<p class="ql-block"> 金秋送爽，學(xué)意正濃。2025年11月13日上午，延邊州教育學(xué)院組織名優(yōu)骨干教師走進(jìn)琿春市第五中學(xué)校，開展“中學(xué)名優(yōu)骨干教師‘送培送教’活動(dòng)”。本次活動(dòng)以“聚焦課改深化落地，以名優(yōu)教師為引領(lǐng)，賦能學(xué)校師生成長(zhǎng)”為主題，通過課例展示、專題講座、互動(dòng)研討等形式，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。</p> <p class="ql-block">?? 課堂展示：以學(xué)為中心，技術(shù)賦能教學(xué)</p><p class="ql-block">第一節(jié)：金光浩老師 · 《軸對(duì)稱及其性質(zhì)》琿春五中金光浩老師以“學(xué)為中心”為理念，深度融合AI技術(shù)與跨學(xué)科內(nèi)容，帶來(lái)了一節(jié)創(chuàng)新賦能的數(shù)學(xué)課。課前通過“問卷星”進(jìn)行學(xué)情診斷，課中引導(dǎo)學(xué)生從磁感線、分子結(jié)構(gòu)、圓錐曲線等真實(shí)情境中探索軸對(duì)稱的性質(zhì)，有效且自然的進(jìn)行了與物理，化學(xué)，美術(shù)等學(xué)科的融合，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的空間觀念與批判思維。整節(jié)課設(shè)計(jì)精巧、互動(dòng)頻繁，體現(xiàn)了“數(shù)字技術(shù)為精準(zhǔn)教學(xué)賦能”的現(xiàn)代教育理念。</p> <p class="ql-block">?? 名師示范：楊晶老師 · 構(gòu)建單元教學(xué)思維</p><p class="ql-block">第二節(jié)：楊晶老師 · 《軸對(duì)稱及其性質(zhì)》</p><p class="ql-block">來(lái)自延邊州初中數(shù)學(xué)張艷萍名師工作室楊晶老師，以大單元教學(xué)為主線，通過類比平移的研究方法，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建“概念—性質(zhì)—應(yīng)用”的知識(shí)體系。她注重學(xué)生動(dòng)手操作與思維訓(xùn)練，結(jié)合生活實(shí)例與美學(xué)元素，讓學(xué)生在折疊、測(cè)量、討論中深化對(duì)軸對(duì)稱的理解。課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高，充分展現(xiàn)了名師的課堂魅力與教學(xué)智慧。</p> <p class="ql-block">?? 專業(yè)引領(lǐng)： 幾何畫板賦能數(shù)學(xué)課堂</p><p class="ql-block"> 延邊州初中數(shù)學(xué)張艷萍名師工作室唐寬燕老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)。她從“教學(xué)評(píng)一體化”“學(xué)生主體地位發(fā)揮”“大單元教學(xué)”“數(shù)字技術(shù)融合”四個(gè)維度展開，高度肯定了金光浩老師“AI+跨學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)模式，以及楊晶老師“生活化+系統(tǒng)化”的課堂設(shè)計(jì)，同時(shí)結(jié)合兩節(jié)課的特點(diǎn)，提出了貼合琿春五中教學(xué)實(shí)際的優(yōu)化建議，讓在場(chǎng)教師對(duì)軸對(duì)稱教學(xué)的多元實(shí)施路徑有了更清晰的認(rèn)知。</p><p class="ql-block"> 隨后，唐寬燕老師帶來(lái)了《幾何畫板在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》專題講座。她現(xiàn)場(chǎng)展示了三角形外接圓、內(nèi)切圓的畫法及三角形平移、旋轉(zhuǎn)的制作過程，還結(jié)合2024-2025年吉林省中考及吉林市二模的壓軸題，演示了幾何畫板在化解抽象難題、輔助解題思路梳理中的作用。她強(qiáng)調(diào)，應(yīng)合理使用該工具輔助教學(xué)，先引導(dǎo)學(xué)生自主思考或動(dòng)手畫圖，再用動(dòng)態(tài)圖突破難點(diǎn)，而非過度依賴?，q春五中的教師們認(rèn)真聆聽，不時(shí)記錄要點(diǎn)，對(duì)幾何畫板的應(yīng)用價(jià)值有了深刻認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 琿春五中的教師們紛紛表示：“金老師的課讓我們看到了數(shù)字技術(shù)與課堂融合的無(wú)限可能，楊老師的課為我們提供了扎實(shí)高效的教學(xué)范例，唐老師的點(diǎn)評(píng)與講座更是干貨滿滿，既幫我們理清了教學(xué)思路，又讓我們掌握了實(shí)用的教學(xué)工具，收獲頗豐?！彼季S的碰撞催生了新的教學(xué)靈感，也搭建起了城鄉(xiāng)教師互助共進(jìn)的橋梁。</p> <p class="ql-block">?總結(jié)賦能明方向，聚力前行共筑夢(mèng)</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，琿春五中的樸香花老師對(duì)本次送培送教活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。她表示，此次活動(dòng)為琿春五中的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的活力，讓全體參與教師在觀摩、點(diǎn)評(píng)與研討中開闊了視野、提升了素養(yǎng)，對(duì)學(xué)校后續(xù)教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要意義。</p><p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)，一生秉燭鑄民魂。此次送培送教活動(dòng)，既是名優(yōu)教師教學(xué)智慧的分享，更是教育初心的傳遞。相信在名師的引領(lǐng)下，琿春五中的數(shù)學(xué)教師們將帶著滿滿的收獲深耕課堂，不斷提升教學(xué)水平，讓延邊州的教育事業(yè)在薪火相傳中綻放更絢麗的光彩！</p>