚”朋友就是我們的心臟。</p> <p class="ql-block">????：“小朋友知道我們的‘心臟’住在哪里呢？”</p><p class="ql-block"> 伸出我們的小手，輕輕放在自己的左邊胸口，去感受一下。就算現(xiàn)在感受不到，沒關系！待會老師有神秘武器哦！</p> <p class="ql-block">????????：“我們的心臟有多大呢？”</p><p class="ql-block">????：“看，把自己的小手握成拳頭。這就是心臟的大小呢?！?lt;/p><p class="ql-block"> 它像水泵超人一樣，把愛的能量和氧氣輸送到全身！</p> <p class="ql-block"> 接下來，老師拿出了一個神秘武器，可以讓我們和心臟說悄悄話！它就是聽診器。老師輕輕的把“聽診器”貼在小朋友的左胸口上……</p><p class="ql-block">“噓——”教室里安靜極了，所有的小朋友都豎起了小耳朵。</p><p class="ql-block">“咚、咚、咚……”<br></p><p class="ql-block">????：“哇！聲音好清楚！真的像小鼓在身體里敲，又像有小馬在身體里奔跑?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 除了用聽診器，我們還有一個更神奇的方法來聆聽心臟朋友的歌聲。</p><p class="ql-block"> 來，伸出你的右手，輕輕握住左手的手腕。就是戴手表的地方！現(xiàn)在把三個小手指頭輕輕地按在手腕內側，靜靜地感受“咚、咚、咚……”</p> <p class="ql-block"> 其實這些都是心臟朋友，在用它自己的方式，告訴我們：“我很好！我正在努力地工作呢！”</p><p class="ql-block">????：“現(xiàn)在，我們來玩一個游戲---小兔子跳跳跳！”</p><p class="ql-block"> 請小朋友原地快速跳30下！跳完以后，再用手摸摸自己的左胸口?？纯葱奶惺裁醋兓?lt;/p><p class="ql-block">????：“咚咚咚咚！我的心臟跳得很快，像一只飛快奔跑的小獵豹！”</p> <p class="ql-block"> 我們的心跳速度并不是一成不變。當我們安靜休息、睡覺的時候，心跳就會比較慢，它也在舒服地休息。當我們運動、奔跑、興奮或者有點害怕的時候，心跳就會加快，因為它需要更努力地工作，為身體提供更多的能量！</p><p class="ql-block"> 突然小朋友們聽到了一陣抽泣聲，經(jīng)過一番查看發(fā)現(xiàn)是“心臟朋友”在哭泣，這是怎么回事呢？原來是因為我們的一些行為讓心臟朋友不舒服了。</p> <p class="ql-block"> 那我們要怎么保護心臟，才能讓它每天都開開心心地“撲通撲通”呢？</p><p class="ql-block">????：“多吃蔬菜水果，多喝水，不挑食?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“每天按時睡覺，保證充足睡眠。”</p><p class="ql-block">????：“保持愉快的心情，多微笑，少生氣?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“每天堅持適量的運動，讓心臟更有力！”</p><p class="ql-block"> 是的，心臟朋友每時每刻都在為我們努力工作，是我們最最親密的好朋友。所以我們要養(yǎng)成好習慣好好的愛護它。</p> <p class="ql-block"> 米婭小朋友現(xiàn)在有個特別苦惱的問題，因為她的衣服穿不上了！</p><p class="ql-block">????????：“因為衣服變小了，米婭長大了！”</p><p class="ql-block">???????：“原來是米婭長大了，那我們?yōu)槭裁磿L大？”</p><p class="ql-block">嵐嵐：“因為我們有吃食物，可以吸收食物中的營養(yǎng)，幫助我們長大?！?lt;/p><p class="ql-block"> 那身體是如何消化吸收食物營養(yǎng)的呢？我們通過《體內探險》去了解一下吧！</p> 小視頻看完了，小朋友們對食物消化過程有了進一步的了解，那食物在我們的身體里會經(jīng)過哪些器官呢？來聽聽孩子們是怎么說的。<br>????軒軒：“嘴巴、胃、小腸、大腸。”<br>?????♂?墩墩：“還有食道?！?lt;br> 這些器官都長什么樣子呀？<br>????小寶：“胃像一個小船???！?lt;br>?????