<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">浸潤“和善”文化 共研育人之道</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="font-size:15px;">第八小組 2025年11月12日</span></p> <p class="ql-block"> 為汲取優(yōu)質(zhì)教育辦學(xué)經(jīng)驗，深化校際交流合作。2025年11月12日，我們河池市小學(xué)骨干校長提升研修班懷著學(xué)習與探索的熱忱，走進欽州市人和小學(xué)，開啟了一場沉浸式跟崗研修之旅。從校園文化到課堂教學(xué)，從特色活動到管理細節(jié)，每一處都彰顯著“行和善文化，育健全人格”的辦學(xué)理念，讓我們收獲滿滿、受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 一、觀校園：一步一景皆文化，一墻一隅皆育人</p><p class="ql-block"> 踏入人和小學(xué)的校園，“向和至善，知書達理”的校訓(xùn)醒目矗立，瞬間點明了校園文化的核心。黨建長廊里，英雄事跡圖文并茂，紅色基因悄然傳遞；校史館里，張華如校長向我們講解“行和善文化，育健全人格”的辦學(xué)理念；生態(tài)文化區(qū)綠植蔥郁，環(huán)保標語與實踐成果展示，彰顯著“國際生態(tài)學(xué)?！钡奶厣?；校寶“和和”“美美”的卡通形象遍布校園，和美池、和美悅吧、清沁園等各具特色，處處浸潤著“和善”氣息，讓我們深刻感受到“環(huán)境即課程”的育人智慧。</p> <p class="ql-block"> 二、進課堂：深耕教學(xué)促提升，共生課堂顯活力</p><p class="ql-block"> 跟崗期間，我們參與聽課評課活動，近距離觀摩了人和小學(xué)“35N課堂”與“共生課堂”的教學(xué)實踐。教師們緊扣核心素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計精巧，課堂互動充分，不僅注重知識的傳授，更關(guān)注學(xué)生思維能力的培養(yǎng)與學(xué)習習慣的養(yǎng)成。在課堂思維碰撞中明晰了教學(xué)優(yōu)化的方向，也學(xué)到了“和美悅讀”“科創(chuàng)人和”等特色教學(xué)模式的實施技巧。</p> <p class="ql-block"> 三、學(xué)管理：精細規(guī)范提效能，家校協(xié)同聚合力</p><p class="ql-block"> 在與學(xué)校管理團隊的交流中，我們了解到人和小學(xué)在師資培養(yǎng)、校園管理、家校共育等方面的寶貴經(jīng)驗。學(xué)校通過“名師工作室”“校本研修”分層培育教師，健全激勵機制激發(fā)團隊活力；以“清廉示范?！睒藴室?guī)范管理流程，保障辦學(xué)有序高效；搭建多元家校溝通平臺，通過校慶日、親子活動等凝聚育人合力，這些都為我們優(yōu)化本校管理提供了重要借鑒。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 此次跟崗學(xué)習，是一次難得的成長契機，更是一場深刻的教育理念洗禮。人和小學(xué)深厚的“和善”文化底蘊、扎實的教學(xué)實踐、鮮明的辦學(xué)特色，都讓我們深受啟發(fā)。未來，我們將把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實際行動，融入本校教育教學(xué)與管理工作中，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，助力教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。</span></p> 第八小組學(xué)員研修心得 <p class="ql-block"> 參加這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。專家們前沿的教育理念、多樣的教學(xué)方法，如明燈照亮我前行。這不僅拓寬了我的教育視野，更讓我對學(xué)校管理有了新思考。我會將所學(xué)融入實踐，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，為學(xué)生成長筑牢根基?！婉R瑤族自治縣西山鄉(xiāng)中心小學(xué) 賀健華</p><p class="ql-block"> 此次國培是一次“有高度、有深度、有溫度”的專業(yè)賦能之旅，不僅提升了個人的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，更堅定了深耕教育、潛心育人的初心使命。未來，我將以此次培訓(xùn)為新的起點，把所學(xué)、所思、所悟轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展的實際行動，努力成為一名有思想、有擔當、有作為的教育家型校長，為河池市基礎(chǔ)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻全部力量！——巴馬瑤族自治縣鳳凰鄉(xiāng)中心小學(xué) 韋樹敏</p><p class="ql-block"> 此次研修是一次思想的洗禮、能力的提升，更是一次責任的升華。我將把培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為實干行動，堅守教育初心，創(chuàng)新辦學(xué)思路，努力把學(xué)校建設(shè)成為師生共生共長的教育生態(tài)家園?！婉R瑤族自治縣甲篆鎮(zhèn)中心小學(xué) 黃飛舞</p><p class="ql-block"> 此次研修于欽州人和小學(xué)，我收獲頗豐。先進教育模式令人眼前一亮，多元課程、精細管理印象深刻。這讓我深知，學(xué)校管理應(yīng)以生為本，創(chuàng)新驅(qū)動，為師生營造優(yōu)質(zhì)成長環(huán)境，共赴教育新征程?！婉R瑤族自治縣第五小學(xué) 宋文亮</p><p class="ql-block"> 此次研修深化角色認知，精進管理實務(wù)。我將立足本位，強化執(zhí)行與協(xié)同，服務(wù)師生成長，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。——巴馬瑤族自治縣第三小學(xué) 馮玉菡</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)讓我深刻認識到，校長不僅是學(xué)校的管理者，更是教育改革的引領(lǐng)者與師生成長的陪伴者。未來，我將把所學(xué)所悟融入學(xué)校管理實踐，借鑒先進經(jīng)驗，聚焦課程改革與教師發(fā)展，打造有溫度、有特色的校園文化。同時，我將帶著這份收獲與思考，扎根河池教育土壤，努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量?！婉R瑤族自治縣第四小學(xué) 黃紹規(guī)</p>