<p class="ql-block">《七律·長征》情景劇引入文案</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（師生并肩站在舞臺側(cè)方，燈光漸暗，僅留一束暖光打在二人身上，配樂《長征組曲》片段緩緩流入，旋律輕柔舒緩，裹著漸起的風聲、隱約的行軍腳步聲，所有聲響音量均壓至最低，不搶人聲）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">師（聲音隨配樂沉緩下來，帶著共情）：同學們，當我們在課本里讀“紅軍不怕遠征難”，你可曾想過，這短短七個字背后，是二萬五千里的雪山草地，是饑寒交迫里的堅定信仰？今天，我們不談書本里的標點，只循著這旋律、伴著這腳步聲，試著走進那段歲月——看紅軍戰(zhàn)士如何用雙腳丈量山河，用熱血點亮希望。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">生（眼神澄澈，聲音裹著敬意，隨配樂節(jié)奏放輕）：老師，我好像能聽見，當年的人們在盼著一束光，盼著能帶領(lǐng)大家走出苦難的人，盼著一個嶄新的中國。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">師（輕輕點頭，抬手示意燈光轉(zhuǎn)向舞臺中央，配樂稍弱一分，留足情緒過渡空間）：是啊，那束光，曾照亮過長征的路，也照亮了后來的每一代人。接下來，就讓我們伴著這熟悉的旋律，慢慢推開時光的門，走進《七律·長征》的故事里。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（暖光漸移至舞臺中央，師生輕步退至側(cè)幕。配樂與背景音里的風聲、腳步聲同步漸弱，清唱聲起：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”歌聲清亮、舒緩，配樂隨之融入歌聲，節(jié)奏放緩，燈光隨歌聲緩緩變亮，舞臺上“紅軍戰(zhàn)士”（學生演員）身影漸顯，或手持“步槍”（道具），或相互攙扶，靜靜站立，營造出莊重而溫暖的氛圍，待歌聲唱完前兩句，配樂稍提音量，自然引入情景劇正篇。）</p>