♀?琪琪：“我覺得胃像碗???！毙∨笥褌兊南胂罅Χ挤浅ＸS富呢。<br> 首先食物經(jīng)過口腔嚼碎，通過食道到達胃，胃通過蠕動攪磨食物，讓食物和胃液充分混合，消化食物，之后將食物運送到小腸，小腸將食物徹底分解并吸收營養(yǎng)，這些被吸收了的營養(yǎng)就能幫助我們長大，而剩下的殘渣則被送到大腸，再通過大腸蠕動將殘渣排出體外。<br> 小朋友們通過器官模型模擬了這個神奇的過程，再跟著音樂快樂的搖擺起來，體驗了一場食物在身體里精彩刺激的冒險之旅！<br><br> <p class="ql-block"> 我們認識了人體內臟中的心臟、肺、胃、肝臟、腎、大腸和小腸，今天的小課堂上我們要把它們通過五顏六色的彩泥呈現(xiàn)在卡紙上。在這之前我們再一次復習下它們的作用吧！溫故而知新，看看我們的小朋友們已經(jīng)掌握了哪些小知識了。</p><p class="ql-block">小滿：“我知道，肺可以吸入氧氣提供給我們身體，它在我們胸腔的兩邊。”</p><p class="ql-block">菠蘿：“胃可以把食物消化掉，在我們的腹腔這里?！?lt;/p><p class="ql-block">芮伊：“心臟可以給身體提供血液，在胸口這里?！?lt;/p><p class="ql-block">十一：“大腸吸收食物殘渣、水分形成糞便；小腸吸收食物的營養(yǎng)物質?！?lt;/p><p class="ql-block">…………</p> 接下來觀察樣本制作內臟器官小人，??一種顏色代表一種器官。<div> 我們先用藍色彩泥搓成長條，從上往下捏出我們的氣管，再用黃色彩泥捏出食道，紫色彩泥制作肺，紅色彩泥制作心臟......再用彩色畫筆畫上人物的頭發(fā)、眼睛、嘴巴。最后在旁邊空白處，通過自己的想象畫上一些健康美味的食物進行創(chuàng)造。</div> 小朋友們認真地搓、壓、調整，并通過自己的想象力給我們的身體小人配上了各種各樣好玩又有趣的背景。 <p class="ql-block"> “小朋友們，請你跟我一起做，蹲一蹲、踢一踢、跳一跳，高高舉起你的手?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哈哈哈”的笑聲一下就傳遍了整個教室的角落，這是老師和小朋友們正在玩“超級照相機”的小游戲呢！</p><p class="ql-block"> 游戲結束后，小朋友們都發(fā)現(xiàn)我們的身體像超人一樣厲害，能完成非常多的動作，這都歸功于我們身體里的一個神秘寶物——“骨骼”！</p> <p class="ql-block"> 每個人的身體里都有骨頭，但大人和小朋友的骨頭數(shù)量是不一樣的，小朋友們會覺得誰的骨頭更多一些呢？</p><p class="ql-block"> “大人骨頭多，因為大人比較大”大家?guī)缀醍惪谕暤卣f出這個答案。</p><p class="ql-block"> 真相是大人身體里大約有206塊骨頭，剛出生的小寶寶，骨頭有300多塊，但隨著寶寶慢慢長大，一些小小的骨頭就會手拉手，合并成一塊大骨頭。所以，小朋友的骨頭數(shù)量比大人更多。<br></p> <p class="ql-block"> 關于骨骼還有很多秘密，我們跟著繪本去一起去一一揭秘。</p><p class="ql-block">顱骨——“安全頭盔”</p><p class="ql-block"> 我們的腦袋是由23塊骨頭緊緊拼在一起的，像一個非常堅固的頭盔，保護著我們最重要的大腦，所以平時一定要保護好我們的小腦袋。</p> <p class="ql-block">脊柱——身體的“大積木”</p><p class="ql-block"> 請摸摸你的后背中間，是不是有一節(jié)一節(jié)的東西？那就是“脊柱”。它是由很多小塊骨頭像疊積木一樣疊起來的，所以我們的腰才能向前彎，向旁邊歪。如果我們總是歪歪扭扭地坐著，這些“小積木”會不舒服也會慢慢的變歪斜，所以我們平時一定要站直坐端正。</p> <p class="ql-block"> 小九和咪寶為我們示范了怎么樣才是正確的站姿和坐姿，可別給我們的脊柱造成太大的負擔了。</p> <p class="ql-block">肋骨——心臟的護欄</p><p class="ql-block"> 我們的胸口有一根根彎彎的骨頭，這就是“肋骨”。它們圍成一個籠子的形狀，像堅固的護欄一樣，保護著里面的心臟和肺，讓它們不會輕易受傷。</p> <p class="ql-block">小臂和小腿里的“雙胞胎”骨頭</p><p class="ql-block"> 觀察一下骨骼模型，我們會發(fā)現(xiàn)有些部位會有并排的兩根骨頭！這就像我們用了兩根筷子，比用一根更能靈活地轉動。我們之所以能輕松地轉動手腕和腳踝，全靠這些“雙胞胎”骨頭幫忙。</p><p class="ql-block"> 它們分別在兩只小臂和兩只小腿的位置。這種現(xiàn)象除了我們人類身上有，很大一部分的動物身上也存在。<br></p> <p class="ql-block">骨頭之最——最長的和最小的</p><p class="ql-block"> 身體里最長的骨頭在我們的大腿上，它有一個特別的名字叫“股骨”。你用手摸摸你的大腿，就能感覺到它！你的個子能長這么高，股骨可是大功臣。</p> <p class="ql-block"> 身體里最小的骨頭藏在我們的耳朵里，它小得跟米粒一樣，叫做“鐙骨”。它雖然小，但能幫助我們聽到聲音，非常重要！</p> <p class="ql-block"> 我們的身體很神奇，有些地方可以彎曲，有些地方不能彎曲。動動身體，我們發(fā)現(xiàn)手指、手腕、肘部、膝蓋、腰都可以靈活地彎曲。</p> <p class="ql-block"> 這主要是因為骨頭和骨頭連接的地方有一個小零件——“關節(jié)”。</p> <p class="ql-block"> 看，我們身體里的骨頭是不是超級有趣又厲害？它們默默地工作，讓我們能健康、快樂地成長和玩耍。所以，我們一定要好好愛護它們，多喝牛奶，多曬太陽，好好吃飯，這樣我們的“骨頭小衛(wèi)士”才會更加強壯！</p> <p class="ql-block"> 說完骨骼我們再來說說皮膚。 小朋友們，你們誰摸過大象和魚，能說一說它們的皮膚都是什么樣的嗎？</p><p class="ql-block">lucky：“魚身上有很多的鱗片，大象的皮膚有很多的皺紋?！?lt;/p><p class="ql-block">朱*昱：“魚的鱗片是很硬的。”</p><p class="ql-block"> 對的，魚的鱗片是硬硬的，滑滑的，能讓小魚游得更快，還能保護小魚的身體。大象的皮膚有很多的裂紋，這些裂紋能夠鎖住泥漿和水分，幫助大象防曬降溫。</p> <p class="ql-block"> 那我們人類的皮膚有什么用呢？老師展示了一張皮膚結構的圖片，小朋友們會有什么發(fā)現(xiàn)呢。</p><p class="ql-block"> “哎？這個皮膚上有毛毛誒”，趕緊看看自己的皮膚上有沒有毛毛吧。</p><p class="ql-block"> 我們的皮膚就像身體的保護墻，抵擋那些病毒進入我們的身體里，同時還能幫助我們感受冷熱，它是我們人體身上最大的器官。</p> <p class="ql-block"> 可是當你的皮膚有了傷口怎么辦呢？首先會流血，這個時候細菌病毒輕易就會通過你的傷口跑到你的身體里面，所以當我們受傷后要及時用碘伏消毒。</p><p class="ql-block"> 血液里的血小板衛(wèi)士就會把皮膚破掉的地方“堵住”，這個過程就是結痂，如果你把痂不小心弄破了，那傷口又裸露了出來，不僅又會流血，細菌和病毒也會繼續(xù)跑到你的身體里。所以當我們的傷口開始結痂后，小朋友要保護好它就算有時候癢癢的也不能去扣它哦！</p> <p class="ql-block"> 那當病毒進入我們身體里的時候我們的身體會有什么變化呢？其中有一種情況就會發(fā)燒。發(fā)燒時我們可以用體溫計來測量體溫。在我們幼兒園就有電子體溫計和水銀溫度計。</p><p class="ql-block"> 程*澈:“我發(fā)燒的時候感覺熱熱的，很不舒服?！?lt;/p><p class="ql-block"> 有這種感受，是因為我們身體里的白細胞正和那些病毒戰(zhàn)斗，如果體溫越來越高小朋友們就會吃藥來幫助我們的白細胞打敗病毒。所以以后生病發(fā)燒小朋友們要乖乖吃藥，好好休息，幫助白細胞早日打敗可惡的病毒。</p> <p class="ql-block"> 那我們的身體怎么識別病毒的呢？這就要說一說小朋友們都打過的預防針了。這不小朋友們一個個都掀開袖子指著自己打預防針的地方。</p> <p class="ql-block"> 預防針，就像提前派到我們身體里的哨兵，它們會告訴我們的身體‘病毒長什么樣’。等病毒真的來的時候，我們身體已經(jīng)做好準備產(chǎn)生了“抗體”，它們很快就會把病毒打跑，所以按時打預防針也很重要哦。</p> 我們身體的各個器官都是我們身體的“小管家”，它們互相合作維護著我們身體的健康，所以我們也要養(yǎng)成好的生活習慣，來保護我們身體的這些“小管家”們，讓我們都健健康康的長大。<div> 以上便是嘉園幼兒園這兩周主題課程的部分呈現(xiàn)，讓我們一起期待未來幾周的精彩內容吧！</div>